【正文】 加強教研組工作的管理，加強備課組建設。各教研組根據(jù)各學科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決在教學實踐中遇到的具體問題，不流于形式，要有活動記錄，活動總結，通過教研活動落實課改的精神，備課組對同一教材進行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應有的作用，共同進步，共同提高，從而不斷提高教學質量。（二）認真做好教學檢查和評價工作。教導處將在嚴格各項常規(guī)教學檢查的同時，加強對各年級各班級教學進度、教學質量的跟蹤、評價，對每次教學檢查的結果及評價結論將及時通報。并將各種檢查結果做為教師學期績效考核的依據(jù)。（三）立足本校，面向名校，加強合作交流，不斷提高教師業(yè)務水平。本學期，在抓好常規(guī)教學的同時，要不斷加強校本教研，開展校內外教研活動，如：組織綜合科目的老師，深入語文數(shù)學課堂觀摩，相互促進、交流與提高教學技能，組織教師到外校參加教學觀摩活動等。在交流與合作中，不斷打造強大的、高水平的教學團隊，從而提高我校的教育教學質量。（四）組織各類競賽和活動。為了有效促進教學工作，豐富師生的校園生活，除了積極參加上級部署的各項教育教學活動外，還要積極做好校內各類競賽活動的策劃、組織和評定工作。（五）加強教導處自身建設，樹立為教學第一線服務的思想。教導處工作人員要樹立一切服務于教學的思想，明確分工，能解決的事情立刻解決，解決不了的及時匯報，定期召開主任辦公會議和教務人員工作會議，認真細致地分析學校教學工作，不斷提高工作質量和服務水平。四、具體工作安排：二月份：制定教育教學工作計劃。認真核算工作量，根據(jù)實際情況合理分課，分發(fā)課程表、作息時間表、行事歷。做好各年級學生報名、登記、分班、上報數(shù)據(jù)等工作，做好部分年級學生的轉出轉入工作。發(fā)放教學用書、備課用品等。組織好全校師生開學典禮。開展備課筆記、作業(yè)布置與批改等工作檢查，迎接縣教育局開學工作檢查。三月份：注冊轉入學生學籍。填報學生花名冊。統(tǒng)計各班級人數(shù)，上報教育局。第一次教學工作常規(guī)檢查、并通報情況及時整改。四月份：組織人員對青年教師進行聽課，并研討教學。檢查作業(yè)設置、批改情況開展中高年級作文、英語和數(shù)學比賽。第二次教學常規(guī)檢查。五月份：對教學質量進行期中檢測，并進行質量分析，探討課堂增效措施。第三次教學工作常規(guī)檢查。六月份：各科進入總復習，做好期終考試的各項準備、總結工作。完成各學科總結，資料歸檔工作。第四次教學常規(guī)檢查。完成教師用書、備課用品的回收工作。布置暑假有關工作。做好期末檢測的分析總結工作。做好期末工作總結。2014217第五篇：2016年春教學工作計劃2016年春教學工作計劃為了讓本學期的教學工作更有序，特制定本工作計劃：一、指導思想堅持以“過程管理上，筑牢培優(yōu)”的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質，不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。二、工作目標和具體措施(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。有計劃開展幼兒安全教育和師幼地震逃生演練，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。(二)加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質堅持園內培訓和外出學習相結合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質。開展“五四青年教師演講比賽”，鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向及師德修養(yǎng)，增強教職員工的服務意識和責任意識，提高隊伍的綜合素質。繼續(xù)開展“班級趣事分享”活動，促進教師專業(yè)化成長。(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時間，要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準備。并根據(jù)本班實際適當調整教學內容，靈活施教。通過每學期一次的賽課評優(yōu)和有計劃地開展小問題教研，重視教研活動的質量，加強教學研究力度，逐步提升日常教育教學質量。(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識?！凹覉@聯(lián)系欄”“晨送晚接”等多種形式，對家長進行育兒指導，加強溝通與交流。開展六一慶祝活動，引發(fā)家長教育理念和教育方法的碰撞，以更好地實現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育。三、具體工作安排2月份各年級班級制訂新學期的工作計劃。做好各項開學準備工作，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境（包括：家園聯(lián)系欄、公共活動區(qū)角、班級活動區(qū)角等）、領取教材教學用具及辦公用品。組織各組教師進行業(yè)務學習。安排各年級的晨間活動及體育課。進行安全知識教育。3月份檢查各班的晨間鍛煉、早操、午間操開展情況。各班按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活動。加強對班級教育教學的督導管理，及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。各教研組提交本組在集體教學或區(qū)域活動中遇見的小問題，研討其策略、做好交流分享的準備工作。組織各組教師進行業(yè)務學習。進行安全知識教育。4月份月初進行本學期第一輪小問題教研活動。各教研組提交本組在集體教學或區(qū)域活動中遇見的小問題，研討其策略、做好交流分享的準備工作。組織各組教師進行業(yè)務學習?；I劃五四青年節(jié)青年教師演講比賽活動。各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動內容，為幼兒提供多樣化的游戲內容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。進行本學期青年教師藝術領域賽課籌劃六一活動進行安全知識教育。5月份月初進行本學期第二輪“小問題”教研活動。各教研組提交本組在集體教學或區(qū)域活動中遇見的小問題，研討其策略、做好交流分享的準備工作。組織教師開展慶“五四”青年教師演講比賽。繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強對各班（一日活動、常規(guī)活動、游戲活動、生活活動）的檢查。各教研組提交本組在集體教學或區(qū)域活動中遇見的小問題，研討確定 6月份小問題教研主題。進行安全知識教育、級地震疏散演練。6—7月份開展慶“六一”節(jié)日活動。月初中班組帶領全員教師進行本學期第三輪小問題教研活動。各教研組提交本組在集體教學或區(qū)域活動中遇見的小問題，研討其策略、做好交流分享的準備工作。組織預備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。各班填寫評價手冊、獎狀。各班組進行年終考核、量化評比。進行安全知識教育清點教學具、資料歸檔。園務總結。解釋：“小問題教研”： 根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，然后運用集體的智慧解決問題，共同商討，并應用于教學實踐中。