【正文】 其他物品，以免分散他的注意力；抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時打開，在沒有完成學習的情況下去清理抽屜；書桌前方除了張貼與學習有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不應(yīng)張貼其他吸引孩子注意力的東西。女孩子的書桌上不放鏡子，這會使她顧影“自美”。更絕對不能允許孩子邊看電視邊寫作業(yè)。2．要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè) 班里有部分學生寫作業(yè)非常的慢，究其原因大約兩種情況：一是很認真的寫但寫字較慢，延誤時間，如張千、王琪、蓋文馨、趙琳琳、公政堯、卜祥倫等；而是邊寫邊玩，如侯香凡、周欣悅等。有的父母因為孩子注意力不夠集中而在旁“站崗”，可也并不是長久之計，在這方面張千的媽媽就很有辦法，要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成。如果作業(yè)太多，可以分段完成。此外，孩子的注意力跟情緒有很大關(guān)系，因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個平和、安寧、溫馨的學習環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境，雜亂無章的屋子，不正常的家庭生活，所有這一切都會嚴重影響孩子的注意力。3．要求孩子在一定時間內(nèi)專心做好一件事情 父母要注意培養(yǎng)孩子在某一時間內(nèi)做好一件事的能力。對于家庭作業(yè)，父母要幫他安排一下，做完一門功課可以休息一會兒，不要讓孩子太疲勞。有些父母覺得孩子動作慢，不許孩子休息，還嘮叨沒完，使他們產(chǎn)生抵觸心理，效果反而不好。久而久之，孩子對學習失去興趣，厭學情緒就會油然而生。4．對孩子講話不要總是重復 有些父母對孩子不放心，一件事總要反復講幾遍，這樣孩子就習慣于一件事反復聽好幾遍。當老師只講一遍時，他幾乎沒聽見或者沒聽清，這樣漫不經(jīng)心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內(nèi)容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學習效果。父母對孩子交待事情只講一遍，是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。5．訓練孩子善于“聽”的能力 “聽”是獲得信息、知識的重要途徑。會聽講對學生來說是相當重要的，因為老師多半是以講解的形式向?qū)W生傳授知識。父母可以通過聽來訓練孩子的注意力，比如父母可以鼓勵孩子用自己的話來描述聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)專心聽講的好習慣。二、作業(yè)問題如何指導孩子做作業(yè) ？1．加強能力訓練 既好又快地完成作業(yè)也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的靈活、手和眼的協(xié)調(diào)一致等，有的孩子作業(yè)“慢”就是因為他們的協(xié)調(diào)能力不足，在做作業(yè)時頻繁地抬頭和低頭，屢次的擦了寫，寫了擦，從而降低了讀寫的效率和準確率。對于這類孩子，家長首先應(yīng)當加強其視知覺能力和動作協(xié)調(diào)能力的訓練，可以讓孩子多做一些課余活動如籃球投籃、打乒乓球、剪紙、走迷宮、跳繩、滑冰等。2．先復習后寫作業(yè) 作業(yè)的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生字詞等，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎(chǔ)之上的，如果課堂知識沒掌握、所學的內(nèi)容沒有消化和理解，作業(yè)自然就做不好，因此為了順利地完成作業(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書，復習完了之后再動筆寫作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。3．經(jīng)常檢查孩子作業(yè) 我想每個家長都希望孩子能夠自覺，但是從一開始就一味地去要求孩子自覺，這并不現(xiàn)實，否則為什么我們的孩子在聽了那么多大道理之后仍然做不到？在孩子成長的過程中，在學習生活中，家長的督促才是最終放手的前提。幫助孩子漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，是需要一個漫長的過程的，欲速則不達。堅持去做才是最重要的。對于不自覺的孩子，必須堅持每天檢查。家長檢查什么呢？第一，就是檢查他有沒有漏作業(yè)；第二，就是檢查他的書寫，如果書寫不好，立即就擦掉重寫，沒有商量的余地，因為差的書寫帶到學校來，還是要重寫，這樣就比較耽誤時間了。此外，也能保持我們家、校雙方對于書寫的一致性——寫不好就重寫。長期堅持下去，孩子的書寫一定會更加規(guī)范。家長經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)有兩個好處：第一，可以隨時了解孩子的學習情況。孩子學習認真不認真，知識掌握的牢不牢，有沒有學習困難等等，都可以從孩子的作業(yè)中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的學習。孩子就是孩子，有些時候他是無法管好自己的，即使是成績好的孩子也不例外，如果家長能夠不時地翻看一下孩子的作業(yè)，就會使孩子在無形中有個壓力感，他可能會因此而更加努力地學習。4．適當幫助孩子作業(yè) 有的孩子學習上的欠帳太多，很多作業(yè)根本就不會做，做作業(yè)時會有大大小小的“攔路虎”擋在前面，他們對寫作業(yè)的畏難情緒十分嚴重，很害怕寫作業(yè)，作業(yè)稍微遇到點困難就會產(chǎn)生煩躁感。對于這類孩子，家長應(yīng)當耐心的幫助和輔導他們的家庭作業(yè)，孩子在課堂上沒有搞懂的東西，只好由家長在家里給及時補上，爭取不要讓孩子的學習再出現(xiàn)新的欠帳，另外還要注意幫助孩子掌握科學的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，如果家長自己本身沒有這么多時間或沒有能力輔導孩子，就應(yīng)當適當送孩子去學屋或請家教等，想方設(shè)法將孩子在知識上的漏洞都補上。三、課余生活問題孩子總愛看電視上網(wǎng)怎么辦？現(xiàn)在大多數(shù)小孩都喜歡看電視、上網(wǎng)，而且長時間的趴在電腦或電視機前，家長怎么說都不聽。怎么才能讓孩子從少看電視不上網(wǎng)，成為了不少家長的難題。由著他吧肯定不好；強制執(zhí)行他就哇哇大哭。如果你的孩子已經(jīng)沉迷于電視或網(wǎng)絡(luò),不要急于打罵,那樣只會激起孩子的逆反心理,采取過渡的方式會更容易讓孩子接受?？刂瓶措娨暤臅r間定好規(guī)則是很有必要的。只有給孩子定好規(guī)則，才不會讓他為所欲為，養(yǎng)成長時間看電視的壞習慣。比如讓孩子知道每天什么事情做完可以看多久的電視；吃飯不能看電視；做作業(yè)時間不能看電視等等。規(guī)則一旦規(guī)定下來就要持之以恒。然后可以和孩子約好，在周末、節(jié)假日，有益孩子的節(jié)目播放時，允許他多看些。此外，每次在開始看電視之前就要告訴孩子他要遵守約定，約定今天是看多久，是這一個節(jié)目或者是某個動畫片的一集。而且，在規(guī)定的時間到來之前，最好提前給孩子適當?shù)奶嵝?，告訴他看電視的時間快完了，這樣可以給孩子一個心理緩沖期。由于小孩的眼睛發(fā)育還不完善，所以給孩子規(guī)定看電視的時間一次不能超過40分鐘。而上網(wǎng)游戲最好是禁止，特別是一些打打殺殺的游戲，對孩子的成長很不好。轉(zhuǎn)移孩子注意力如果小孩不聽家長的話，家長不妨采取轉(zhuǎn)移注意力的方法。如讓他干他最喜歡干的事，如玩玩具等。多帶孩子到戶外活動其實，很多小孩有電視癮、網(wǎng)癮都是由于長時間待在家里造成的。家長不妨多帶孩子參加戶外活動，這樣或許可以讓孩子擺脫對電視的依賴。家長平時應(yīng)該多帶孩子到戶外活動，不要讓小孩悶在家里，比如晚飯后帶小孩在家附近散散步或帶小孩到公園玩等等，這樣不僅有利于小孩的健康成長，又能讓小孩擺脫電視的誘惑。老師給予家長朋友們的幾點請求：請家長朋友們對自己的孩子負責，不要不聞不問；更不要縱容袒護，溺愛嬌慣，這樣最后受害的人還是您和您的孩子。先講個小故事吧。很久以前，有一戶人家,家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶，爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山，當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了。”爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里?！卑职謰寢屄犃?，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。我為什么要講這個故事呢？“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們知道:在學校，老師是學生的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，父母是孩子的鏡子，家長要為孩子師表。請家長朋友們以身作則，在家中做個好家長，不和自己的另一半動輒吵架或者打架，有一顆包容忍讓的博大胸懷；出門在外是個素質(zhì)高，講文明，懂禮貌的熱心人。言傳身教來感染您的孩子。請家長朋友們一定尊重老師，信任老師，鼓勵孩子親其師。喜歡這個老師，才會愛上這門學科，試想如果一個孩子很討厭數(shù)學或語文老師，那么他一定不喜歡上這位老師的課，討厭老師，討厭他的課，又怎么會在這一門學科中有所成就呢？既然孩子交在老師手里，請您放寬心，不要老是膽戰(zhàn)心驚的擔心這個，擔心那個；任何人的成長總會有坎坷不平，此時的吃虧犯錯也許就是彼時的幸?？鞓?。請您在接送孩子時候在指定的位置來接送，并且要準時接送孩子，從自身做起，不拖拉，不磨蹭，那您的孩子也會慢慢的迅速起來的。請有條件的家長朋友們，入上校訊通，尤其是自己不自覺的孩子的家長朋友，這樣我們可以很方便的聯(lián)系到您；與您溝通，和您交流。請你和老師學校緊密的配合，把您的孩子，我們的學生教育的出人頭地將會是我們的目標。教育孩子難，把孩子教育好更難。有這樣一句話，孩子是父母一生中最難讀的一本書，也是父母一生中讀得最有幸福感的一本書。讓我們都能靜下來潛心研究世上那本惟獨屬于自己的那本書。衷心祝愿每一位家長都能從中摸索出一條真正適合自己孩子發(fā)展的教育之道來，愿每個家庭的教育都成功。