【正文】 象，申請貸款業(yè)務的要求在原畢業(yè)高中學校去申請貸款業(yè)務，全縣分解成五個貸款辦理點。每個辦理點均設立了咨詢處、在線申請?zhí)?、材料審核處、蓋章簽字處、休息等待處五個工作小組。咨詢處為大家咨詢問題服務，在線申請?zhí)帉ｉT拿出一臺電腦為學生辦理網(wǎng)上申請，材料審核處主要負責審核貸款資料，蓋章簽字處主要是簽定合同和索取受理證明，休息等待處提供茶水、紙筆等服務?？h資助中心主要負責合同錄入打印及其他疑難問題處理等事宜。因分工明確，相互協(xié)作，每天能辦理貸款一百多份。加強貸后管理。貸后管理是貸款工作的重中之重，為此，我們采取了“六個一” 的有效管理措施：①給家長和用人單位發(fā)一封催款通知書。學校資助中心每年給逾期家長和用人單位發(fā)一封信，督促貸款學生家長和學生本人按期還貸。③向家長和用人單位發(fā)一封感謝信。學生還清貸款后，感謝他們對我院助學貸款工作的支持，感謝他們所做的工作；④與獲貸學生談一次心。各中學班主任每學期與獲貸學生通過電話談一次心，關(guān)心他們的學習和生活情況，及時解除他們因貸款而導致的心理壓力，并解決他們思想上和經(jīng)濟上的其他困難；⑤建立一種長期的電話聯(lián)系制度。要求學生在申請貸款時，必須如實、準確填寫家庭住址、聯(lián)系方式及學生家庭所在地的村委會或居委會聯(lián)系電話，學校資助中心和各學校經(jīng)常和貸款學生取得聯(lián)系，以證實家庭住址和聯(lián)系方式的準確性，學生畢業(yè)后也須及時告知工作單位和變更后的聯(lián)系方式；⑥是及時掌握信息，主動協(xié)助銀行催還貸款。對與學生本人、學生家長和學生就業(yè)單位均聯(lián)系不上的，我們采取與學生家庭所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校校長、村委會或當?shù)嘏沙鏊?lián)系，甚至派人前往學生家庭所在地，找到學生家長，告知國家助學貸款政策，請學生家長一定敦促學生按時還貸。四、幾點體會：國家應重視，助學貸款須加強配套的法律支持。任何經(jīng)濟活動都需要法律的支持和約束，助學貸款涉及到政府支持和信貸風險，其法律環(huán)境更為重要。只有制定和完善與助學貸款相關(guān)的法律法規(guī)，才能為助學貸款工作創(chuàng)造良好的執(zhí)行環(huán)境，從而為助學貸款業(yè)務的正常開展提供有利的法律保障。貸后管理任務重，畢業(yè)生還貸是難點，應建立有效的風險防范機制。要做好貸后監(jiān)控工作，加大對違約學生懲處力度，讓學生主動找資助中心還款，而不是資助中心找學生督促還款。資助中心需要有獨立的組織機構(gòu)，開設獨立的資金賬戶，撥付專項工作經(jīng)費、核定專門人員編制。開行貸款系統(tǒng)應不斷更新或升級。比如學生貸款金額比所欠學費超過1000元以上的讓系統(tǒng)自動謝絕，不要再人工逐個謝絕；再如系統(tǒng)里的合同編號我們能支配就好，我們可以把一個學校的學生編號編在一起，這樣整理檔案就方便多了。風險補償金必須盡快落實。生源地貸款工作對我們來說只是剛剛起步，外省肯定有許多值得我們學習的經(jīng)驗，如果我們能去學習學習將會使我縣助學貸款工作再上新臺階！建立長期有效的表彰獎勵等工作激勵機制，充分調(diào)動廣大助學貸款工作者的積極性。催還貸款工作不僅是銀行的責任，更是資助中心、高校以及政府等全社會共同的責任和義務，應做好協(xié)同工作。以上只是我們的一些基本做法和幾點不成熟的想法，不拖之處請批評指正。2011年5月30日第五篇：經(jīng)驗介紹材料經(jīng)驗總結(jié)材料一、工作總結(jié)性回顧根據(jù)工作的具體安排，我主要負責對居民家庭經(jīng)濟情況的核對。工作開展一年的時間中，通過反復的摸索，逐漸形成了分形式、分時間靈活多樣的核對方式。對于一些信息進行實時的核對，還有一些信息采用線上核對方式，還有一些信息采用線下核對的方式。通過開展核對工作向社會傳遞救助機關(guān)全面查詢申請人家庭經(jīng)濟狀況的信息，極大的減少了動態(tài)管理過程中出現(xiàn)的糾紛與爭議。實施動態(tài)管理是開展社會救助工作的難點之一，一些享受了救助的人不愿意主動退出救助的范圍，就算是工作人員接收到了舉報，也常常缺乏充分的證據(jù)，很難說服救助對象退出救助范圍。核對工作的開展讓救助部門嫩鞏固從政府機構(gòu)獲得信息，這些數(shù)據(jù)能夠幫助救助部門更好的開展工作，減少了爭議的產(chǎn)生。除此之外，要想開展好工作還需要熟悉業(yè)務，了解相關(guān)政策，為了更加專業(yè)的解讀核對報告，搞清楚報告中的信息內(nèi)容，就需要我們這些工作人員到人社部門、稅務部門、工商部門，傾聽、了解其內(nèi)在含義，這樣才能夠?qū)蟾嬗幸粋€更加全面的了解。二、經(jīng)驗第一，領(lǐng)導重視核對工作?？h領(lǐng)導多次前來視察調(diào)研核對工作，每年下?lián)鼙Ｕ辖?jīng)費10萬15萬之間。強化硬件設施建設，配備加密電腦，打印機，高拍儀等相關(guān)的設施，最大限度的滿足工作的基本需要。人大政協(xié)領(lǐng)導也十分重視核對工作，把其納入到社會救助工作的檢查內(nèi)容。第二，工作嚴格按照規(guī)定開展。嚴格遵照基本原則辦事，嚴把程序準入關(guān)。堅持做好上下聯(lián)運，掌握好信息數(shù)據(jù)的核對，對有業(yè)務協(xié)作的進行培訓與指導，將很對的最終結(jié)果及時的回饋到救助部門進行分類應用。第三，注重農(nóng)村低保制度和精準扶貧政策相互銜接。主動和扶貧部門開展合作，及時的把動態(tài)調(diào)整以后的低保對象與扶貧對象進行對比分析。比較集中的對比主要有3次。第一次是在2016年5月初，縣核對中心對已經(jīng)建檔立卡的65060名扶貧對象，和農(nóng)村低保與五保對象進行數(shù)據(jù)對比分析。第二次是在2017年3月，扶貧對象實施動態(tài)化管控人數(shù)發(fā)生了變化之后，我核對中心又對65343名建檔立卡對象，和農(nóng)村低保以及五保進行對比。第三次是在2017年9月初，對動態(tài)管理之后重新確立的64678名扶貧對象，進行了第三次對比工作。經(jīng)過這三次分析與對比，為救助工作和扶貧工作實施了有效的銜接，起到了十分關(guān)鍵的作用。三、存在問題和后段打算 第一，存在的問題：其一，信息胡同資源共享平臺不順暢。當前，核對中心缺乏和有關(guān)部門之間相互聯(lián)系的資源共享平臺，信息對比內(nèi)容不全面，計算機技術(shù)比較落后，造成了信息不能夠及時更新。其二，動態(tài)管理難度比較大。隨著戶籍制度的改革以及城鄉(xiāng)發(fā)展水平的提高，社會人口數(shù)量不斷年增加，特別是下崗人口、拆遷戶、失地農(nóng)民人戶分離的情況不斷增多，造成動態(tài)管理難度增大。其三，部門建設相對比較滯后，工作人員的整體水平能夠不高，技術(shù)水平比較低。第二，后段打算：其一，進行數(shù)據(jù)信息共享平臺建設，政府部門帶頭，推動計算機整體水平的提升，提高工作效率與工作速度。其二，創(chuàng)建規(guī)范的動態(tài)管理模式。嚴格的按照相關(guān)規(guī)定與行業(yè)標準，加強低保以及五保戶的動態(tài)管理，增加實踐調(diào)查的次數(shù)，加強對內(nèi)容真實性的核實。其三，部門建設上還需要更加前瞻性，人員培訓、平臺建設、甚至可以介簽其他先進省市開發(fā)手機APP功能，完善我們的核對利系，更好發(fā)揮核對部門的工作職能。