【正文】 。知道飯前便后要洗手，會正確的漱口和擦嘴。初步學(xué)會自己洗手，刷牙，能正確的用毛巾擦手。心理發(fā)育：知道在上下樓梯時不能擁擠。能掌握按照物體的某一特征來進(jìn)行分類。能感知出天氣、季節(jié)的明顯特征。能認(rèn)識自己的姓名，知道自己的性別。能正確的區(qū)分正方形、長方形、圓形和三角形。語言發(fā)育：能完整的說出話，并能聽懂指令。寶寶都會背兒歌和唐詩，喜歡集體背誦，感受到集體的快樂。有些寶寶在幼兒園開始學(xué)英語，也學(xué)習(xí)用英語背誦兒歌。建議：這個階段家長要鍛煉寶寶的觀察能力，培養(yǎng)寶寶的聽分辨能力，特別注意寶寶的眼睛的保養(yǎng)，注意寶寶是否有斜視，一旦去眼科檢查雙眼屈光不正等情況，應(yīng)當(dāng)及時矯治，因為在4歲之前效果會更好。斜視和雙眼屈光不正差別過大時，有一眼的成像會被視網(wǎng)膜廢棄不用，使不用的眼睛成為弱視。長期只用一眼視物就會失去立體感和距離感。在12歲之前如果不矯治，寶寶長大之后就會因弱視而不能勝任許多工作，從而限制寶寶擇業(yè)。（四）、四周歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值：男孩：體重：12．9—20．8公斤；身高：94．4一111．5厘米； 女孩：體重：12．6—20．7公斤；身高：93．5—109．7厘米。動作發(fā)育：寶寶會投擲，能拋接球，能玩大型的器械。能一頁一頁的翻書，自己看出故事的大概內(nèi)容。能單足跳，臨摹正方形，會剪圖片，能跳遠(yuǎn)，走獨木橋，欣賞絕技表演及粗略的手勢表示，會扣衣服紐扣，區(qū)分前后面。心理發(fā)育：寶寶懂得不將異物放入自己的口、鼻、耳中。愿意用線條、色彩來表現(xiàn)自己的感受。愿意自己動手去探索，感知自然。能自己如廁，養(yǎng)成了大小便的好習(xí)慣。能自己穿脫衣服和鞋襪，能獨立按時睡覺。在室外為別人做一些小事情；能發(fā)現(xiàn)相同點；概念開始形成；提出問題最多，最愛探索；開始按順序思考問題，與人友好相處；能做粗略的比較；畫人包括頭、兩個肢體，還可能有雙眼；喜歡新的活動，不喜歡重復(fù)熟悉的活動；按圖畫及文字表演； 建議：這個階段的寶寶能正確區(qū)分上下、前后、里外。有了初步的時間概念，如：早晨、晚上等。寶寶對事實與虛構(gòu)不能很好區(qū)分、會閑談，在外面很能講家里的事。有一個能基本上支持他的想法和行動的想象中的伙伴。還能與比他年齡較大的小朋友一起玩。平時主要玩有想象力的游戲。在體力及語言方面表現(xiàn)出有侵犯性、自私、不耐煩、驕傲、霸道、武斷。用雙關(guān)語、說笑話、扮小丑來吸引別人注意。會講長的故事。在個人生活習(xí)慣方面相對依賴自己。會對自己和別人做表面評價。（五）、四歲半寶寶生理指標(biāo)正常均值：男孩：體重：13．7—22．1公斤；身高：97．7—115．5厘米； 女孩：體重：13．2—21．9公斤；身高：96．7—113．5厘米。動作發(fā)育：能按照節(jié)奏做操，動作精細(xì)；能比較好的控制自己的平衡。會使用運動器具，愿意嘗試新的玩法。能獨立進(jìn)餐，會使筷子，能分發(fā)餐具；能自己正確的盥洗。心理發(fā)育：遇到危險時，知道躲避和求救。能主動的提出問題，愛觀察。懂得關(guān)愛別人，愿意幫助別人。懂得分享和謙讓。對自己應(yīng)做的事所需的督促比以前減少；想象較以前差，對真實細(xì)節(jié)的事情感興趣；探索自然現(xiàn)象和社會真相；開始理解“昨天”的含義；能先思考然后把圖畫在紙上；提問比以前減少，但提出的問題較有意義。語言發(fā)育：有2000個以上的詞匯；能重復(fù)10個或10個以上音節(jié)的句子；至少能說出4種顏色；要求對一些事作出定義；能說出一星期有幾天；能判斷兩件物品中哪件重；會數(shù)1—10做5之內(nèi)的加法。建議：這個階段的寶寶會說謊，對家庭成員的關(guān)系感米趣，如舅舅是老師的兄弟；喜歡與別人交往和上幼兒園的機(jī)會。不喜歡完不成任務(wù)，喜歡完成他開始做的事情；繼續(xù)玩前一天的游戲；在游戲中扮演熟悉的真實人物；可靠、順從、過于自信，在家中可幫助做事，甚至照顧他人；如果迷路而不能回家，能保持平靜，說出姓名、地址；開始懂禮貌、大方、友好；與想象中的伙伴和其他小朋友一起玩；具有自信、相信別人。（六）、五周歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值：男孩：體重：14．4—23．5公斤；身高：100．7—119．1厘米； 女孩：體重：13．8—23．2公斤；身高：99．5—117．2厘米。動作發(fā)育：能動作協(xié)調(diào)的做出走、跑、跳、投、平衡、鉆、爬、攀登的動作。能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行建構(gòu)、拼插游戲。會整理自己的床和物品。心理發(fā)育：知道不干凈的東西不能吃，懂得愛護(hù)自己。能按照物體的特征進(jìn)行分類和排序。有嘗試做科學(xué)小實驗的愿望。能清楚的表達(dá)出自己的想法，有邏輯性，喜歡朗誦和講述。能對自己的情緒有初步控制力。語言發(fā)育：能運用禮貌用語，友好與人相處。寶寶有推理和想象能力會補(bǔ)充句子。寶寶能講故事帶表情，能用不同的聲音代表不同的人講話，演節(jié)目時帶表情，有感染力。有的孩子太內(nèi)向或者害羞，常常不敢同客人講話，可以加強(qiáng)鍛煉。建議：這個階段寶寶有的不會用剪刀，這是家庭過度保護(hù)的結(jié)果，用剪刀是一種技巧，要求5歲寶寶不但會剪，還要會貼，并且貼得平整。只要家長堅持讓寶寶練習(xí)就一定能學(xué)會。解系鞋帶是5歲寶寶必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因為上學(xué)后要穿系鞋帶的運動鞋上體育課，一定要自己會解和系上。有些女孩在54個月時已能系結(jié)，多數(shù)要在68個月時才學(xué)會。寶寶不但能會系活結(jié)，還要會解系死了的結(jié)，否則一旦系死了就無法穿脫運動鞋。（七）、五歲半寶寶的生理指標(biāo)正常均值：男孩：體重：15．2—25．0公斤；身高：103．6—122．6厘米； 女孩：體重：14．4—24．6公斤；身高：102．2—120．9厘米。動作發(fā)育：寶寶能整齊有力地做操，能聽指令變換隊形。能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行各種精細(xì)動作。愛思考、愛提問，愿意動手操作。身體平衡及控制有所改善，但仍有輕度的手腳不靈活，粗心及不安靜；喜歡做大量體力活動的游戲；能熟練的用蠟筆、鉛筆、剪刀。語言發(fā)育：能區(qū)分早晨和下午；知道一年四季的名稱；死亡的概念已經(jīng)形成；喜歡參加具有幻想的游戲活動或其他非常動人的事情；理解左和右；有2500字的詞匯；能寫字母和數(shù)字；以10來計數(shù)。心理發(fā)育：寶寶知道保持服裝的整潔，能隨氣溫增減衣物。能觀察出事物的發(fā)展變化。能用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)自己的情感。喜歡聽別人讀或講故事；常見有緊張性行為，咬指甲；略加幫助就能洗澡；游戲時不能輸；會聊天、指揮、打架；課堂注意力集中時間短。建議：這個階段的寶寶認(rèn)識了常見的安全標(biāo)志。學(xué)會數(shù)的分解和組成，會加減運算。能進(jìn)行續(xù)編、創(chuàng)編故事，并能完整的講述。能有合作意識，愿意主動與人交往。5歲的寶寶能按時作息，能管理自己的東西。家長要鍛煉寶寶的時間觀念，先從一天開始。培養(yǎng)寶寶對立體事物有認(rèn)識，讓寶寶學(xué)習(xí)如何用三角形拼成長方形。平時在家中幫助大人穿針，鍛煉寶寶的專注力。（八）、六歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值：男孩：體重：16．0—26．6公斤；身高：106．4—125．8厘米； 女孩：體重：15．0—26．2公斤；身高：104．8—124．5厘米。動作發(fā)育：寶寶能靈活、協(xié)調(diào)、快速的進(jìn)行體育活動。能做簡單的家務(wù)，愛清潔，講衛(wèi)生。還會用折紙玩具，5歲半以后會折狗和雙船等簡單玩具，5歲半和6歲會用紙折衣服和褲子。心理發(fā)育：能與同伴合作進(jìn)行創(chuàng)造性活動。知道自己身體的各個部位名稱及功 能。會運用多種材料工具來進(jìn)行表現(xiàn)。初步理解數(shù)量“守恒”的概念。語言發(fā)育：寶寶善于解詞，語言能力很好，尤其是聽力理解良好。經(jīng)常注意聽故事或聽大人講話會發(fā)現(xiàn)許多詞組，有的寶寶當(dāng)時會問這些詞的意思，經(jīng)過積累就有一定的解詞能力。寶寶在充分理解的基礎(chǔ)上會用自己的話將詞解釋清楚。6歲寶寶已經(jīng)懂得一些抽象的詞匯如領(lǐng)導(dǎo)、尊重等。建議：這個階段的寶寶集中注意時間比5歲時間長，可以注意15分鐘，能抑制自己不被外面聲音打擾?？梢赃M(jìn)入系統(tǒng)的學(xué)校進(jìn)行教育。有很多寶寶在六歲時長出“六齡牙”既第一顆恒磨牙，在第二乳磨牙的后方左右上下共四顆，負(fù)擔(dān)主要咀嚼功能。它萌出最早，被齲蝕機(jī)會最多。如果不注意被齲壞到要拔掉時就會影響咀嚼功能，而且使其他牙齒移位，六、幼兒安全教育與防護(hù)（一）、我是誰？首先教會孩子能夠清楚地說出自己的名字和簡單的家庭訊息，這不僅是孩子交往的需要，也是安全的需要，孩子一旦走失，有助于路人和警察幫助和孩子找到家長。從兩歲開始就要有意識地引導(dǎo)孩子說出孩子自己的名字、爸爸媽媽的名字。到了三歲，孩子要能夠說出爺爺奶奶的名字，住居的街道的名字。四歲的孩子應(yīng)能夠說出居住的小區(qū)或村莊的名字，以及幼兒園的名字，知道與家人走失時找警察叔叔或者商店的阿姨。五周歲的孩子應(yīng)記住家里的電話。生存訓(xùn)練：祺祺四周歲了，爸爸媽媽為了培養(yǎng)孩子處理意外的能力，決定搞一次“實戰(zhàn)演習(xí)”，并找了一位孩子不認(rèn)識的叔叔跟蹤拍攝（保持一定的距離）。媽媽要帶祺祺去廣場玩耍，祺祺很高興。臨行前，媽媽問祺祺：如果你走丟了應(yīng)該怎么辦？你會哭么？媽媽告訴祺祺：你要是找不見媽媽了，不要哭，要去找警察叔叔，不要跟不認(rèn)識的人走，千萬要記住啊。媽媽要求孩子根據(jù)剛才的交待回答上述問題，直到孩子清楚的回答為止。到了廣場上，媽媽跟祺祺玩得很開心，在一個人群比較密集的地方，孩子很專注地看著什么，媽媽這時候故意脫離孩子的視線，迅速躲起來。看了一會，祺祺四處張望，似乎發(fā)現(xiàn)什么不對勁，就開始喊媽媽，沒有回應(yīng)，孩子很焦急的樣子，又喊了幾聲，仍不見媽媽，孩子開始哭起來。這時候，一位叔叔（孩子不認(rèn)識，助拍）走過來，跟祺祺說：媽媽在那邊，跟我走吧。孩子停止哭喊，打量起這位叔叔來，說：我不認(rèn)識你，媽媽說不要跟不認(rèn)識的人走，我要找警察叔叔。孩子開始四處張望，看到遠(yuǎn)處有一位警察叔叔（助拍或者真實的），就向那邊跑過去，一邊跑一邊高喊警察叔叔。警察叔叔聽到喊聲，也朝孩子的方向走過來。祺祺見到了警察叔叔，說：我要找媽媽。警察叔叔問：媽媽叫什么？孩子回答：叫***。警察問：你叫什么？祺祺回答：我叫梁家祺。警察問：你家在哪兒？祺祺回答：我家在牌坊街。這時候，媽媽出現(xiàn)了，祺祺飛奔到媽媽身邊，問：媽媽，你去哪里啦？！媽媽說：我在找你啊。媽媽親了親祺祺，又問：你剛才在跟誰說話??？祺祺回答：警察叔叔。媽媽說：是不是警察叔叔幫助了你？祺祺點點頭。媽媽說：走，去謝謝警察叔叔。來到警察叔叔身邊，媽媽說：謝謝警察同志！告訴祺祺：快謝謝警察叔叔。祺祺：謝謝警察叔叔！警察說：不用謝。你真棒！以后遇到了事情就來找警察叔叔啊。（二）、交通安全由于我國交通事業(yè)的快速發(fā)展，交通事故也在快速增加，要孩子學(xué)會在路上保護(hù)自己就顯得十分重要。簡易生存訓(xùn)練：在街道上，爸爸媽媽要領(lǐng)著孩子走在人行道上，過馬路時，一定要等綠燈亮了，然后快速通過斑馬線。并明確告知孩子。很多家長往往不注意這些，往往帶著孩子闖紅燈，這對孩子的影響很不好。家長切記：不論事情多么緊急，一定要遵守交通規(guī)則，等紅也就是幾十秒的時間，不要搶時間，往往事故就發(fā)生在那一兩秒。在鄉(xiāng)村，爸爸媽媽要領(lǐng)著孩子靠路邊走，如要穿過馬路，告訴孩子注意來往的車輛，等車輛少了，再穿過馬路。在小區(qū)里，孩子往往會在道路上玩耍，這時候要告訴孩子，不要在路上奔跑，有車輛通過，要趕快走到路邊上，給車輛讓道。跟孩子一起認(rèn)識必要的交通標(biāo)識。（三）、飲食安全在我國，飲食是當(dāng)前最大的安全隱患，這也是家長安全意識最薄弱的地方。飲食安全，主要有兩個方法面，要引起家長的重視。第一、飲食習(xí)慣。孩子生病大多與飲食習(xí)慣不當(dāng)有關(guān)系，下面來列舉一些問題和現(xiàn)象，請家長務(wù)必注意：飲食無規(guī)律，孩子想什么時候吃就什么時候吃。家長謹(jǐn)記：從兩歲開始，要逐步養(yǎng)成按時吃飯的習(xí)慣。飲食無節(jié)制，孩子要吃什么就給吃什么。家長切記：不該給孩子吃的東西，不管孩子怎么哭鬧，都不能給他吃。只要前三次過去了，孩子就會形成規(guī)矩。飯前不要喝飲料，一喝飲料，孩子食欲大減，就不好好吃飯了。飯前飯后一定要洗手，要養(yǎng)成習(xí)慣，病從口入，大多是從孩子的手入，因為幼兒都有漱手指的習(xí)慣。同時也要改掉孩子漱手指的毛病。學(xué)會用毛巾或者手紙，不要養(yǎng)成孩子將手往衣服上擦抹的習(xí)慣。第二、食品安全。目前我國的很多食品都存在安全隱患，特別是兒童食品。下面開列一個清單，請家長購買時充分注意。非正規(guī)廠家生產(chǎn)的兒童即食食品，如辣條、膨化食品等，謹(jǐn)慎購買。油炸類食品，如肯德基、麥當(dāng)勞，孩子應(yīng)限量限時食用。轉(zhuǎn)基因食品，如轉(zhuǎn)基因大豆油、轉(zhuǎn)基因稻米等等。特別是轉(zhuǎn)基因大豆油，存在三重潛在毒素：轉(zhuǎn)基農(nóng)作物主要是靠改變作物基因毒性的辦法使作物不生蟲子，幾乎所有昆蟲吃了都會被毒死，意即轉(zhuǎn)基因作物是“毒草”，這是轉(zhuǎn)基因作物高產(chǎn)的原理之一；第二，為了高產(chǎn)，需要去除雜草，因此需要使用獨特的除草劑，既能夠殺滅所有“雜草（非轉(zhuǎn)基因植物）”，又不傷害轉(zhuǎn)基因作物，這是一種新型的劇毒農(nóng)藥，會在作物中有所殘留；第三，絕大部分轉(zhuǎn)基因大豆油都是采用化學(xué)浸出的方法獲得高出油率的，油脂中會有一定的化學(xué)殘留。有毒蔬菜水果：帶有新鮮花瓣的黃瓜（使用雌性激素所致），特別光亮的水果蔬菜（噴灑化學(xué)藥物所致），顏色特別（非自然色澤）的蔬菜水果（轉(zhuǎn)基因所致），自然中的有毒蔬菜不宜生吃（四季豆、黃花菜、眉豆、發(fā)芽土豆、蠶豆等，需加工后食用），反季節(jié)蔬菜（轉(zhuǎn)基因或噴灑激素所致），等等。密封開袋即食的肉類食品，不要給兒童食用。兒童不宜飲用的飲料：純凈水、碳酸飲料。在外就餐，不要給孩子吃龍蝦、蝸牛等含有寄生蟲的食品，燒烤一定要烤熟。冰箱中如有異味，冰箱中的食品不要給孩子使用，同時及時去除異味。無論在家還是在外，不要吃過于辛辣、口味過重、油大的食品，菜肴應(yīng)偏向清淡。孩子不宜使用未經(jīng)、味素。（四）、自然災(zāi)害著火訓(xùn)練：家里燃燒垃圾或者樹葉時，準(zhǔn)備一盆水，并讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻。告訴孩子著火時首先用濕毛巾捂住口鼻，然后我倒在地爬向門邊。雷雨訓(xùn)練：夏季遭遇雷雨天氣，及時告知兒童，打雷時不要站在樹下、電線桿下，應(yīng)跑向空曠地帶，避免雷擊。雷雨天氣在室內(nèi)，不要開電視、收音機(jī)、電腦和手機(jī)，不要將身體伸出窗外，避免雷擊。在戶外，如遇雨很大，不要呆在低洼處，要找高出躲避，以免被水沖走。高溫訓(xùn)練：如遇特別高溫（37度以上）天氣，在室內(nèi)，不要把空調(diào)溫度調(diào)得太低，不要洗冷水澡，容易感冒。在戶外，應(yīng)及時找樹陰躲避，并補(bǔ)充水分，避免中暑。高溫天氣，家中應(yīng)常備綠豆湯、清涼油。霜凍雨雪訓(xùn)練：如遇霜凍雨雪天氣，應(yīng)告知兒童小心行走，避免跌傷。特別寒冷的天氣，回家進(jìn)屋后，應(yīng)及時脫掉外衣，避免感冒。在大街上行走，不要走在街道中央，應(yīng)特別留意