【正文】 真善美的學生。第49條 學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務。第50條 對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。對犯錯誤的學生進行重點幫助和批評教育。第51條 學校對施教區(qū)內符合入學條件但家庭經濟困難的學生，提供資助，不讓一個適齡兒童因經濟困難而輟學。第52條 學生享有下列權利：⑴接受平等教育。對學?；蚪處煹牟还?，有權在校內提出申訴，或向上級教育部門提出申訴。⑵參與學校管理，評議學校工作、教師工作。⑶參加學校組織的各種活動，使用教學設備、圖書資料。⑷在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。⑸享有法律法規(guī)和學校制度規(guī)定的其它權利。第53條 學生應當履行下列義務：⑴遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。⑵尊敬師長，團結同學，培養(yǎng)良好的思想品德。⑶勤學苦練，完成規(guī)定的學習任務，立志成才。⑷文明守紀，養(yǎng)成良好的行為習慣。⑸積極參與小組合作，培養(yǎng)探究意識和合作精神。⑹維護學校聲譽，為校爭光。第54條 改革評價制度，建立新型的評價體系，促進學生全面、和諧、健康發(fā)展。第八章 附 則第55條本章程經學校教職工代表大會討論通過后，報教育局批準實施。章程的修訂需由教職工代表大會三分之二以上的人數(shù)同意，并報中心校批準。第56條 學校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。第57條本章程如與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。第58條 本章程由校長室負責解釋，自批準之日起施行。第九章 《河北省中小學生行為規(guī)范條例》嚴格執(zhí)行《河北省中小學生行為規(guī)范條例》文明禮貌： １、師生之間（１）在路上、校門口遇到老師要打招呼，主動上前問早、問好。離校時，要和老師說“再見”。（２）進出校門口，上下樓梯，遇到老師要讓老師先走。（３）學生遲到時，應站在門口喊“報告”，經老師允許方可進入教室，課后還應向老師講明遲到原因。（４）學生回答問題時，應先舉半臂右手，經老師允許后起立發(fā)言。發(fā)言時立正站直，目光正視老師。發(fā)言后經老師許可再坐下。（５）上課時，不脫鞋、赤腳。夏天不能只穿背心，冬天不可戴著帽子、圍巾、口罩上課。（６）學生進入辦公室時要敲門，喊“報告”，經老師允許才可進入。跟老師反映情況前，先稱呼“老師”再與老師進行交流。在教師辦公室不可亂翻老師的東西。（７）要有老師或來訪者光臨班級，同學應齊招呼“老師好！”，離開時應道“老師再見”。（８）如有人向你打聽你所熟悉的老師，要有禮貌地將來賓引見到所要找的人，并有禮貌地告辭。同學之間（9）與同學友好相處，真誠相待，不拉幫結派，不搬弄是非。（10）見到同學有困難要主動幫助，不能裝作沒看見。接受了同學的幫助要說：“謝謝?！保?1）尊重高年級同學，愛護小同學，不欺負比自己年紀小的同學。（12）如有家長向你打聽某個同學，要有禮貌地幫助找到，并有禮貌地告辭。與長輩交往（13）早上起床，向長輩問好；晚上睡覺前，先向長輩向晚安；外出向長輩問好。（14）看電視時，給長輩讓座，需另選頻道時，和長輩商量，不強行調臺。（15）父母生病時，主動問候，自覺承擔家務事，并提醒父母按時用藥。（16）記住父母生日，在生日那天向他們表示祝賀。（17）尊重長輩，長輩和自己說話時，要看著長輩，不隨意插話，說話時注意語氣，不能因為長輩疼愛自己就隨便發(fā)脾氣。（18）自己能做的事情自己做，在家主動承擔力所能及的家務事。衛(wèi)生保潔：（19）當天值日生必須按要求提前到校，到校后立即進行衛(wèi)生掃除，不要相互等候，耽誤時間，要時刻維持教室的衛(wèi)生清潔，確保自己值日那天給大家創(chuàng)造整潔的學習環(huán)境。（20）當天值日生放學后必須把燈和門窗關好，防止浪費以及損壞門窗玻璃。（21）當天值日生注意開窗流通空氣，白天根據(jù)天氣情況，注意開燈、關燈。（22）負責室外衛(wèi)生責任區(qū)清掃的同學不但要清掃干凈地面，不留死角，下課時還要注意檢查、監(jiān)督，保持整潔。（23）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，在教室里不亂扔垃圾，及時清理課桌，保持抽屜干凈，在室外要保證把廢棄物扔到垃圾筒里，行走在校園里看見紙屑能主動彎腰撿起。（24）離開座位或到專用教室去上課，保證做到課桌椅擺整齊，課桌上的物品擺放整齊。（25）不帶零食到學校來吃（包括雙休日到學校來上素質班的時候）。（26）中午在食堂吃飯的學生不但要把所在的教室清掃干凈，還應保證教室桌椅擺放整齊，絕不做破壞公物的行為。安全上下樓梯：（27）下課鈴聲響后，嚴防突然混亂，一窩蜂沖出教室，奔向樓梯。（28）上下樓梯盡量靠右行，前面有人的時候要依次行走，想超越前面的人時應有禮貌地提出請求：“請讓一讓，好嗎？”（29）出操的時候，無論進場還是退場一定要始終保持隊型不亂，不追趕不打鬧不擁擠。（30）放學時，在老師的指揮下有秩序地上下樓梯，應時刻牢記禮讓在先，切忌擁堵，以保證自己和他人的人身安全。（31）嚴禁在樓梯上追逐、游戲，嚴禁上下樓梯時滑樓梯的扶手。按時到校，不遲到、不曠課，有事或有病須向班主任請假。入校時，不帶零食，并根據(jù)班級所在方向自動排成一隊靠邊走。3按時上兩操，做操態(tài)度認真，姿勢正確，不隨便說話，站隊快、齊、靜，散開集合不說話。3上課時不隨便下位、不隨便推桌椅發(fā)出聲響。3在走廊內要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內大聲喧嘩、追來跑去。3課間做有益活動，不在教室敲桌凳、不罵人、不隨便外出、不隨便進花園、園地，不亂涂亂畫，不吃零食。3見到師長主動問好，不欺負、不侮辱小朋友，不給別人起綽號，也不叫別人的外號。3升國旗、奏國歌時，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。有愛國意識，有民族自尊心、自豪感。3有主人公意識，能對班級集體提出合理的意見或建議，自覺服從大家的意見。3放學時，站隊離校，站隊和行進都有要整齊有序，不說話不打鬧，出校后，根據(jù)回家方向列隊而行，騎自行車的同學出校門到指定地點方能上車。3在學校里和老師同學交流要講普通話。做事有恒心，有耐性。成功后不驕傲，失敗后不自卑。第五篇：章程統(tǒng)領 規(guī)范管理 依法治校章程統(tǒng)領 規(guī)范管理 依法治校 ——關于學校依法治校的討論交流發(fā)言稿近期，武漢市教育局頒布了《武漢市中小學管理規(guī)程》，這是學校開展依法治校的一個里程碑，它的頒布實施對學校規(guī)范管理，依法行權具有重要意義。回顧我校近年來的管理，著力建立現(xiàn)代學校制度的重要內容和規(guī)范內部管理的著力點，不斷強化師生的法律意識，增強其法制觀念。同時，以守法為前提，以制度求規(guī)范，以學習促提高，以活動為載體，以評價為導向，不斷營造師生學法、知法、懂法、守法、用法的良好法制氛圍，在依法治校方面主要是從以下方面開展工作的：一、健全規(guī)章制度，規(guī)范辦學有保障嚴格落實按章辦學政策。我校依法制定了《管理資料匯編》、《崗位職責》，內容涉及教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度、職責、規(guī)定等，并匯編成冊，始終嚴格遵照各項規(guī)章制度實施辦學活動。完善和健全各項管理制度。為使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行，我校完善了《學校章程》、《教職工行為規(guī)范》、《教師工作效益考核辦法》、《校內安全應急處理預案》、《學生安全管理制度》、《嚴禁教職工體罰或變相體罰學生的規(guī)定》、《消防安全管理制度》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經過全體教師幾上幾下討論修訂，并提交教代會通過后進行實施的，基本實現(xiàn)了制度化管理。二、完善管理體制，分層抓實求到位合理設置組織機構。根據(jù)學校不斷地發(fā)展與工作需要，我校設置有課程管理中心、教師發(fā)展中心、學生成長中心、后勤服務中心、黨政服務中心等常設處室；并設置有校務委員會及依法治校、校務公開、師德行風建設、綜合治理、德育工作、安全工作等多個領導小組，所有處室和領導小組的權利與責任對等，協(xié)調一致，安排專人負責學校的綜合治理、安全保衛(wèi)工作。意識鮮明，目標明確。我校自上而下確立了“依法治校、依法執(zhí)教”的法制意識，堅持每周一次校務會、每周一次教師大會。班子成員合理分工，職責明確，做到以身作則，敢于負責，同時不斷加強群體思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設。學校管理理念為：“堅持依法治校與以人為本的統(tǒng)一”；各部門子目標分別為：教學上“敬業(yè)、愛生、求精、奉獻”，后勤上“熱情、及時、到位”。著重強調在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。三、狠抓工作落實，各項活動促規(guī)范有序收費。嚴格按照省、市、區(qū)物價局的文件規(guī)定收取各項費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送，所有教學設備均由區(qū)教育局統(tǒng)一配送。有機結合。在教師中確立“普法教育是學校德育的重要組成部分”意識，人人都是法制教育的踐行者。實行《班主任工作月考核制度》，完善了班主任工作考核細則；與學生日常管理相結合，把學生一日常規(guī)管理工作與德育工作結合起來，采用“少先隊督察崗”檢查方式，文明衛(wèi)生值周制；改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質評價模式，推出“校園成功之星”評價制度，努力營造比學趕超的濃郁校園氛圍，構建科學有效的評價和獎勵機制；加強與學生家長的聯(lián)系,指導家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。通過成立家長委員會、召開家長會、舉辦家長學校、實行家長開放日和家長接待日、普遍和重點相結合的家訪和校訊通平臺的短信互通等方式，向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論，使家長更科學地關注、幫助學生成長。師生違法犯罪率為0%。有效展開。以“廉政文化進校園”為抓手，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，將誠信守法、廉潔奉公等有關內容納入學校德育體系；認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信、榮辱分明”的意識；對于少數(shù)困難生，在廣大教師隊伍中實行“牽手共成長”的結對幫教工作；建立了“心理咨詢室”，開展心理健康輔導，以更好地預防違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生；通過升旗儀式、讀報、演講比賽、學科競賽、公益勞動、社會實踐、社團活動等，按計劃組織學生開展實踐活動。四、加強民主管理，校務公開力度大加強內部管理。認真執(zhí)行“集體領導 民主集中 個別醞釀 會議決定”這一內部議事和決策機制，充分發(fā)揮黨支部與工會組織的監(jiān)督與保障職能，進一步完善和健全了學校教代會制度、重大事宜集體商量制度、校務公開及大宗物品采購招投標等各項制度，發(fā)揚了艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦校的良好風尚，執(zhí)行情況較好。并在學校校門口設立了校長監(jiān)督信箱，加大監(jiān)督力度，提高監(jiān)督效果。堅持校務公開。學校成立有校務公開領導小組、校務公開監(jiān)督小組、教職工考核小組、財務審查小組。凡是涉及學校的重大事項，如職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等，通過校務公開欄及時向教職工和家長公布，做到公開、透明、有記錄、有存檔。五、做好法制宣傳，內拓外展共促進抓實學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用，設法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處。加強學生法制教育，將法制教育與安全教育、紀律教育和心理健康教育緊密結合。學校普法、綜治、創(chuàng)安等工作落實，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，邀請法制副校長來校作講座，邀請區(qū)消防大隊領導來校作消防知識講座，充分發(fā)揮特色班級的宣傳、教育、輻射作用，取得滿意效果。啟動 “安全教育月”等宣傳活動，堅決貫徹“依法管理、安全第一”的方針，通過齊抓共管，效果顯著，校園秩序確保正常。實踐證明，依法治校不僅規(guī)范了學校內部管理，創(chuàng)造了一個民主、寬松、和諧的育人氛圍，而且還有效地激活了廣大教師的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了師生的法律意識和法制觀念，為建設法制化社會起到了一定的推動作用。同時，依法治校，也使師生的合法權益得到了可靠保障，學校的集體權益也得到了有效保護，進一步促進了自身跨越式發(fā)展。以上只是我校在依法治校方面采取的一些基本做法，相對于依法治校的高標準，嚴要求，還有很多改進的地方。希望通過學習的實踐，能夠進一步規(guī)范學校管理，在依法治校工作中取得更好成績。