社區(qū)體育活動(dòng)方案-資料下載頁
2025-10-16 11:03本頁面
【正文】 ，交由下一名隊(duì)員繼續(xù)。以最后一名參賽隊(duì)員的任一腳踩在越過終點(diǎn)線的瑜伽磚上結(jié)束，按用時(shí)排名，依次計(jì)4~1分。拔河參賽人員：每隊(duì)15人、裁判:1人道具：拔河繩一根，口哨一個(gè)。比賽規(guī)則：實(shí)行三局兩勝制，各方均可男女混合。2012年4月19日第五篇：體育活動(dòng)方案傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：現(xiàn)在倡導(dǎo)終身運(yùn)動(dòng)的理念，每個(gè)人至少要掌握一項(xiàng)擅長的運(yùn)動(dòng)技能，這種對(duì)體育的興趣要從小開始培養(yǎng)。我校一向重視體育，把開展快樂大課間活動(dòng)作為體育重要工作來抓，力爭使大課間成為學(xué)生體育活動(dòng)的第二課堂，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)生在活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)的快樂，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，使鍛煉成為習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。為了貫徹進(jìn)一步落實(shí)教育部實(shí)施的“陽光體育”計(jì)劃，為了更好地展現(xiàn)我校傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的風(fēng)采，為了培養(yǎng)更多的體育后備人才，特制定本計(jì)劃。二、原則：1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育。2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與體育課教學(xué)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的內(nèi)容。3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。4．實(shí)效性原則。根據(jù)我?；顒?dòng)場地教師學(xué)生數(shù)量的實(shí)際情況，因地制宜，制訂可行的方案，不搞不切實(shí)際的活動(dòng)。三、活動(dòng)組織要求：每天大課間活動(dòng)時(shí)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速、安靜、整齊的集合隊(duì)伍，按時(shí)到達(dá)活動(dòng)場地，組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)班主任要全程跟蹤，處理突發(fā)事件，保證學(xué)生安全。每學(xué)期依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)質(zhì)量評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。四、具體活動(dòng)內(nèi)容設(shè)想：借鑒各?；顒?dòng)的經(jīng)驗(yàn)。我們通過參觀學(xué)習(xí)向兄弟學(xué)校取經(jīng)，獲得直接經(jīng)驗(yàn)。又通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，借鑒全國各地開展大課間活動(dòng)的做法，學(xué)習(xí)間接的經(jīng)驗(yàn)。制定兩套不同的方案。平時(shí)：選用簡單便于操作，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的練習(xí)；檢查評(píng)比：兼?zhèn)渚C合性的、觀賞性的有藝術(shù)性、突出實(shí)效的同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校特色的活動(dòng)。我們清楚地看到跳繩、羽毛球和乒乓球一直來是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，我校學(xué)生人人有興趣、個(gè)個(gè)有特長。然后由于跳繩的操作性強(qiáng)、被廣泛接受的特點(diǎn)，我們確定了跳繩為主題的新大課間活動(dòng)內(nèi)容。，一至五年級(jí)大循環(huán)的思路，確定了跳繩、踢毽、跳皮筋、球類（羽毛球、乒乓球、）等幾個(gè)大項(xiàng)。先集體做體操，然后幾天進(jìn)行跳繩練習(xí)。，將富有節(jié)奏感的音樂組合成活動(dòng)的背景音樂，目的是突出我校的體育特色，展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。五、具體組織方案：綜合展示型大課間主題：跳繩：先做體操——集體喊出運(yùn)動(dòng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂——第一組同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽——第二組同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽——各班自由組織活動(dòng)：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》等與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的曲目。：以學(xué)生自己準(zhǔn)備和學(xué)校購買部分相結(jié)合的方式進(jìn)行。以學(xué)生自己準(zhǔn)備為主。要求學(xué)生每人必須準(zhǔn)備跳繩一個(gè)；另外可根據(jù)自身愛好帶羽毛球或乒乓球。：以班級(jí)為單位，以北向南依次為五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)，場地上有紅漆圓點(diǎn)標(biāo)志，每位同學(xué)每天站在自己的位置即可。：除集體活動(dòng)以外，學(xué)生根據(jù)自己的愛好在指定的場地有組織地進(jìn)行活動(dòng)；負(fù)責(zé)教師參與到學(xué)生的活動(dòng)中去，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的文明性和安全。（注：如果遇到下雨天或者其他不適宜戶外活動(dòng)的日子，由負(fù)責(zé)教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室內(nèi)組織娛樂活動(dòng)。）六、方案優(yōu)點(diǎn)：（一舉數(shù)得），有現(xiàn)成的專業(yè)人才和場地基礎(chǔ)，與建立校本課程和科研課題同步開展各校對(duì)大課間體育活動(dòng)都在實(shí)踐和探索中，只有適合的才是有效的。我們根據(jù)本校的辦學(xué)特色，文化底蘊(yùn)，開展校本化的大課間體育活動(dòng)。大課間體育活動(dòng)正如搖籃里的嬰兒，需要我們?nèi)w老師共同去關(guān)心、培植，只有讓它先動(dòng)起來，才能好起來、優(yōu)起來。
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