【正文】 作態(tài)度要踏實，工作安排要切實，工作檢查要落實，工作效果要求實。五是做好校務(wù)財務(wù)公開。學(xué)校的校務(wù)和財務(wù)工作要真正做到公開、公正、透明。堅持教職工代表大會制度，學(xué)校的重大事務(wù)全部公開，學(xué)校對每年的經(jīng)費收支情況都要在教工大會上做經(jīng)費收支報告，廣泛聽取教職工意見和建議，接受廣大教職工的監(jiān)督。四、實施舉措為了將“建設(shè)作風年”活動落到實處，我校要重點做好“五項活動”“八個制度”（一）五項活動顧全大局、服務(wù)全校，推進領(lǐng)導(dǎo)干部行風建設(shè)。全體干部要樹立全校一盤棋的思想，識大體、顧大局，謀發(fā)展。各項工作要著眼于對學(xué)生、對教師、對學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。要俯下身去，堅持走動式管理和服務(wù)，以實際行動為師生做出表率。加強學(xué)習，不斷更新工作思路、工作方法。善于調(diào)動一切積極因素，樹立全新的學(xué)校發(fā)展資源觀，弘揚正氣，清正廉潔，自覺接受廣大教職工的批評和監(jiān)督。以人為本，群策群力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強隊伍建設(shè)，本著扎實、勤奮、務(wù)實、高效的原則，加強教研組長、年級組長和骨干教師隊伍建設(shè)，增強宏觀把握、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的能力，爭當學(xué)科帶頭人。教學(xué)上要開展無縫隙管理，繼續(xù)探索低進高出、大面積豐收的培養(yǎng)模式，營造全方位的育人環(huán)境和和諧向上的人文環(huán)境，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)業(yè)績。推進科研、搞活課堂。指導(dǎo)廣大教師實事求是地確定研究課題和方向。深入推進“高效課堂”建設(shè)，廣大教師要在“精、優(yōu)、活、實”上下功夫，要根據(jù)學(xué)生特點，認真研究學(xué)生的知識功底和接受能力，在課堂教學(xué)中落實“備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，輔導(dǎo)要細，要求要嚴”的原則，強調(diào)細致，強調(diào)落實，科學(xué)有效地開展教學(xué)活動。集中民智、科學(xué)決策。對推進教育科學(xué)發(fā)展擬要出臺的重要制度、規(guī)劃和改革舉措，特別是涉及學(xué)校發(fā)展和關(guān)系師生利益等方面的政策措施，廣泛征求群眾意見建議，推進決策的科學(xué)化、民主化。貼近群眾、貼近實際。我校要經(jīng)常性、有計劃地通過電話、互聯(lián)網(wǎng)和信訪接待日等多種形式，直接與師生家長交流，聽取他們的意見，答疑解惑，解決難題。（二）八項制度公開承諾制。認真謀劃在我校發(fā)展上遇到的新問題，明確承諾事項，明確責任人、目標要求和完成時限，以適當方式及時向社會公布，接收群眾監(jiān)督。崗位責任制。以高效、統(tǒng)一和責權(quán)相一致的原則，明確在崗職責，細化工作標準和完成時限，對崗位責任制履行情況要納入績效考核。首問首辦負責制。全面推行首問首辦負責制，對前來咨詢和辦理的事項，屬于自己職責范圍內(nèi)的，要在第一時間受理，全力、高效辦好，并及時向當事人反饋；不屬于職責范圍的，要積極主動地幫助聯(lián)系，搞好銜接，為當事人提供熱情周到的服務(wù)。限時辦結(jié)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室承諾破解的難題和辦理的實事，承諾的服務(wù)群眾的具體措施、面向社會辦理的事項，都要有明確的時限要求，并要做到急事急辦、特事特辦?？己嗽u議制。建立規(guī)范的民主評議制度，根據(jù)民主、公開的原則。評議要堅持上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合，廣泛聽取各方面尤其是群眾的意見。獎勵激勵制。制定符合我校實際，能體現(xiàn)公平公正原則的建立激勵措施，對扎實勤懇、教學(xué)突出、群眾認可的干部和教師,要進行表彰獎勵。追究問責制。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部承諾未能按時完成，或因為個人作風而出現(xiàn)群體性事件和重大事故的，發(fā)生嚴重問題負有領(lǐng)導(dǎo)責任的，不作為、亂作為的要問責追究，情節(jié)嚴重報上級相關(guān)部門進行組織處理和紀律處分。作風檔案制。響應(yīng)上級要求，要將我校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、考核、民主評議、行風評議等作風方面的情況。要定期召開民主生活會進行批評與自我批評，向群眾了解到的干部作風情況，重大問題的處理情況，受到上級的表揚或批評情況等都要納入到領(lǐng)導(dǎo)干部作風檔案，作為績效考核的重要依據(jù)。四、實施步驟我校“作風建設(shè)年”活動的實施要分為“動員部署”、“組織實施”、“考核總結(jié)”三個階段依次展開。第一階段：動員部署（2010年12月）這個階段要以“領(lǐng)導(dǎo)沉下去、干部動起來、群眾感受到”為目標，做好以下步驟：（1）召開動員大會。在12初月初召開教職工會議，將黨員干部教師思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，深切了解活動的重大意義。（2）搞好學(xué)習教育。深入領(lǐng)會胡錦濤總書記在第十七屆中央紀委三次全會上的重要講話，貫徹省委地委關(guān)于開展“作風建設(shè)年”活動的精神，采取中心組學(xué)習、分組討論、做形勢報告，強化學(xué)習效果，切實增強改進作風。（3）分析梳理問題。進一步查找和反思領(lǐng)導(dǎo)班子和個人在思想作風、學(xué)風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風和生活作風方面存在的突出問題，認真梳理，剖析根源，明確改進方向，提出改進措施，形成問題梳理報告。（4）公開承諾。在12月底將承諾的辦實事以適當方式作出公布，接受監(jiān)督，并將承諾事項落實情況隨時上報教育局活動指導(dǎo)檢查組。第二階段：組織實施（2011年12月底）本階段要做到切實轉(zhuǎn)變干部作風、提高服務(wù)水平、提高工作效率。主要抓好以下工作：（1）開展“履職守紀”教育。通過學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《校長“十個不”承諾》、《教師“十個不”承諾》，開展“履職守紀”教育情況，教育廣大教職工履職盡責，引導(dǎo)廣大教師從思想上查原因、找不足、求改進。提高教育教學(xué)效率、改變教育教學(xué)的服務(wù)態(tài)度，分析存在的問題，提出改進措施的情況。（完成時限2011年1月）（2）、深化“六型機關(guān)”創(chuàng)建。廣大教師要認真學(xué)習教育法律法規(guī)、新的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)方法，把學(xué)校建學(xué)習型學(xué)校；廣大教師要增強服務(wù)意識，一切為學(xué)生服務(wù)，服務(wù)一切學(xué)生，把學(xué)校建成服務(wù)型學(xué)校；廣大教師要要有效率意識，要用最少的時間做出最高的效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，把學(xué)校建成效率型學(xué)校；廣大教師要把教育教學(xué)工作的創(chuàng)新作為教育教學(xué)工作的突破口，要做好創(chuàng)新的表率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，把學(xué)校建成創(chuàng)新型學(xué)校；學(xué)校要創(chuàng)建一個優(yōu)美的育人環(huán)境，全體教師要處處為人師表，創(chuàng)建一個表率型的學(xué)校；全體教師要團結(jié)和諧，互敬互愛，對學(xué)生要關(guān)愛體貼，教學(xué)過程中要體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)地位，把學(xué)校建成一個親和型的學(xué)校。（完成時限：2011年2月）（3）、認真學(xué)習胡錦濤總書記提出的“八個方面的良好風氣”及《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，查找在思想作風、學(xué)風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風和生活作風等方面存在的突出問題，深刻剖析存在問題的根源，研究具體的解決辦法（完成時限：2011年3月）。（4）召開座談會、民主生活會等廣泛征求廣大教職工的意見和建議，并進行疏理上報（完成時限：2011年46月）。（5）針對查找的問題，深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究解決問題的辦法（完成時限：2011年78月）。（6）建立、完善并落實考勤制度、請假制度、考核制度、崗位責任制度、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責任制、群眾評議制等制度，進一步規(guī)范機關(guān)和學(xué)校工作紀律（完成時限：2011年1112月）。第三階段：考核總結(jié)（1）配合上級有關(guān)部門做好評選表彰活動有關(guān)工作（2011年12月）。（2）搞好活動總結(jié)工作，撰寫總結(jié)報告并上報縣教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（3）組織開展群眾滿意度測評，對評議結(jié)果不理想的要求限期整改。