班級學風工作計劃書-資料下載頁
2025-10-16 11:12本頁面
【正文】 工作中加強班級學風建設的有關精神，進一步加強我班學風建設，積極發(fā)揮學生在學風建設中的主體地位，把學風建設工作落到實處，抓出成效，努力創(chuàng)建學習型班級和學習型寢室，08設工班提出本學期的學風建設計劃?？傮w目標：勤奮好學、嚴謹自律、求真務實、創(chuàng)建學習型班級和學習型寢室。，營造熱愛學習，善于學習的氛圍。，精神面貌積極向上，志向高遠，作風踏實。，進一步適應大學生活的學習。，探索研究競爭合作的學風，形成誠信體系，杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲、無故缺席遲到早退現(xiàn)象。為實現(xiàn)這些目標，因此我班班委會召開討論了在學風建設月當中應實施的方案的會議，并得出計劃如下：一、開展“學為主”主題報告會議為了培養(yǎng)同學們正確的人生觀、價值觀、時間觀，讓同學們在正確的、積極的思想指導下實踐進取，增進同學之間的相互了解，以達到知己知彼，增進溝通相互幫助的目的。讓同學們認清現(xiàn)狀，做一個與時俱進，樂觀向上的優(yōu)秀大學生，能夠適應新環(huán)境，被社會認可的進步青年，無論走向世界何處，都能貢獻一己之力的現(xiàn)代化新型人才。二、組織全班同學觀看英文原版影片由于平時我們大家不怎么能聽到“正宗”的英文，說的也大多是不純正的英語，通過觀看英語原版電影，可以讓大家聽到純正的英語，改正平時發(fā)音上的問題，增強我們的口語以及聽力能力。并且可以讓我們多了解外國文化，更加強我們學習英語的興趣。三、開展“備考四六級，英語大比拼”競賽活動目的在于培養(yǎng)大家對英語學習的濃厚興趣，堅定大家學英語的信心，營造良好的學習氛圍，為四、六級考試奠定基礎。并且在競賽中，團結合作必不可少，有利于提高班集體的凝聚力。四、開展“課前五分鐘”活動周一到周五上課期間，同學們早到教室，利用課前五到十分鐘，同學們可以上講臺講一道題，可以上臺唱首歌，也可以上臺進行演講，為同學提供展示自己的機會，鍛煉同學們的素質，能力。六、以“張揚”“個性”為主題鼓勵和支持同學們積極參加課外閱讀，社會實踐，社團活動，學術探究活動，特別是最近發(fā)現(xiàn)大家對專業(yè)的知識感興趣，可以班中分組組建各個社團學習小組來加強大家了解專業(yè)，參加實踐的興趣。七、推進學習競爭互助小組和學習型寢室建設，開展交流合作，比學趕幫活動，增進學習氛圍，以此帶動學習型班級建設?；顒右?，積極參加各項活動。，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動當中。、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳，組織，帶領好普通同學，促進班風建設，體現(xiàn)黨員、團員的先進性。在學風建設月結束后對我班的本次活動進行總結，請班級部分同學書寫對參加本次活動的感受并提出意見和建議，以便下次改進。把活動的成果以文章和圖片的形式展示給大家，并上交成果材料匯總冊。愛因斯坦說過：“人的差異在于業(yè)余時間。”作為每個大學生都要充分利用自己的業(yè)余時間，充分利用每一次自習的時間，向著對自己將來發(fā)展最有利的方向發(fā)展，所以我班的班訓是“不求最好，但求更好“??！10級統(tǒng)計2班2012年5月17日
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