【正文】 識與能力是辯證的關系。在一定意義上說，能力比知識更重要。因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把建構合理的知識結構、培養(yǎng)科學的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學習、積累知識，積極參與、勇于實踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。全面提高綜合素質。大學生四年學業(yè)規(guī)劃書（范文）3大學生學業(yè)生涯規(guī)劃知識、能力、素質是大學生社會化的三大要素。知識是素質形成和提高的基礎，能力是素質的一種外在表現(xiàn)，沒有相應的知識武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質可以解決如何做人。高素質的人才應該將做事與做人有機地結合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把構建合理的知識結構、培養(yǎng)科學的思維方式、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。綜合素質主要包括思想道德素質、專業(yè)素質、文化素質、身心素質等四個方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質是綜合素質的靈魂和根本，文化素質、專業(yè)素質和身心素質是基礎。中間補充！你學金融的！比如4年，首先2年在校安安穩(wěn)穩(wěn)學習~然后第三年考證做兼職！最初的兩年不要只學老師給的東西，多跑跑圖書管，學習點高級財務會計之類的，這些對你詪又用，最后一年，就是準備繼續(xù)考呢，還是工作了！想好自己以后要干嘛。大學生四年學業(yè)規(guī)劃書（范文）4第五篇：大學四年學業(yè)規(guī)劃大學四年學業(yè)規(guī)劃就那樣懷著一顆激動的心，我走進了大學，走進了北京交通大學。我承認剛開始大學生活的時候，讓我有點不知所措，有點迷茫。但是我不相信，不相信我會一直這樣下去，因為我一直相信，“人生是用來拼搏的”。唯有拼搏才是美麗的，唯有拼搏才能實現(xiàn)我的人生理想?；叵敫咧袝r候的夢想，大家心中想的都是考一個好的大學，而到了大學，我結合了自己的專業(yè)，給自己做了一份學業(yè)規(guī)劃，希望在以后的四年里，能夠認真做到。因為，做好學業(yè)規(guī)劃可以增強自己的自我約束能力和自我管理的能力，有助于自我的定位。另外，學業(yè)規(guī)劃可以為自己提供清晰的學業(yè)圖畫。但在這之前，我想先做一下自我分析： 我的優(yōu)點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，為人熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己感興趣的事，能夠不畏一切困難，全心全意投。我的缺點：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心。三分鐘熱度。自主學習能力差，缺乏主見?？偨Y： 必須沉下心來學習，虛心接受他人的建議與意見，鍛煉意志力。培養(yǎng)耐力。在校的這段期間，我發(fā)現(xiàn)過去的一切都已是過去，大學是人生的另一個新開始，要讓自己的大學過的有所收獲，這一份學業(yè)規(guī)劃也是必不可少的，因此結合自身的實際情況，我對自己未來的四年大學生活做了一個規(guī)劃：大一：大一時期是培養(yǎng)基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在重要必修課程上，如數(shù)理基礎類課程和英語、計算機應用等課程，夯實數(shù)理基礎。逐漸適應和掌握大學生的學習方法，培養(yǎng)良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養(yǎng)自己的溝通、表達與寫作能力，練好自己的普通話。同時我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將英語四級考過，計算機也不能輕視。另外就是要保持一定的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。另外，要看一些有關自己專業(yè)的書，豐富專業(yè)知識。同時在這一階段要根據(jù)培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專業(yè)選修課，拿到足夠的學分。大二：在這一年里，我要將基礎抓好，還要做好向專業(yè)課過渡的準備，而且，還要大致瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要積極參加科研訓練創(chuàng)新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級考過。而且在這一年，要能熟練掌握技術及的基本操作，這一年貼近專業(yè)的課也多了起來，因此在專業(yè)課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內(nèi)容有自己的深入思考和理解，同時用大量的時間到圖書館閱讀專業(yè)書籍，形成自己的空間分析思維能力，提升自己的機械專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如歷史學、社會學、經(jīng)濟學的書，開拓視野，儲藏知識。同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要著手準備職業(yè)規(guī)劃和考研準備，做足準備，為自己接下來兩年定好基礎。大三：大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規(guī)劃自己將來的去向，了解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要努力積極參加研究性專題課程的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力補缺補差，完善專業(yè)知識，拓展知識面，為找工作或者考研多做準備，不能留戀于輕松的生活方式，要為了以后的工作和更好的生活奮斗。以專業(yè)為主，各種知識輔助自己的專業(yè)，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經(jīng)驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上去，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。大四： 大四是大學的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內(nèi)對一件事做出正確的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做好充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要將強自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不意味著考研就可以是自己高枕無憂，最終還是要走向社會，考研只不過是增強我們競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看重學習，這是要總結自己的大學階段，看看哪些事情在規(guī)劃內(nèi)，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯字做一個總結，并找出原因，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。這份是我翻閱相關資料，自己總結，自己深思熟慮的規(guī)劃書。是我為我的大學生活負責的一個象征，我知道要做到自己的規(guī)劃相對于寫規(guī)劃書來說要難上千萬倍，但我的優(yōu)點就有很好的自我控制能力，我希望我自己可以按照規(guī)劃書的內(nèi)容來一步一步的向我的人生目標前進。因為只有強者才會生活的更好。大學四年的總體目標就是讓自己變強大，無論是內(nèi)心，學識，還是身體，都要變強。大學之后的我們將直面社會，不會有任何的庇護，所以應該趁大學四年，讓自己盡量的爬到高的位置。只有變強，才有出路。以上就是我根據(jù)自己的情況，確立的大學四年學業(yè)規(guī)劃，并且我要為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。