【正文】 翁地位，使廣大教師自覺參與學校管理工作，充分發(fā)揮工會和教代會職能，促進學校民主管理工作的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。 全面推進校務公開制度。校務公開是 推進依法治校，加強學校管理的重要內(nèi)容。學校以教工大會作為校務公開的基本形式，定期召開會議，重大決策民主決定，真正做到公平、公正、公開。 建立師生校內(nèi)申訴制度。學校建立了校長信箱和師德監(jiān)督信箱，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W校處理決定有異議時，可以進行申訴；依法維護學生的受教育權(quán)，尊重學生的人格及其他權(quán)利，保證學生在學校無體罰或變相體罰、侮辱和歧視現(xiàn)象。 成立家長委員會。開展家校共育活動，定期召開家長會和家長學校學習，相互溝通，密切家校關(guān)系，形成教育合力。 建立健全安全管理機制。學校校始終遵循 安全第一原則，師生安全是教育教學的第一要務。學校堅持師生安全教育常態(tài)化，每天利用 10 分鐘時間給學生講安全，加強周邊環(huán)境的治理，保證安全良好的教育教學環(huán)境。 回顧幾年來，學校堅持把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來，不斷探索依法治校新思路新途徑，有效提升了管理水平，規(guī)范了行為，強化了作風，教師們認真工作，學生們德智體美諸方面得到發(fā)展，學校各項工作呈現(xiàn)出蓬勃生機。雖然，學校有很多方面還需要改進和提高，但在上級領導的關(guān)心和社 4 會各屆的支持下，我們有決心有信心在今后的工作中逐步完善，通過全體師生的共同努力，使我校 的依法治校工作再上一個新臺階！ 謝謝大家。二〇一七年一月五日 第五篇：依法治校匯報材料 以德治校 依法治校 構(gòu)建和諧校園、平安校園 桓臺縣荊家鎮(zhèn)伊家小學是一所農(nóng)村小學，現(xiàn)有 10 個教學班，在校生 312 名，教師 17 人。學校始終堅持以 “ 促進學生全面發(fā)展 ” 為建校目標，內(nèi)抓質(zhì)量，外抓形象。學校堅持以人為本，依法治校，構(gòu)建和諧校園，為完成學校各項工作目標，促進學校工作順利完成奠定了扎實基礎。 一、建立法制組織，為依法治校提供組織保證。 學校成立了依法治校領導小組和法制工作機構(gòu)。領導成員分工明確，協(xié)同合作。依法治校工作列 入了學校工作計劃，在學校工作計劃中有具體安排，經(jīng)常召開法制領導小組會議，有計劃有步驟地實施依法治校方案。 二、建設法制文化，為依法治校營造氛圍。 建設法制文化環(huán)境，營造依法治校氛圍。一是營造法制宣傳氛圍。利用校務公開欄、不定期向全校師生公開校務情況；通過校長信箱接受家長、師生對學校工作提出的監(jiān)督和建議；另外，我們在醒目位置刷寫宣傳標語，利用手抄報、主題班會等宣傳陣地，開辟法制教育專欄。二是建設平安校園氛圍。實行領導值勤、巡查制度，每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時作出處理，并做好記錄。以上措施，加大了安全監(jiān)督力度，嚴 防校園安全事故的發(fā)生。 加強普法學習，提高法制意識。結(jié)合法律進校園，從兩個途徑進行普法教育：一是教師學法。 建立學法組織。并成立由校長任組長的教師學法領導小組，全面部署學法工作。 健全學法制度。將《教育法》、《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護法》等作為學習的重要內(nèi)容。定期組織經(jīng)驗交流會，使人人都有學習筆記、學習心得，做到時間、人員、內(nèi)容、效果四保障。 實行法制考試制度。經(jīng)常參加縣教體局組織的全縣教師法制考試，合格率 100%。二是學生學法。 將法制教育與課堂教育相結(jié)合。進一步加大學生法制教育工作力度。根據(jù)不同學齡段學生的生理、心理特點和接受能力，對小學生進行法律啟蒙教育和自護教育。 將法制教育與家庭教育相結(jié)合。通過設立 “ 家校通 ” 暢通學校與家長的信息溝通渠道，及時掌握學生思想、行為動態(tài)，增強法制教育的針對性；定期組織家長會，發(fā)放 “ 致學生家長的一封信 ” 提高家長對學生進行法制教育的能力。 組織學生不定期參觀各種法制教育圖片展，并結(jié)合自身情況寫出體會感想。 三、完善制度，民主管理，為依法治校奠定基礎。 學校以教育法規(guī)為依據(jù)，規(guī)范各項管理制度 。在廣泛征求教師意見的基礎上，科學制訂了伊家小學教育教學管理制度、后勤管理制度學生管理制度等，完善了學校內(nèi)部管理體制，做到學校管理公開化，教工大會制度化。 規(guī)范教學行為。認真貫徹上級制定的課程計劃，開足、開全課時，嚴格學籍管理，規(guī)范收費行為。學校注重科研興校，實施新課程標準，探索課堂教學改革，切實提高教育質(zhì)量，切實減輕學生負擔，從師德、師風著手，從轉(zhuǎn)變教師教育觀念入手，嚴格教師日常教學，嚴禁體罰和變相體罰，努力創(chuàng)設和諧的師師關(guān)系，營造和諧的師生關(guān)系，建設和諧平安校園。 實行校務公開制度。學校的財務收 支及其它涉及學校教職工切身利益的事項，及時公示，增強透明度。教師評優(yōu)、晉職等做到公平、公正、公開。建立教師申訴制度，拉近了學校與教師的距離，增強學校各項工作的透明度，使學校教育貼近了社會，凝聚了人心。 建立健全教職工（代表）大會制度。明確學校重大事物和涉及教職工切身利益的決策與監(jiān)督程序，保證教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的權(quán)利，學校教職工（代表）大會每學年至少召開一次。 建立家長委員會制度。成立家長學校。家長委員會由不同年級的學生家長、社會知名人士、教師代表等人員組成，學校的重大決定都接受家長委員會的 監(jiān)督。 維護師生權(quán)益。在維護教師權(quán)益上，學校依法聘任教師，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學、科研、參加進修培訓等權(quán)利。建立校內(nèi)教師申訴制度，讓教師對學校不合理、有損教師權(quán)益的事進行申訴，設立校長信箱。 在維護學生的合法權(quán)益上，學校維護學生受教育權(quán)，尊重學生人格權(quán)，尊重學生人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，嚴禁體罰和變相體罰學生，對收費情況向?qū)W生及家長進行宣傳、公示，不亂收費，對違反教師職業(yè)道德的行為，如果查實，實行 “ 一票否決制 ” ，取消教師內(nèi)評優(yōu)、資格。建立《學生傷害事故應急處理預案》，依法妥善處 理學生傷害事故。 幾年來，學校在上級領導的指導下、社會監(jiān)督下依法辦學，有良好的校風、教風、學風、校訓，對學生全面實施素質(zhì)教育，爭取讓每一個學生成為身心健康、全面發(fā)展的人。 荊家鎮(zhèn)伊家小學