【正文】 講一個故事，并先提出一個新要求，這次說的詞必須滿足下面的特點：。4輪回合后得出第二個故事。主持人提問：？：“不，我不是這個意思 ”（大家舉手示意）、完全沒有預(yù)料到的想法，能夠很好的完成任務(wù)，甚至?xí)映錾ù蠹遗e手示意）？？主持人講解此游戲的寓意，如果每個人都努力使他人感覺良好，為他人圓場，你的團(tuán)隊會發(fā)生什么變化？從此游戲中所獲得的認(rèn)識對你的團(tuán)隊運作有什么樣的啟示？當(dāng)有人不同意或不理解你的想法時，你會怎么做？要對集體的智慧有信心相信大家正朝著一個正確的方向前進(jìn)，即使你們還沒有看到它。三十六、“你喜歡動物園的動物嗎”規(guī)則：主持人宣布以區(qū)為單位進(jìn)行比賽。講解游戲規(guī)則：假設(shè)大家正在逛動物園，會看到各種動物們。大家發(fā)揮腦力，說出究竟看到了什么動物。首先由主持人開頭，比如“1區(qū)四條腿”。1區(qū)就緊接著說出四條腿的動物“老虎”，然后立即說出“3區(qū)2條腿”，3區(qū)僅接著說出2條腿的動物“老鷹”。所有動物只能使用1次，不可重復(fù)，過程中若有有停頓，主持人與觀眾一起喊“1”倒計時，完畢后仍聯(lián)不上者遭淘汰。一直堅持到最后的區(qū)獲勝。主持人宣布獲勝的區(qū)，請區(qū)主任上臺領(lǐng)獎。注意事項：主持人要事前收集整理動物種類及4條腿、2條腿的分類。第三篇：拓展訓(xùn)練游戲拓展訓(xùn)練游戲無敵烽火輪：團(tuán)隊合作在指定時間內(nèi)通過規(guī)定距離，用時最短團(tuán)隊獲勝。操作：小組隊員利用教練發(fā)給的報紙，膠帶，制作一個密閉的紙環(huán)，所有隊員共同在紙環(huán)內(nèi)一起通過規(guī)定的距離。極地跳躍：利用有限的資源，用最短的時間通過規(guī)定距離。操作：道具為每組4塊墊子，利用墊子通過模擬的藻澤地。巧破敵情：團(tuán)隊溝通項目，團(tuán)隊協(xié)作解開情報。操作：培訓(xùn)師將給每位學(xué)員一個眼罩，然后讓學(xué)員在不能進(jìn)行語言溝通的情況下將排列順序，培訓(xùn)師會在每位學(xué)員手上寫一個數(shù)字。4 取圖三江口：培訓(xùn)中的經(jīng)典項目，又稱禁區(qū)取寶，所有隊員共同參與的項目。智破連環(huán)陣：經(jīng)典的頭腦風(fēng)暴項目，用繩子將所有隊員相連，在不許破壞繩子的情況下分離出來。巧過地雷陣：團(tuán)隊共同參與的項目，體現(xiàn)溝通，協(xié)作。操作：在規(guī)定的區(qū)域放置模擬的地雷，兩學(xué)員一組，一人用眼罩蒙眼，通過規(guī)定的距離，需要隊員溝通默契！中流成砥柱：團(tuán)隊創(chuàng)新解決問題項目，用13跟釘子完成，需要抓住問題的癥結(jié)所在，創(chuàng)新解決問題。叢林探險：通過集體的力量，合力激發(fā)潛能，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，克服艱難險阻，感受勝利的喜悅。懸崖速降：前進(jìn)與后退只一步之遙，挑戰(zhàn)并重新認(rèn)識自我，方知潛能無限。徒手攀巖：面對陡峭的巖石，挖掘自身的無限潛能，讓勇氣、自信、毅力戰(zhàn)勝自我。11 交通堵塞：突破思維定式，善于觀察，積累前人經(jīng)驗才能一舉成功。信任背摔：信任是溝通的基礎(chǔ)，是理解的橋梁，責(zé)任是合作的前提。生死電網(wǎng)：擺正個體在群體中的位置，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力理解統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)的關(guān)系。逃 生：人力資源的合理配置與高度的自我奉獻(xiàn)是贏得團(tuán)隊新生的前提和保障。激流勇進(jìn)：個人的成功不僅需要借助同伴的幫助與依托，同時需要全體隊友的關(guān)注與支持。沼 澤 地：困難中的互助，團(tuán)結(jié)與協(xié)作是消除隔閡，建立友誼，共同成功的良好途徑。17 盲人行路：信息高保真的傳遞是決策得以貫徹的手段與基礎(chǔ)。雷陣：突破思維定式，發(fā)揮個人主動性。天梯：個人的成功不僅需要借助同伴的幫助與依托，更需要團(tuán)隊的支持。斷橋：成功只一步之遙，挑戰(zhàn)并重新肯定自我，方知潛能無限。齊 眉 棍：對共同目標(biāo)的認(rèn)可達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)與服從的關(guān)系；鱷魚湖：困難中的互助，團(tuán)結(jié)與協(xié)作是消除隔閡、共同成功的最佳途徑；空中單杠：機會就在眼前，但它是擺動著的，把握還是┉？孤島求援：團(tuán)隊內(nèi)各組成部門在互動過程中，上層，中層，基層之間的溝通，協(xié)作。25 動力圈：創(chuàng)新思維指導(dǎo)著高效的工作。第四篇：拓展訓(xùn)練游戲視頻拓展訓(xùn)練游戲視頻今天，足足一天明陽天下拓展訓(xùn)練我忘記了所有的煩惱，忘掉所有不好的情緒。信任背摔，畢業(yè)翻墻等團(tuán)體項目。使我認(rèn)識到的是：第一，要換位思考,要互相信任,達(dá)到感情交流,，集體的協(xié)作精神非常重要，一個人的力量是有限的，大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)。第三，任何一個團(tuán)隊，都不能忽視領(lǐng)導(dǎo)的作用。不管這個領(lǐng)導(dǎo)是否聰明、是否有能力，大家都該圍繞著這個領(lǐng)導(dǎo)核心，一起出謀劃策共同開展工作。第四，在做任何事情之前，有個詳細(xì)的策劃，再加上領(lǐng)導(dǎo)最后的系統(tǒng)決策，才會避免做些無用功,這就是我們所說的計劃,作為一名管理人員,任何人,任何伙伴都有它存在的價值,又自己的專長,又發(fā)揮才能的地方任何物體都有它的可用之處.,要盡量做到人盡其才,物盡其用。它考驗?zāi)愕哪懽R，勇氣，更是對自己心里因素極大的挑戰(zhàn)；在日常工作中，我們碰到難題，困難，要像跨越斷橋的那一瞬間，勇敢地跨過去。人生就是這樣有高潮，有低谷，要靠我們自己去拼搏，靠自己從低谷中把自己解救出來。有時壓力可以便成動力，當(dāng)隊友的鼓勵，領(lǐng)導(dǎo)的目光都變成壓力的時候，就不得不有一種豁出去的感覺。其實面對困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心。不跨出第一步，就永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。每一次拓展訓(xùn)練后都有說不完的感受，道不完的感動。這次拓展，不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念的滲透。只有銳意進(jìn)取,與時俱進(jìn),并把自己的一切與團(tuán)隊融入在一起,才能使我們團(tuán)隊在激烈的市場競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地。本文選自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請指明出處第五篇：拓展訓(xùn)練游戲造橋明陽天下拓展公司訓(xùn)練游戲造橋難易度：★★★★◎ 主題建立溝通的橋梁。◎ 任務(wù)位于“河岸”兩側(cè)的兩個小組各建造半座橋，并使之相連。◎ 準(zhǔn)備用一些障礙物把房間分成兩半，使兩個小組彼此看不到對方。給每個小組一些建材。分別給每個小組布置任務(wù)。除了可以派代表到室外的一個指定地點進(jìn)行溝通之外，兩個小組相互間不能對話。要求兩個小組各建造半座橋，當(dāng)中間的障礙物拆除后，兩座“半橋”應(yīng)能夠邊接在一起。評判標(biāo)準(zhǔn)主要有：■ 結(jié)構(gòu)■ 強度■ 創(chuàng)意■ 美觀也可讓團(tuán)隊自己制定價值觀并拿出相應(yīng)的評判標(biāo)準(zhǔn)來?！?器材一套積木、紙張若干、紙板、木頭、膠水、幾英尺長的帶子，紙盤及紙杯。◎ 時間45分鐘◎ 規(guī)則■ 橋梁基座的跨度必須大于障礙物兩側(cè)相隔幾英尺遠(yuǎn)的兩條平行線?！?兩個小組只能派代表在培訓(xùn)師指定的地方溝通。代表在指定區(qū)域溝通時不得窺視對方的工作現(xiàn)場。■ 每次在指定地點溝通時，每個小組的代表不能多于2名?！?橋的長度、寬度、高度由建橋者自己決定?！?回顧對于觀察者而言，這是個很好的練習(xí)機會。從每個隊里選出一名志愿者來做觀察員，他們的任務(wù)是觀察小組是如何進(jìn)行內(nèi)部和外部溝通的。在游戲沒有結(jié)束之前觀察員不得發(fā)表任何評論或建議。作為局內(nèi)人，觀察員看到的很多有價值的東西往往是作為局外人的培訓(xùn)師所容易錯過的。可以提的問題有：根據(jù)評判標(biāo)準(zhǔn)，各小組的工獲得了多大程度上的成功？兩個小組在哪一個層次上進(jìn)行了合作？合作或是不合作的情況在多在程度上影響了最終結(jié)果？兩個小組的交通是否有效？正確溝通或是錯誤溝通對最終結(jié)果的影響如何？兩個小組提出了同樣的價值觀與評判標(biāo)準(zhǔn)嗎，價值觀與標(biāo)準(zhǔn)的相似或是差異在多大程度上影響到了最終結(jié)果？