【正文】 春燦爛的年華放飛希望，讓青春不留遺憾，天生我才必有用，直掛云帆濟滄海，讓夢想起航，讓人生綻放！一、自我認識價值觀：我認為人生的價值就是活出一個與眾不同的我，堅持不懈追求自我，追求成功。我須深深地扎在泥土中，等待成熟。向著目標，不斷超越自己。我堅信成功不能等待，必須現(xiàn)在就行動，活得精彩，活得有價值，活得瀟瀟灑灑!性格:我是一個內(nèi)向的人，而大學是一個充滿著挑戰(zhàn)和機遇的小社會！于是我不斷的努力，不斷的替我提升，慢慢的改變自己的性格、放開自己，以此來適應我的大學生活。做事認真，敢于挑戰(zhàn)，但是有時會優(yōu)柔寡斷。但是在一年的大學生活里，我努力學習，爭取獎學金；我堅定信念，向夢想進發(fā)！興趣：我屬于一個文藝青年，休閑時喜歡看書，偶爾有感而發(fā)會寫寫文章詩詞，喜歡“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”的生活，喜歡一個人去大自然走走，感受自然的氣息與魅力，喜歡小跑一段路，偶爾打打乒乓球、籃球等。能力：有一定的學習能力，但是有“演講恐懼癥”，不善于口頭表達自己，善于規(guī)劃創(chuàng)新思考，有一定的創(chuàng)新能力和動手能力。有一定自我控制能力，自我學習能力較強，思維能力較好，具有很強的獨立思考能力。此外，我對于事物的觀察力比較敏銳，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，心志堅定，不會被表象輕易迷惑。能團結(jié)同學，積極融入集體的活動中去，集體榮譽感比較強。對理性的記憶力比較強，善于歸納和總結(jié)，敢于大膽質(zhì)疑與猜想。二、條件分析家庭條件：我生活在皖南的一個鄉(xiāng)村家庭里，家庭條件并不好，媽媽長年受疾病困擾，身體狀況一直不好，她唯一的愿望就是我能考上一個好大學，以后有一個穩(wěn)定的工作，爸爸經(jīng)常在高空作業(yè)，經(jīng)受風吹雨打，吃盡了苦，爺爺奶奶年事已高，卻仍然在農(nóng)田里干活。我從小就下地干活，知道人生之艱難，我要自強不息，要讓全家人過上好日子。學校條件：合肥工業(yè)大學是211高校，985創(chuàng)新平臺，師資力量雄厚，學習氛圍良好，居住環(huán)境優(yōu)越，畢業(yè)生就業(yè)率較高，而且待遇良好，我很慶幸我來到了合肥工業(yè)大學，她教會了我們很多我們不知道的知識與技能。社會環(huán)境：大學生面對社會壓力在不斷的增加著，上大學不是盲目的去討要一個畢業(yè)文憑了，競爭的激烈使得大學生不僅僅要有真才實學，還必須具備很好的素質(zhì)和個人能力，這樣的環(huán)境下，不努力是會被無情的淘汰，去從事那些本不是大學生從事的職業(yè)，金字塔似的社會構(gòu)造很現(xiàn)實。專業(yè)環(huán)境:雖然微電子技術(shù)起步較晚，但作為電子信息科學與技術(shù)的前沿學科，它在社會生活中卻起著舉足輕重的作用：它同經(jīng)濟發(fā)展密不可分，同人民生活息息相關，在國防安全方面也扮演著不可替代的重要角色。微電子作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是當今世界競爭最激烈、發(fā)展最迅速的全球化產(chǎn)業(yè)，在綜合國力較量中具有關鍵性的戰(zhàn)略地位，它的就業(yè)前景十分看好。三、學業(yè)目標定位及具體計劃大 一：，生活自律，養(yǎng)成良好的生活習慣 ，開闊視野 ，主動適應專業(yè)要求，培養(yǎng)專業(yè)興趣 ，積極向黨組織靠攏 ，各科成績名列前茅，在其中鍛煉自己的動手與思考能力 大 二：，獲取更高獎學金 ，提高自身能力 大 三：,了解人才市場風向標 ，接受黨組織的考驗 ，開始考研復習工作大 四：，參加多種招聘會 ，獲得相關專業(yè)資格證書 ，鍛煉自己 ，以優(yōu)異成績畢業(yè) 四、評估與調(diào)整計劃永遠趕不上變化！但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。（一）：評估學業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施與變化的結(jié)果評估與修正。坦然接受現(xiàn)實，坦然接受自我提升的過程。規(guī)劃雖然已經(jīng)相對詳盡！任會在今后的發(fā)展中作出適當?shù)恼{(diào)整，從而更好地去實現(xiàn)自我人生目標。學業(yè)規(guī)劃的調(diào)整要依據(jù)當時的實際情況，明確目的、任何改變需要依據(jù)夢想的實現(xiàn)為原則，這樣才更加有意義，有效率。（二）：調(diào)整學業(yè)規(guī)劃是一個有機的，連續(xù)不斷的探索過程。隨著自身條件雖外部環(huán)境的變化而變化。規(guī)劃是在客觀事實的基礎上合理的邏輯推理，所以應具備一定的彈性。在實際的操作過程中，應調(diào)整好規(guī)劃與實際的關系，把合理的科學規(guī)劃與實際相結(jié)合，堅持原則性與靈活性相結(jié)合，這樣才能使規(guī)劃真正實現(xiàn)。結(jié)束語對于在校的大學生來說，只有及早地設計自己的學業(yè)規(guī)劃，明確自己的學業(yè)目標，在充分了解自身學什么、怎么學、什么時候?qū)W等問題的基礎上提高自己的綜合素質(zhì)，才有可能在將來激烈的競爭中把握機會獲得成功，實現(xiàn)自我，成就自我。每一條規(guī)劃、一個目標，都等著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，積極地心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一個規(guī)劃者的素質(zhì)。任何的成功之果都需要付出很多的努力和汗水，也許會遭遇很多挫折，也許要歷經(jīng)艱難，也許要為我們的誓言付出代價，也許會失敗??但是有一點是不會變的：不到最后就不放棄！恰同學少年，問蒼茫大地，看中流擊水，創(chuàng)偉大宏圖，為自己的人生而拼搏！有志者，事競成。破釜成舟百萬秦關終屬楚。苦心人，天不負。臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。我為成功而生，不為失敗而活。我為勝利而來，不向失敗低頭。最后，在此我想引用雷因霍爾德博士的一段話作為結(jié)束：“沒有一件值得一做的事情，可以在你的一生中完成；因此你需要希望。沒有一樣美麗的東西，可以在瞬間展現(xiàn)它的華彩；因此你需要信心。沒有一件值得一做的事情，可以一個人完成；因此你需要愛。”！