曾國藩心得體會-資料下載頁
2024-10-25 09:40本頁面
【正文】 傳身教進(jìn)行了風(fēng)趣幽默又一語中的的講評，指出了家長的引導(dǎo)對孩子的學(xué)習(xí)成長具有決定性的作用，家庭氛圍的耳濡目染、習(xí)慣的力量、品質(zhì)的培養(yǎng)、身教勝過說教?！对鴩視分幸仓赋觯骸爸劣趽?dān)當(dāng)大事、修身齊家全在明強(qiáng)二字”?！敖虄号叄郧趦€謙三字為主”?！霸谧孕尢幥髲?qiáng)則可，在勝人處求強(qiáng)則不可”。曾國藩出將入相被后世譽(yù)為“為師為將為相一完人”，在家書中有多篇涉及對家人的關(guān)懷備至、對晚輩子侄的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，從正面勉勵督促子侄用功讀書、謙遜做人。后代中出現(xiàn)了曾紀(jì)澤、曾廣鈞、曾寶蓀、曾憲植這樣著有成就的人物。如：“吾輩讀書，只有兩事：一者進(jìn)德之事，一者修業(yè)之事”、“惟愿諸弟發(fā)奮立志、念念有恒”、“教訓(xùn)厚被子地，以勤苦為體，謙遜為用”、“剛?cè)峄ビ貌豢善珡U”，家書主旨講求人生理想、精神境界和道德修養(yǎng)，繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會讀《曾國藩家書》，確實有實用價值。也對家長、老師的教育理念和方式帶給了借鑒和參考。帶給給孩子一個溫馨民主的家庭氛圍，重視孩子的精神世界和人格培養(yǎng)，給予孩子健康的體魄、正確的價值觀，這才是真正不讓孩子輸在起跑線上。曾國藩家書心得體會五關(guān)于曾國藩，在中國近代史上是一個很顯赫也是一個很有爭議的人，關(guān)于他的家書，卻是在平淡的家事中蘊含著真知良言，也是研究曾國藩其人及這一時期歷史的重要資料。修身、齊家、治國、平天下。青年時代的毛澤東就曾說過：“愚于近人，獨服曾文正。”可見曾國藩影響之大。我很早以前就很想讀讀《曾國藩家書》，但總是因為一些事而擱淺，這次的黨員讀書活動，我最后得以靜下心來閱讀。曾國藩生前毀譽(yù)參半，他是“中興第一名臣”，但也頂著“賣國賊”的惡名。他創(chuàng)辦了中國最早的洋務(wù)軍工企業(yè)安慶內(nèi)軍械所，是洋務(wù)派的重要代表人物，但他也在“天津教案”中殺人割地，開了“就地正法”的先河，背負(fù)罵名。但他也成就了“從政要學(xué)曾國藩，經(jīng)商要學(xué)胡雪巖?！钡拿烂瓕τ跉v史人物的評價，我們不能脫離當(dāng)時的歷史條件，個性是對曾國藩這樣的學(xué)識很高的人物，是絕不能妄下評語的。第五篇：讀《曾國藩》心得體會讀《曾國藩》心得體會曾國藩生逢封建石灰末世,在他少年時代經(jīng)歷了一個寒窗苦讀,閉門不問世事人情的階段。當(dāng)時的他對于讀書的志趣并不高,完全是為了科舉考試。到了后來,他才苦志學(xué)業(yè),勤奮讀書,并激發(fā)自己努力讀書。他是中國近代史上一個煊赫而又頗具爭論的人物。不過,凡是讀過他的詩文,研究過他資料的人,都會知道一個不爭的事實,那就是曾國藩一生都能堅持讀書治學(xué),并樂此不倦。曾國藩成就人生的一個根本原因就是他品格自勵、誓做完人的雄心壯志。他青年時便給自己定下一條座右銘：“不為圣賢，便為禽獸；不問收獲，只問耕耘。”他相信通過堅持不懈的銳意進(jìn)取自己終有一天，會像云中展翅翱翔的鳳一樣不鳴則已，一鳴驚人，引起九州的震動；如深山中的巨木一樣，有朝一日會成為國家的棟梁。立志是一個人成事之根本。任何欲成就大事業(yè)的人，就必須要先立志。從某種角度是說立志并不難，難的是時時刻刻按照自己的志向去踏實苦干，勤懇地踐履自己的志向。而只有自己樹立了遠(yuǎn)大志向并為之篤行踐履，才有可能使自己成為一個出類拔萃、不流于俗的人，或成為一個有所成就的人。曾國藩做到了，因而他獲得了成功。不僅如此，他奉行一生、奮斗一生的最高理想“立言、立功、立德”，三者他都做到了。立言，他的著述、家書、日記，廣為流傳，至今仍被四處傳閱著；立功，他挽救了清王朝；立德，他事事以身作則。正因為如此，他的頭上除了“一品侯”的頭銜外，還有“湘軍創(chuàng)始人和領(lǐng)袖”、“太平天國的克星”、“洋務(wù)運動的領(lǐng)袖”、“近代史之父”等各種稱謂。讀完了《曾國藩》以后,我主要有以下四點體會：一是他的讀書方法比較科學(xué)，有可以借鑒的地方。先速讀，再細(xì)讀，正是我們在教學(xué)活動中運用的一種讀書方法之一。但他早在清朝時期就運用了。二是他的讀書理念講究“三有（有志、有識、有恒）”，這是讀書做學(xué)問之人應(yīng)該堅持的。如果沒有志向，則讀書必定沒有選擇，沒有目標(biāo)，亂讀一氣，定無收獲可言。如果不能認(rèn)識到學(xué)問沒有止境的道理，就容易形成止步不前、自得自滿的境地。如果沒有恒心，則不能長期堅持，不能把學(xué)習(xí)作為事業(yè)來做。三是他注重德育。有“六則”、“八德”、“四課”之說。這其實與我們現(xiàn)在一直提倡的“德育為首”的教育之道有異曲同工之妙。四是他注重全面發(fā)展，應(yīng)時擇業(yè)。注重在德、智、體等方面共同發(fā)展，先要具備“做土民之想”。選擇的職業(yè)要以與時代相適應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。同時，他在教育子女方面，強(qiáng)調(diào)扶植子女的特長，順其自然發(fā)展，不可拔苗助長。讀完《曾國藩》后我深刻體會到了“我不可以改變?nèi)松拈L度，但是我可以改變?nèi)松膶挾??！庇猩旰煤煤腿讼嗵帲龅綄捜萑套?。有生之年好好讀書，豐富自己的精神世界。有生之年好好珍惜得到的機(jī)會，不至于抱憾終身。有生之年好好工作，充實的生活最快樂。書籍是良師益友，是精神食糧。今后一定要多讀書，讀好書。會昌縣第三小學(xué)2015年8月10日許傳通
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