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正文內(nèi)容

校園普通話推廣方案-資料下載頁

2025-10-16 11:42本頁面
  

【正文】 黑肥混灰肥,肥比黑灰黑?;曳驶旌诜史时群诨曳省@@口令(二)長扁擔(dān),短扁擔(dān),長扁擔(dān)比短扁擔(dān)長半扁擔(dān),短扁擔(dān)比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)。長扁擔(dān)捆在短板凳上,短扁擔(dān)捆在長板凳上,長板凳不能捆比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)的長扁擔(dān),短板凳不能捆比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān)。繞口令(三)廟內(nèi)有只貓,廟外有只鳥。廟內(nèi)貓瞧鳥,廟外鳥瞧貓。廟內(nèi)貓叫鳥,鳥怕貓咬鳥飛跑,廟外鳥叫貓,貓怕鳥叫鳥鬧貓。繞口令(四)獅山寺獅子山上獅山寺,山寺門前四獅子。山寺是禪寺,獅子是石獅,石獅看守獅山寺,禪寺保護(hù)石獅子合:今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了,通過這次活動(dòng),我們都知道了推廣普通話的重要性。在我們今后的生活,不僅自己要說好普通話,還要積極推廣普通話。合:是啊,大家都來推廣普通話,全社會(huì)普及普通話,讓大家開心溝通,講訴成功。今天的主題班會(huì)“說好普通話”到此結(jié)束。第四篇:推廣普通話方案推廣普通話,共筑中國夢(mèng)一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。二、活動(dòng)時(shí)間:2011年9月11日至17日三、活動(dòng)主題: “推廣普通話,共筑中國夢(mèng)”四、活動(dòng)目的:通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。組長:計(jì)建平副組長:王景組員:吳鵬、金海軍及各班主任 全校語文老師(二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍 1.大力宣傳,營造氛圍(1)推普周期間,利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動(dòng)時(shí)間(9月1日——9月17日)、活動(dòng)內(nèi)容及推普周宣傳主題,張貼宣傳畫等,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。(2)在校門口懸掛語言文字宣傳橫幅,擴(kuò)大推普周的宣傳力度。(3)周二(9月16日)利用升旗儀式進(jìn)行 “推廣普通話,共筑中國夢(mèng)”的專題國旗下演講。(4)教師完成一期宣傳櫥窗???,大力宣傳語言文字工作的意義,提高師生語言文字工作的意識(shí)。(9月18日前完成,內(nèi)容有:推普宣傳標(biāo)語,師生硬筆字比賽優(yōu)秀作品、五、六、七、八、九年級(jí)自編小報(bào)(每班兩份)。2.開展實(shí)踐活動(dòng),提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。(1)充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)和共青團(tuán)的作用,推廣普通話期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。(2)結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,開展“五好小公民”道德實(shí)踐教育活動(dòng)。利用班隊(duì)時(shí)間組織學(xué)生再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,各班組織大討論、舉行主題班會(huì),使學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情感,提升道德修養(yǎng),養(yǎng)成道德好習(xí)慣。3.教師活動(dòng)安排(1)開展教師基本功(鋼筆字)展示活動(dòng),一線全體教師參加硬筆字比賽,書寫內(nèi)容為:在統(tǒng)一的紙上書寫一首經(jīng)典古詩詞。(書寫用紙教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā),作品上交時(shí)間為9月17日)(2)各教研組對(duì)本級(jí)教師用字規(guī)范化情況進(jìn)行一次自查、互查活動(dòng)。(3)加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師業(yè)務(wù)考察”中。4.學(xué)生活動(dòng)安排(1)一次國旗下講話。利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。(2)一個(gè)主題班會(huì)。三至六年級(jí)在第三周召開一次“推廣普通話,校園盛開文明花”主題班會(huì)。(各班班主任落實(shí)人員進(jìn)行提前通知教導(dǎo)處,行政人員深入各班聽班會(huì)課,內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等,五六年級(jí)提倡由學(xué)生自己主持,自己排練和表演節(jié)目。)(3)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。一二年級(jí)以“中國娃說普通話”為主題,三至六年級(jí)以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。(同時(shí)可結(jié)合國慶節(jié),把“愛國主義教育”結(jié)合在內(nèi),副班主任負(fù)責(zé),9月17日為評(píng)比時(shí)間)(4)加大“經(jīng)典古詩詞誦讀”活動(dòng)。(語文學(xué)科貫穿全學(xué)期)各班繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),充分利用好課前兩分鐘及午間閱讀時(shí)間,在學(xué)期結(jié)束,評(píng)選各班“誦讀之星”。推廣普通話人人有責(zé),全校師生要從自身做起、從現(xiàn)在做起,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。推廣普通話工作小組二〇一三年九月十一日第五篇:推廣校園普通話講話稿推廣校園普通話講話稿老師們、同學(xué)們:你們好!今天上午我們舉行了校園說普通話的啟動(dòng)儀式,已經(jīng)有一部分老師和同學(xué)已經(jīng)在課間開始說普通話了,但還是有一部分同學(xué)和老師忘了說普通話,或者是覺得說普通話不好意思,仍然在說四川話。老師們,同學(xué)們,普通話是我們每個(gè)老師和同學(xué)們都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對(duì)于老師和同學(xué)們具有非常重要的意義。普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。老師們假期到外地旅游需要說普通話,老師們的如果以后在外地工作,需要到外地居住,需要說普通話,年齡小一點(diǎn)的老師評(píng)職稱要考普通話,年齡大一點(diǎn)的老師退休了帶孫子的時(shí)候,為了培養(yǎng)好你的孫子,更需要說普通話。普通話對(duì)同學(xué)們來說就更重要了,同學(xué)們長大以后,很多要走出重慶,走出四川,走向全國各地,如果你不會(huì)使用普通話,不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話,還能提高綜合素質(zhì)。同學(xué)們長大參加工作的時(shí)候,很多工作都要通過面試,如果你在參加面試的時(shí)候,有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,你會(huì)在其他人面前占很大的優(yōu)勢(shì)。不過,有的老師和同學(xué)可能會(huì)想,說普通話多簡單吶,我每一節(jié)課都在說,以后該說的時(shí)候我直接說就行了,不需要現(xiàn)在在課間來說。那可能你的觀點(diǎn)有些錯(cuò)誤,我們課堂上使用的是規(guī)范的普通話,我們?cè)谡n間交流的時(shí)候雖然說的也是普通話,到他變成了交際口語,如果要把他說好,要求的熟練程度要高得多。你在課堂上的普通話用得好,但你用普通話在生活中作交流可能還不一定還不夠熟練??赡苡械睦蠋熀屯瑢W(xué)又會(huì)想,我的普通話說的比較差,說起來怕別人笑話,我不想用普通話,就用說慣了的重慶話算了。老師們,同學(xué)們,我們?cè)陂_始的時(shí)候說的不好不流利沒有關(guān)系,只有我們不要故意把普通話的使用川普話,作為一種笑話來故意說,我相信,只有你真正融入到認(rèn)真說普通話這個(gè)大的環(huán)境里,能堅(jiān)持下去,你的普通話交流水平是提高的很快的。老師們,同學(xué)們,我們校園說普通話是認(rèn)真的,不是純粹為了應(yīng)付上級(jí)檢查,我們從現(xiàn)在開始,把“普通話”既作為我們的課堂語言,又作為我們校園里的交際語言,從我們?cè)缟线M(jìn)校園的那一刻起,到下午離開校園,我們的嘴里說出的每一句話都應(yīng)該是普通話,請(qǐng)老師和同學(xué)們一定堅(jiān)持下去,這樣長期下去,我相信,你的普通話作為交流語言一定會(huì)標(biāo)準(zhǔn)流利!重慶市綦江區(qū)打通第一小學(xué)2012年11月28日
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