教師節(jié)學生朗誦稿5篇-資料下載頁
2024-10-25 09:32本頁面
【正文】 （齊）讓我們說（女）聽你們的朗讀是一種享受，你們的朗朗書聲是世界上最動聽的聲音！（齊）讓我們用心說出愛的語言，將一個又一個四十五分鐘，變成（男）知識的接力站，（女）自信的起跑線，（男）理想的鼓風口，（齊）人生的新臺階。（三）（女）老師，在工作中，我有壓力，總覺得做得不夠好；在生活中，我會迷失，會突然在喧鬧的城市中找不到自我。（男）教育外的世界的確精彩，但埋首于教學，傾心于學生，就會發(fā)現(xiàn)這片領域的風情。教師，是一個不能用金錢和數(shù)字來估量的職業(yè)。當我們心系顆顆童心，情系祖國未來的時候，我們會收獲別樣的精彩。（女）是啊，一個人不能沒有追求，沒有追求，生命就沒有光彩。夸父追日，追出的是與日月同輝的永恒；屈原上下求索，留下的是后人的敬仰；毛主席一生探求，流不去的是一代偉人無限的輝煌。而教師的追求是什么呢？（男）青春無悔，誓言有聲——攜起手來，用我們的青春和熱血鑄造共和國的師魂?。ㄅ┳屛覀冏稣娴姆N子，善的信使，美的旗幟，讓我們的天空清純明凈，讓我們的學生至健至善，讓我們的明天輝煌燦爛！（男）是啊，有一種人生平凡而美麗，那就是教師；（女）有一種風景最為雋永，那就是師魂?。校┙逃且粭l漫漫長路，我們在這條路上思索、前行，追尋理想的境界。（女）教育是一條滔滔長河，我們在這條河中搏擊、暢游，探求文化的航跡。（齊）教育是一幅長長畫卷，我們在這幅畫卷上描畫、書寫，彰顯生命的異彩。（齊）教育，我們永遠的追求與夢想！第四篇：教師節(jié)學生朗誦稿范文（女）輕輕地，我來了，帶著飛揚的青春，懷著美好的憧憬，走進了宿遷中學。亮開清脆的歌喉，張開溫柔的臂膀，用我的愛與熱情滋潤一顆顆饑渴的心靈。（男）靜靜地看著你飛來，我們心中充滿喜悅，我們的隊伍中又多了一位戰(zhàn)友，教育事業(yè)又多了一位愛的使者。（女）愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。（男）這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；（女）這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；（男）這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。（女）在默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但看著學生們一撥一撥學有所長，健康成長，或迷途知返，懂事成人，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。（男）這是心與心碰撞時產(chǎn)生的火花，這是愛與愛交融匯成的江海，這是燦爛的星光聚成的銀河，而你、我、他，我們每一個教師自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個普通教師的職責！(二)（女）老師的嘴就是一個源泉，從那里可以流淌出知識的溪流?？墒抢蠋熡趾沃故窃趥鞑ブR，更需要播撒下愛的種子。一句充滿真情與關愛的話語就能讓火山爆發(fā)，讓瀑布飛流。（齊）讓我們說（女）你的回答很有創(chuàng)意，請再響亮地說一遍。（齊）讓我們說（男）你的問題提得很有質量，看來你善于思考。（齊）讓我們說（女）聽你們的朗讀是一種享受，你們的朗朗書聲是世界上最動聽的聲音！（齊）讓我們用心說出愛的語言，將一個又一個四十五分鐘，變成（男）知識的接力站，（女）自信的起跑線，（男）理想的鼓風口，（齊）人生的新臺階。第五篇：教師節(jié)朗誦稿感恩老師三甲女1：一支粉筆、點播知識王國的迷津 男1：三尺教鞭、指點通向理想的道路 女2：一塊黑板、記下老師無限深情 男1：七尺講臺、輝映著老師的艱辛合：今天是第三十四個教師節(jié)、您的學生最想對您說的就是——老師您辛苦了!女1：當我第一次翻開書本、削第一支鉛筆聽第一個故事、唱第一首歌 女2：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌 合：我們是您辛勤撒播的花種今日盛開再次回到您的花圃 男2：燭光啊!您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵 女1：您含辛茹苦、咀嚼清貧嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色 合：祝老師年輕女2：在這歡慶的日子里，我們感恩老師男1：掬一脈書香、你從那條校園小路走來走進那塊青春的芳草地女1：你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光又躬身為他們澆水鋤草女2：您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實合：今天是老師的節(jié)日、我們要做最聽話的學生祝愿所有的老師節(jié)日快樂，工作順利，永遠年輕！
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