【正文】 是給大地鋪上了一層薄薄(b243。b225。o)的綠色地毯。柳樹芽偷偷地從柳條上鉆(zhuānzuān)了出來，頓時(shí)，柳樹換上了一身()的春裝。公園里花開了。()桃花像怕羞似的，一朵挨(āi225。i)著一朵密密地開放著。玉蘭花潔白無瑕，散發(fā)出陣陣()清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起來了，成群地飛來飛去，在花叢里傳粉采蜜?；顫娍蓯鄣男⊙嘧右膊贿h(yuǎn)萬里從南方飛回來了。農(nóng)民伯伯在田間忙著播種。啊，春天真美啊!給文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來。將下面的詞語正確地填在文中括號(hào)里。①醉人的②松軟的③粉紅的④淡綠的找出短文的中心句，用“~~~~~”畫出來。這段話寫了_________、_________、_________、_________四種植物，還寫了_________、_________兩種小動(dòng)物的活動(dòng)。八、作文我們的身邊被無數(shù)的愛包圍著，有媽媽的愛、老師的愛、同學(xué)的愛…………，請(qǐng)你以“__________的愛”為題寫一篇習(xí)作。(30分)第五篇：六年級(jí)語文期中測(cè)試卷一、看拼音，寫詞語。(8分)chuǎi c232。 chōu ti zh237。 zhu243。 ch225。ng 233。()()()()ku237。 w zhuī d224。o ch249。 l236。 diāo k232。()()()()二、組詞。(8分)礎(chǔ)()揣()昧()葫()孝()拙()瑞()味()胡()教()bi224。n()zhuǎn()chuǎi()便 轉(zhuǎn) 揣pi225。n()zhu224。n()chu224。i()三、把下面十個(gè)成語補(bǔ)充完整，然后分別歸類，寫在后面的橫線上。(10分)坐井()天 無窮無()耀()揚(yáng)威 不()其數(shù)成千()百 刻()求劍 南轅北()守株()兔興高()烈 昂()闊步：。、神態(tài)的：。、范圍的：。四、根據(jù)意思寫詞語。(4分)，非常害怕不安。()。()。()，自己承擔(dān)不良的后果。()五、風(fēng)有各種各樣的，在下面的句子中，該填什么風(fēng)呢?(10分)寒風(fēng) 勁風(fēng) 金風(fēng) 涼風(fēng) 疾風(fēng) 和風(fēng) 朔風(fēng) 狂風(fēng) 微風(fēng)……1.()吹，林濤吼，峽谷震蕩。2.()知?jiǎng)挪?，路遙知馬力。，()送爽，大雁排著隊(duì)往南方飛去。()刮來，飛沙走石，人們難以行走。，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，()習(xí)習(xí)，人們感到舒服極了。六、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。(4分)愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。①一首飄蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉③一場(chǎng)灑落在久早的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光七、按要求寫句子。(10分)。改為擬人句：，可是有什么辦法呢!改為否定句：，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?(改為陳述句)。(1)火藥是我國(guó)四大發(fā)現(xiàn)之一。(2)《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹寫的。八、按課文內(nèi)容填空。(13分)1.《送元二使安西》是 代詩(shī)人 所作。詩(shī)中的“元二”是。本詩(shī)中出現(xiàn)的景物有。本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 的感情。2.《童年的發(fā)現(xiàn)》告訴我們 的道理。，他們來到寧州百姓為狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家又，頌揚(yáng)狄仁杰的。4.《兩小兒辯日》這個(gè)故事，敘述了古時(shí)候，兩個(gè)小孩憑著自己的直覺，一個(gè)認(rèn)為太陽在早晨離人，原因是。一個(gè)認(rèn)為太陽在中午離人，原因是。其實(shí)，早晨和中午的太陽距離地球的遠(yuǎn)近是。九、閱讀課文片段，回答問題。(8分)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳的很厲害，自己不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”《 》一課，作者是俄國(guó)作家。(2分)“這樣做”指的是什么?(2分)“ ”畫出桑娜的心理活動(dòng)。(2分)4.“……嗯，揍我一頓也好!說明了什么?(2分)十、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)新 葉①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽?！靶氯~!”我不由眼睛刷的一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過?！鞍?你好，新葉!”②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。③人們總把燕子飛來當(dāng)做春天來臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希翼，堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，一當(dāng)冰雪融化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處探了一眼，然后輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃生機(jī)。④新葉一天天長(zhǎng)大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來，卻見一團(tuán)團(tuán)一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深遠(yuǎn)，像汩汩流油。稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動(dòng)之以情?留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長(zhǎng)，秋風(fēng)起后，大都飄去了，短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對(duì)生活的愛。首先它從不挑剔所處的環(huán)境和惡劣，或安家于深山老林，或置身于繁街鬧市，堅(jiān)守在自己的崗位上，于地不爭(zhēng)豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮的氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵，卻不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養(yǎng)，忘我奉獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報(bào)以一腔忠誠(chéng)。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹跟前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親。⑦也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們的歡心。可是紅花雖紅，還需綠葉的扶持。沒有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅” ?我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。⑧新葉青青，我忽然想到：即使不能做一朵流芳異彩的鮮花，做一片純凈的綠葉又何樂而不為呢?人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、誠(chéng)懇。⑨朋友，愿你的生命之樹，永遠(yuǎn)長(zhǎng)滿綠油油的新葉，四季常青。①自然段描寫作者內(nèi)心感覺的一句是：，這句話表達(dá)了作者 的心情。(2分)③自然段的內(nèi)容：。(2分)④自然段中用4個(gè)比喻描寫綠葉，這4個(gè)比喻是從“仰頭望去”“老遠(yuǎn)看來”“密處”“稀處”四個(gè)角度安排的，各個(gè)角度的喻體分別是“ ”“ ”“ ”“ ”。(2分)⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起的作用是：。(1分)“起，承，轉(zhuǎn)，合”。這篇文章從第 自然段開始“轉(zhuǎn)”，第 自然段和第 自然段屬于“合”。(2分)⑥自然段中具體寫綠葉對(duì)人類的奉獻(xiàn)的語句。(2分)⑦自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的詩(shī)句。(2分)?(用原文回答)(2分)十一、作文。(30分)生活中充滿了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶。生活中充滿了愛，我們常常被愛和關(guān)懷感動(dòng)。請(qǐng)以“感動(dòng)”為題，寫一篇作文，記錄下令你感動(dòng)的瞬間。內(nèi)容要具體，語句要通順，書寫要工整，不少于400字。