教師個人課題研究計劃及總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 09:55本頁面
【正文】 失，以便以后總結(jié)。，認真做好學習筆記。第五篇：教師個人課題研究計劃教師個人課題研究計劃一、任教學科：數(shù)學二、研究的課題：如何提高課堂效率三、個人子課題：利用農(nóng)村小學遠程教育資源提高課堂效率四、研究目標：探索總結(jié)農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式二的教學方法，即采取什么樣的教學行為方式把農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式二的資源運用到教學中去，從而形成新的理論、新的教學方法。在實驗的過程中，學習、培訓、提高自己、豐富自己，成為學習型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展之路。五、課題研究的主要內(nèi)容：農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式二的教學方法及與數(shù)學課堂的有機整合六、研究措施：認真系統(tǒng)地學習有關(guān)的理論。靜下心來認真地學習一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗性文章，在學習中提高認識，在學習中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。積極開展研究工作。認真上好一人兩節(jié)課題研究課，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。對研究活動要積極反思，以案例評析的形式在學校網(wǎng)站、教師博客上總結(jié)課堂教學的得失，并在此基礎(chǔ)上作探索性思考，撰寫教學反思。在遠程教育條件下探索教育教學方法的改革，與課程改革相結(jié)合，全面推進素質(zhì)教育，撰寫研究論文。積極參加學校課題組組織的教學觀摩、教學研討、一人兩節(jié)課、優(yōu)秀教師獻課、案例交流評選、課件制作評選等活動。課題組要及時收集、整理、匯總課題研討材料。資料由課題組資料員和子課題組負責人負責收集、整理、匯總。七、工作安排：參加課題組會議，繼續(xù)學習學?！度绾翁岣哒n堂效率》課題研究方案，明確研究任務(wù)。撰寫《如何提高課堂效率》的學期個人課題研究計劃。加強理論學習。四月份：網(wǎng)上對課題組教師評課、交流網(wǎng)上對學校名師進行評課，并且寫出聽講座的感受。上好課題研究課。集體備課。收集整理研究成果。充實“教師博客”的內(nèi)容。五月份：通過課堂教學，加強對遠程教育資源與語文學科有效整合，嘗試新的教學方法。集體備課。收集整理研究成果。收集整理一節(jié)研討課，教學設(shè)計、成功案例賞析。及時撰寫研究材料，上傳到網(wǎng)站，充實教師博客。六月份撰寫個人子課題總結(jié)，并及時與課題組成員交流撰寫課題研究論文，交流課題論文。整理個人子課題研究資料并參加校課題組研究材料展示
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