【總結】第一篇:2016個人繼續(xù)教育學習計劃 2016個人繼續(xù)教育學習計劃 吳曉梅 繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平,為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好...
2024-10-13 17:14
【總結】第一篇:2018繼續(xù)教育學習計劃2 2018年度繼續(xù)教育個人學習計劃 單位:xxxx小學 一、指導思想 以黨的十九大精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,認真落實科學發(fā)展觀,扎實推進素質教育,堅持...
2024-10-08 19:45
【總結】第一篇:2016教師繼續(xù)教育學習心得體會大全 2016教師繼續(xù)教育學習心得體會大全 2016教師繼續(xù)教育學習心得體會大全 2016教師繼續(xù)教育學習心得體會一: 小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重...
2024-11-03 22:21
【總結】第一篇:2011年教師個人繼續(xù)教育學習總結 2011年教師個人繼續(xù)教育學習總結 余慶中學外語組羅光莉 又一學年結束了,經過幾年不間斷的繼續(xù)教育學習,使得我個人的業(yè)務、專業(yè)知識有了很大的進步和提高...
2024-10-08 19:35
【總結】第一篇:2016年教師個人繼續(xù)教育學習計劃 2016年教師個人繼續(xù)教育學習計劃 文敏 為了更好提高自身修養(yǎng),提高自身的教育教學能力,身為教師就必須不斷學習,與時俱進。 一、指導思想: 以國家...
2024-10-08 19:30
【總結】第一篇:2012年教師繼續(xù)教育學習個人總結 2012年教師繼續(xù)教育學習個人總結韋瑜 新課程強調以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,務圖通過建立課程標準,設置綜合實踐活動課程、強化信息技術教育,改革課...
【總結】第一篇:2011年職稱繼續(xù)教育學習體會 2011年職稱繼續(xù)教育學習體會 2011年職稱繼續(xù)教育已接近尾聲,知識更新的速度如新陳代謝般快,我們所學的知識越來越跟不上時代的步伐。接受了2011年的職稱...
2024-11-16 02:07
【總結】第一篇:2014繼續(xù)教育 “內涵式發(fā)展”? 答:1.以“分類指導、特色發(fā)展”引領高等教育結構優(yōu)化首先,在設計理念上要明確分類體系和標準的指引性、多元化和適應性。解決同質化最根本的目的是構建一個多樣...
【總結】第一篇:2015繼續(xù)教育 我的考卷 01020304050607080910111213141516171819202122232425 判斷題(所屬課程:房產稅及其對房地產市場的影響),房產稅...
2024-10-21 03:46
【總結】第一篇:教師個人繼續(xù)教育學習2011年度總結 教師個人繼續(xù)教育學習2011年度總結 李邦炯 進入新課程,我們將做些什么?又應做些什么?作為一名教師,我深感肩上壓力的沉重,更感責任的重大,因此,我...
2024-10-15 10:52
【總結】第一篇:2010年度教師個人繼續(xù)教育學習計劃 2010年度教師個人繼續(xù)教育學習計劃東關中學周楊 一、指導思想 根據(jù)《納雍縣師訓辦2009-2010年度教師教育工作計劃》《東關中學校2010年度教...
2024-10-07 04:55
【總結】附件:桐梓縣2006—2010年中小學教師繼續(xù)教育學分管理細則(試行)為了使我市以“一德三新”(即師德教育、新理念、新課程、新技術)為主要內容的全員培訓和專項培訓取得實效,將各項培訓內容量化折算成學分進行管理,特制訂以下學分管理細則。一、學分設置學分設基本學分和獎勵學分兩大類:(一)基本學分:為中小學教師參加繼續(xù)教育必學必考課程應取得的學分。包括公共必修課和學科必修課。每
2025-06-30 23:39
【總結】 [摘要]醫(yī)學繼續(xù)教育是我國造就高素質、高技能的醫(yī)療衛(wèi)生人才的主要渠道。以講授為主要形式的傳統(tǒng)醫(yī)學繼續(xù)教育面臨著“新疾病譜的發(fā)生”、新理論、新技術等挑戰(zhàn),阻礙了醫(yī)學繼續(xù)教育的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng),必須對其進行創(chuàng)新。學術沙龍的主要特征是“平等”、“對話”、“理解”與“寬容”。其作為醫(yī)學繼續(xù)教育的一種組織形式,不僅可以加強學術交流和學術爭鳴,促進科技創(chuàng)新,還能開拓視野,從整體上提高醫(yī)療衛(wèi)生
2025-02-08 12:53
【總結】學校繼續(xù)教育學分管理制度為了實行教師繼續(xù)教育登記制度,提高教師的專業(yè)成長和道德素養(yǎng),以適應新課程改革及全面推進素質教育的需要,特制定本實施細則。一、成立**學校“教師繼續(xù)教育學分制管理”工作領導小組組長:副組長:成員:**及各村完小校長參加對象和要求在職教師,凡男55周歲、女50周歲及以下教
2024-12-15 13:58
【總結】國家Ⅰ類繼續(xù)教育學分項目第二屆粵、港、澳、臺口腔種植高峰論壇暨“口腔種植的風險防范及處理”學習班通知尊敬的(先生/女士):為促進國內口腔種植技術水平的發(fā)展,提高口腔臨床醫(yī)師的操作能力,由廣東省口腔醫(yī)院等單位主辦、深圳陽光醫(yī)院承辦的“第二屆粵、港、澳、臺口腔種植高峰論壇暨‘口腔種植的風險防范及處理’學習班”(授國家繼續(xù)教育Ⅰ
2025-04-17 12:47