學(xué)習(xí)傳統(tǒng)孝德文化-資料下載頁(yè)
2024-10-25 09:32本頁(yè)面
【正文】 教育局把“孝德文化”教育作為德育教育的重要內(nèi)容，把孝德教育滲 透在課堂教學(xué)中，并深入開(kāi)展以“孝德文化進(jìn)校園”為主題的實(shí)踐教 育活動(dòng)，我校積極響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行中華 傳統(tǒng)文化教育，現(xiàn)對(duì)前段工作進(jìn)行總結(jié)如下：首先確立了“孝德文化進(jìn)校園” 首先確立了“孝德文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組二、活動(dòng)見(jiàn)成效 ⒈ 通過(guò)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，培養(yǎng)愛(ài)心，從而以愛(ài)心喚醒愛(ài)心、換取愛(ài)心、傳達(dá)愛(ài)心，使愛(ài)得到遷移與升華。⒉ 形成濃厚的孝文化教育氛圍，學(xué)生在潛移默化中受到教育，達(dá)到人人孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)社會(huì)，營(yíng)造出以德立身、以孝興 家、祥和共融的社會(huì)風(fēng)尚。⒊孝德實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，學(xué)生知道了生命的意義在于奉獻(xiàn)。三、活動(dòng)過(guò)程開(kāi)展豐富多彩（一）宣傳發(fā)動(dòng)起到重要作用 組織師生學(xué)習(xí)學(xué)校“孝德文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，黑板報(bào)、校園廣播、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地，召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)，全方位地進(jìn)行孝 文化教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班張貼《孝德文化進(jìn)校園倡議書(shū)》，創(chuàng) 設(shè)了濃厚的孝德教育氛圍。（二）全面實(shí)施形式多樣 組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人名言、名人孝德故事，學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的孝德 故事。關(guān)愛(ài)父母行孝心。開(kāi)展“為父母做一件事”活動(dòng)。表達(dá)對(duì)父 母家人的感激之情。5 月 13 日母親節(jié)，開(kāi)展“母親頌”主題教育征文活動(dòng)。全 員參與，,擇優(yōu)上報(bào)教管辦。布置愛(ài)心家庭作業(yè)。（1）在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)送一個(gè)溫馨的祝福；（2）以自己的進(jìn)步送給父母一個(gè)驚喜；（3）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事。(4)幫家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。感激老師的教誨之恩。開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，形成尊重知識(shí)、尊重老師的濃厚氛圍，所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn) 頭問(wèn)好——“老師早”“老師好”、聲音宏亮。感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)、互諒的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，化解矛盾與糾紛，共創(chuàng)和諧校園。學(xué)唱 “四德歌”歌曲。學(xué)科滲透，推進(jìn)學(xué)校孝德文化課程化、校本化。搭建平臺(tái)，開(kāi)展形式多樣的孝德教育主題實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮班主 任在德育教育中的重要作用，切實(shí)推動(dòng)孝德教育扎實(shí)開(kāi)展。與家庭教 育相結(jié)合，與育人制度建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家 長(zhǎng)參與這項(xiàng)活動(dòng)的積極性，全面促進(jìn)孩子和父母的交流和溝通。示范帶動(dòng)，發(fā)揮典型的引領(lǐng)和示范作用。在教職工中開(kāi)展“踐 行孝德文化”活動(dòng)，教育和引導(dǎo)教師弘揚(yáng)孝老敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，做孝老敬老愛(ài)老的文明使者。以孝德教育為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際積 極開(kāi)展職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德“四德教育”，評(píng) 選師德模范，提高教職工的“四德”素養(yǎng)。四、總結(jié)評(píng)優(yōu)帶全面總結(jié)提煉，深化認(rèn)識(shí)。學(xué)生談自己“學(xué)孝”“行孝”的感受、和體會(huì)。由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。評(píng)選“孝德教育最佳班級(jí)”1 個(gè)，“孝德標(biāo)兵”“校、園小孝星”每級(jí)部 5 名。總之，本次活動(dòng)的開(kāi)展極大地影響了師生，心靈得到了升華。學(xué) 生懂得了愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)他人，讓愛(ài)充滿(mǎn)校園，充滿(mǎn)世界！
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