【正文】 、課外活動等綜合實(shí)踐課程，開發(fā)了各學(xué)科校本教材，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，深化素質(zhì)教育。 依法規(guī)范招生管理。嚴(yán)格執(zhí)行武漢市招生辦確定的招生計劃，按照劃定的錄取控制線錄取學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行 “ 三限生 ” 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，陽光招生。籃球特長生的招收工作，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局相關(guān)規(guī)定，專業(yè)測試合格后予公示規(guī)定名額，按體育特長生中考錄取分?jǐn)?shù)控制線據(jù)實(shí)錄取生源。 依法規(guī)范財務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行亮證收費(fèi)，統(tǒng)一使用財政部門印制的收款票據(jù)，堅持收支兩條線，堅決杜絕亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫現(xiàn)象。加強(qiáng)完善財產(chǎn)管理制度，規(guī)范財產(chǎn)請購、領(lǐng)用、保管、登記、報廢手續(xù)，進(jìn)行財產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合，充分發(fā)揮財產(chǎn)使用率 ?；ā⑿蘅樆蜉^大項(xiàng)目實(shí)行政府（行政）采購，招標(biāo)、議標(biāo)由集體研究決定，自覺接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度。 依法做好校園治安綜合治理。加大整頓校園周邊環(huán)境力度，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強(qiáng)校園治安整頓，確保校園安全。我校落實(shí)了校長、分管副校長、各處負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任、任課老師、后勤管理人員的層層責(zé)任制，真正落實(shí) “ 誰主管，誰負(fù)責(zé) ” 的原則，使各部門、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把校園治安工作與考核，評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤，實(shí)行一票否決，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀細(xì)抓的新局面。 抓好教學(xué)質(zhì)量管理，實(shí)施學(xué)?？荚囈?guī)范化，提高考試信度。認(rèn)真組織月考、期中、期末等綜合性考試，保密命題，嚴(yán)肅考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行流水評卷，統(tǒng)一 評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、年級、班級、教研組、備課組、教師及時進(jìn)行考試質(zhì)量分析和評價反饋。各年級、班級、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。 四、拓寬渠道，加強(qiáng)宣傳，把法制教育列為常態(tài)內(nèi)容。 堅持法制教育與課堂教育相結(jié)合。我校堅持以課堂教學(xué)為主渠道，將法制教育納入學(xué)校教學(xué)活動中，做到計劃、時間、教材、師資 “ 四落實(shí) ” 。在抓好課堂教學(xué)的同時，我們還積極開辟第二課堂，以組織觀看法 制教育專題片、法制文藝節(jié)目、參加法律咨詢服務(wù)等形式，不斷拓寬法制教育的渠道和途徑，使廣大師生潛移默化地受到法律知識的熏陶。 堅持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合。我校堅持依法治校與以德治校相結(jié)合，深入貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，大力開展誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)個人自律與法律他律的有機(jī)統(tǒng)一。 堅持法制教育與校園文化活動有機(jī)結(jié)合。我們充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、板報等宣傳媒 介，結(jié)合普法重點(diǎn)和師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，開展經(jīng)常性宣傳，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育的吸引力和覆蓋面。認(rèn)真開展好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，大力支持學(xué)生社團(tuán)自主開展健康向上、參與性強(qiáng)、貼近生活的文化活動，使法制教育宣傳深入到廣大學(xué)生全體中。 法制教育與師德建設(shè)并行。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高廣大師生的思想道德素質(zhì)，特別是法律素質(zhì)，是做好學(xué)生普法教育工作的重要保證。我校根據(jù)教職工工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，有針對性地組織他們學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等與學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的法律法規(guī)，使之掌握基本的法律原則和法律規(guī)范，做到依法辦事、依法執(zhí)教，為學(xué)生學(xué)法、知法、守法起到表率作用，并且能動地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念及運(yùn)用法律法規(guī)解決實(shí)際問題的能力。 堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合。我校通過把法制教育向家庭、社會延伸，初步建立了社會、家庭、學(xué)校一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。一是向家庭延伸，堅持學(xué)校教育與家庭教育相互配合、相互促進(jìn)，開展 “ 課外訪萬家 ” 活動，定期向家長反映學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)與學(xué)生家長的交流和溝通，共同做好學(xué)生教育工作。二是向社會延伸，充分動員社會力量，通過邀請法學(xué)專家來我校舉行學(xué)術(shù)講座 ，組織學(xué)生參觀法制教育基地等形式拓展學(xué)生法制教育空間。 五、強(qiáng)化落實(shí)，加強(qiáng)效能，讓依法治校結(jié)出累累碩果。 營造了 “ 三個氛圍 ” 。一是營造了一個學(xué)法守法的法治氛圍。師生法制觀念增強(qiáng)了，自覺學(xué)法，依法管理，依法辦事，在學(xué)校管理中未出現(xiàn)違法違紀(jì)行為。二是營造了一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好的文化氛圍。校園治安狀況良好，創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 成效明顯；教職工愛崗敬業(yè)，努力工作，教書育人；學(xué)生熱愛專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。三是營造了一個健康向上的政治氛圍。堅持用鄧小平理論、 “ 三個代表 ”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀占領(lǐng)學(xué)校思想文化陣地 ，師生精神振奮、勤于鉆研、積極向上。 教師權(quán)益得到保障 （ 1）完善工會和教職工代表大會制度。堅持每年召開教代會，學(xué)校的重大 決策必須由教代會討論通過。大會期間，校長向大會作工作報告，有關(guān)負(fù)責(zé)人作議案的說明報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭參加代表團(tuán)的討論，聽取代表意見，誠懇地接受代表們評議。教職工參與學(xué)校民主管理，真正做學(xué)校主人。 （ 2）全面推進(jìn)校務(wù)、黨務(wù)公開制度。學(xué)校內(nèi)部教職工聘任，評優(yōu)、評職等一律實(shí)行校務(wù)公開，進(jìn)行公示，學(xué)校在一樓大廳和二樓專門設(shè)有校務(wù)公開欄。 （ 3）建立校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度。校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)專門時間接待教職工 來訪，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校發(fā)展有好建議的時候，有權(quán)利有機(jī)會通過適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴和表達(dá)。 （ 4）依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等，保證教職工子女的入托、入學(xué)等福利。 （ 5）堅持做到 “ 五必訪、五必談 ” —— 教職工及直系親屬生病住院必訪，教職工家中婚喪大事必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生 意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀(jì)必談，教職工受到表揚(yáng)或批評必談。 學(xué)生權(quán)益得到保障 貫徹落實(shí)《青少年保護(hù)條例》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，保障學(xué)生常規(guī)教育、教學(xué)計劃安排的各項(xiàng)活動。 （ 1）維護(hù)學(xué)生權(quán)益，尊重學(xué)生人格。保證每個學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱、歧視學(xué)生，不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的權(quán)利。 （ 2）按國家 規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，實(shí)行 “ 一費(fèi)制 ” ，絕不亂收費(fèi)；財務(wù)室統(tǒng)一收支，絕不設(shè)立 “ 帳外帳 ” ； 對收費(fèi)情況向?qū)W生及家長進(jìn)行宣傳、公示，讓家長明白繳費(fèi)，絕不搭車收費(fèi)。 （ 3）建立并實(shí)施學(xué)生安全和傷害等突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急處理程序和報告制度，能妥善處理的學(xué)生傷害事故，落實(shí)治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制 4 （ 4）建立并實(shí)行學(xué)校內(nèi)部學(xué)生申訴制度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。開設(shè)心理咨詢室，安排專職心理教師，傾聽學(xué)生各種煩惱，了解學(xué)生心理動態(tài)，干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)，解決心理健康問題。 六、初顯特色，突出亮點(diǎn)，使依法 治校之花常開常新。 教代會制定《學(xué)校章程》，實(shí)行民主管理，施行校內(nèi)全員三級聘任。 20242024 年，因生源萎縮及教育局學(xué)校布局調(diào)整，我校初高中實(shí)行剝離，在校學(xué)生三年內(nèi)由原來 2800 人縮減至 1700 人，教學(xué)班由 54 個班縮減至 36 個班，連續(xù)三年每年有近 20 名教師富余，教師崗位嚴(yán)重不足，在崗的初高中教師擔(dān)心分流人心不穩(wěn)。為了不給上級部門添包袱和麻煩，同時穩(wěn)定學(xué)校發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變思路，變危機(jī)為契機(jī)，變包袱為資源，利用教代會形成共識，大膽改革，全員實(shí)行校內(nèi)三級聘任。即教師崗位按照畢業(yè)年級、非畢業(yè)年級、行政崗位的 順序依次逐級競聘。依據(jù)崗位職數(shù)實(shí)時公示，學(xué)校黨政聘年級組長；中層干部和年級組長 聯(lián)席聘任班主任、年級組長和班主任聯(lián)席聘科任教師；其余待聘人員均參與行政崗位競聘，落聘人員安置在臨時崗或其他安排。同時積極利用新課改機(jī)會，培養(yǎng)初中上來的年輕教師，給他們打造成長平臺，通過壓擔(dān)子、組織師徒結(jié)對等，盡快使他們成熟起來，以此來激活教育教學(xué)，沖擊原來部分高中教師的惰性。經(jīng)過近三年的實(shí)踐，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。由于聘任程序公開公平，落聘人員也心無怨言，自覺接受學(xué)校臨時崗或其他安排。同時學(xué)校高考成績 2024 年、 2024 年接連再創(chuàng)新高，一本、二本上線人數(shù)繼續(xù)領(lǐng)跑市級示范學(xué)校。 2024 年中考招生分?jǐn)?shù)超過很多省級 示范學(xué)校，一大批年輕教師脫穎而出，成為骨干教師。 定期開展 “ 理論引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 ” 的管理干部論壇，聘請教育管理專家孫安多給干部作專題指導(dǎo)和學(xué)校管理實(shí)踐診斷；開展校內(nèi)公開競聘、選拔中層干部，有 5 名 35 歲以下骨干教師走上了管理崗位，提拔了 4 名 35 歲以下骨干教師擔(dān)任教研組長。 普法宣傳，注重形式不斷創(chuàng)新和落實(shí)。重視升旗教育，每周一的升旗儀式，突出體現(xiàn)了愛國意識，愛祖國、愛集體的教育；開展公益活動，替身患重癥的學(xué)生和貧困山區(qū)學(xué)生籌集愛心捐款，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感；加強(qiáng)心理健康教育，成立心理成長工作中心 ，通過建立心理檔案、訪談、書信、心理救助等多種輔導(dǎo)形式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理氛圍。充分發(fā)揮法制副校長的作用，定期舉辦法治講座；與湖北省女子監(jiān)獄簽訂共建協(xié)議書，聘請獄警作校外法制輔導(dǎo)員，開展普法教育；舉辦模擬法庭，編制法制文藝小節(jié)目，多種形式宣傳法律知識。 2024 年我校朱德年老師還參加市司法局、教育局聯(lián)合組織的廉政教育進(jìn)課堂活動中，其《中國足球?qū)⒏瘮√唛_》的公開課獲市一等獎。由于形式豐富靈活，學(xué)生樂于接受，普法效果明顯，學(xué)生法制意識大大提高。多年來我校在校學(xué)生一直保持零犯罪率，學(xué)校未出現(xiàn)一起惡性案件事件。 長 期的教育實(shí)踐，使我們深深體會到，要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證。我校始終堅持依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無犯罪行為，學(xué)校也無重大事故發(fā)生。依法治校使我校各項(xiàng)管理工作更加明確、有序，提高了決策的科學(xué)性和自覺性。目前學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃 —— 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思 考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學(xué)校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。