單元測試(六)-數(shù)據(jù)的收集、整理與描述-資料下載頁
2025-10-16 09:28本頁面
【正文】 閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀，隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查．依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計圖表，請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題：,(1)求樣本容量及表格中a，b，c的值，并補(bǔ)全統(tǒng)計圖； (2)若該校共有初中生2 300名，請估計該?！安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書”的初中生人數(shù)； (3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果，談?wù)勀銓υ撔３踔猩喿x數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議； ②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況，你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣？,解：(1)由統(tǒng)計表可知，樣本容量為57247。0.38＝150. ∴a＝1500.3＝45，c＝1－0.3－0.38－0.06＝0.26，b＝1500.26＝39.補(bǔ)全統(tǒng)計圖如圖所示． (2)2 3000.26＝598(人)． 答：估計該?！安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書”的初中生人數(shù)約為598人． (3)①從該校初中生重視閱讀數(shù)學(xué)教科書的人數(shù)比例來看，該校初中生對閱讀數(shù)學(xué)教科書的重視程度不夠，建議數(shù)學(xué)教師在課內(nèi)外加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)教科書，逐步提高學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力，重視數(shù)學(xué)教材在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的作用． ②考慮到樣本具有的隨機(jī)性、代表性和廣泛性，要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況，抽樣時要選擇城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同層次的學(xué)校．,18．(12分)(遵義中考改編)遵義市某中學(xué)為了搞好“創(chuàng)建文明城市”的宣傳活動，對本校部分學(xué)生(隨機(jī)抽查)進(jìn)行了一次相關(guān)知識了解程度的測試(成績分為A，B，C，D，E五個組，x表示測試成績)．通過對測試成績的分析，得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：,調(diào)查測試成績分組表,調(diào)查測試成績扇形統(tǒng)計圖,調(diào)查測試成績條形
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1