【總結(jié)】林教頭風雪山神廟施耐庵授課人:鮑世豪?教學目標:?1、了解林沖由逆來順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。?2、學習本文通過語言、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。?3、了解景物描寫和細節(jié)描寫的作用。施耐庵:(1296
2024-11-18 01:13
【總結(jié)】學習目標:1、了解林沖由逆來順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。2、學習本文通過語言、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。暗線:高俅一伙的謀害明線:林沖的行動序幕:有正義感和俠義精神忍受屈辱、軟弱動搖、不思反抗滄州逢故人林沖
【總結(jié)】第一篇:1、《林教頭風雪山神廟》教案 1、《林教頭風雪山神廟》教案 福州十一中王燕佺 上課時間:(星期三)教學目標 1、知識與技能:了解作者施耐庵及《水滸》的有關(guān)情況。 2、過程與方法:①學...
2024-10-25 02:44
【總結(jié)】《林教頭風雪山神廟》教案教學目標:1、分析林沖的性格特點,把握他被逼上梁山的心理過程。2、理解古典小說的特點,理清本文草蛇灰線的結(jié)構(gòu)特點。3、理解本文的社會意義,學會用歷史的眼光來看問題。教學難點:林沖性格的轉(zhuǎn)變。教學重點:對小說的鑒賞和分析理解。教學方法:講授法,討論法。教學課時:2
2024-11-19 07:37
【總結(jié)】第一篇:林教頭風雪山神廟—教案 必修五 第一單元 第一單元的主要教學安排力求做到開闊學生的視野,講解小說鑒賞的一般方法,提高鑒賞小說的能力?!读纸填^風雪山神廟》所塑造的林沖形象,讓我們認識到封建...
2024-10-25 10:25
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風雪山神廟》(教案) 林教頭風雪山神廟 施耐庵 [學習目標] 1.分析林沖被逼上梁山的心理發(fā)展過程。 2.了解環(huán)境描寫的作用。 [學習重難點] 1.理解主人公林沖思想發(fā)展...
2024-10-25 04:01
【總結(jié)】第一篇:林教頭風雪山神廟解讀 《林教頭風雪山神廟》課文解讀 話說當日林沖正閑走間,忽然背后人叫。(①話說:說書人說長篇故事,在每段的開頭都用“話說”這個習慣語表示提起,寫章回小說的人,一般也把它用...
2024-10-25 09:32
【總結(jié)】執(zhí)教教師劉泉德林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場教學目標?能夠概括小說的情節(jié)?了解主人公林沖的性格變化?體會環(huán)境描寫和動作描寫的作用文學常識施耐庵,時期的小說家,生平事跡缺乏可靠記載。其作品《水滸》是我國文學史
2024-11-18 14:37
【總結(jié)】第一篇:林教頭風雪山神廟學生版 林教頭風雪山神廟教師版 學習目標: 、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化過程,從而認識封建社會里“官逼民反”的社會現(xiàn)實。 、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法...
2024-10-25 11:39
【總結(jié)】第一篇:高中語文《林教頭風雪山神廟》教案29新人教版必修5 林教頭風雪山神廟 、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。 、行動、心理描寫表現(xiàn)人物...
2024-10-25 14:20
【總結(jié)】林教頭風雪山神廟 【學習目標】 :注意小說在情節(jié)發(fā)展中塑造林沖性格,感受和理解自然環(huán)境描寫渲染氣氛、推動情節(jié)的作用。 :理清文章的結(jié)構(gòu)特點,體會運用景物描寫來渲染氣氛、烘托人物、深化主題的技巧,...
2025-04-05 05:47
【總結(jié)】《林教頭風雪山神廟》習題二一林沖到草料場后,是怎樣從幻想安度刑期到堅決斗爭反抗的?文章開頭的“閑話”和陸虞候的出現(xiàn)對表現(xiàn)林沖思想變化有什么作用?二小說中的景物描寫往往能夠烘托人物的感情,為人物的活動渲染氣氛,同故事情節(jié)的發(fā)展也有直接關(guān)系。在林沖來到草料場后的一段故事中,作者運用簡潔的文字多次寫到朔風和大雪,這些描寫渲染了那種氣氛,烘托了人物的什么樣的感情,
2024-11-29 06:32
【總結(jié)】 《林教頭風雪山神廟》參考答案 1、自主學習 (3)讀課文,完成以下題目 (1)妨害妨礙 妨礙:使事情不能順利進行;阻礙。側(cè)重于阻礙。妨害:有害于。側(cè)重于有害。 (2)不止不只 ...
2025-04-05 05:13
【總結(jié)】第一篇:林教頭風雪山神廟1教案 xx中學2014-2015學年度第一學期高二年級教案編號001主備人:xxx輔備人:xxx林教頭風雪山神廟——情節(jié) 鄧琴琴課題導入 “路見不平一聲吼,該出手時就出...
2024-10-25 09:33
【總結(jié)】《林教頭風雪山神廟》課文解讀話說①當日林沖正閑走間,忽然背后人叫。(①話說:說書人說長篇故事,在每段的開頭都用“話說”這個習慣語表示提起,寫章回小說的人,一般也把它用到每回的開頭。)回頭看時,卻認得是酒生兒①李小二。(①酒生兒:酒店里的伙計。)當初在東京①時,多得林沖看顧;后來不合②偷了店主人家錢財,被捉住了,要送官司③問罪,又得林沖主張陪話④,救了他免送官司,又與他賠了些錢財,方得脫免;京
2025-04-19 03:56