【正文】 園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林樹木學(xué)實(shí)習(xí)、經(jīng)濟(jì)花卉生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)習(xí)、插花藝術(shù)實(shí)習(xí)、園林設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 園林工程系園林技術(shù)專業(yè)（園林景觀設(shè)計(jì)方向）核心課程：園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程制圖、園林生態(tài)學(xué)、園林樹木識別、園林建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園林藝術(shù)表現(xiàn)技法、園林綠地設(shè)計(jì)、園林植物病蟲害防治、庭院水景設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AutoCAD、Photoshop、3Ds max）等。園林技術(shù)專業(yè)（園林工程施工與管理方向）核心課程：園林工程技術(shù)、園林施工組織與管理、測量技術(shù)、園林工程制圖、園林工程預(yù)決算、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)與施工技術(shù)、園林植物病蟲害防治、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Auto CAD、Photoshop、3Ds max）等。園林技術(shù)專業(yè)核心課程：園林植物識別、花卉識別、土壤肥料、植物病蟲害防治、園林生態(tài)學(xué)、園藝植物育種技術(shù)、插花技藝、盆景技藝、植物栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)、設(shè)施園藝、花卉市場營銷、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Auto CAD、Photoshop、3Ds max）等。咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 園林技術(shù)園林植物、園林工程制圖、園林工程施工與管理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、工程建設(shè)監(jiān)理與相關(guān)法規(guī)、工程招投標(biāo)與工程預(yù)決算、工程建設(shè)進(jìn)度與質(zhì)量控制管理、工程建設(shè)合同管理等課程。園林美術(shù)、園林植物、園林制圖、花卉栽培技術(shù)、城市園林綠化與管理、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林政策與法規(guī)、園林招投標(biāo)和園林植物造景技術(shù)等課程。9湖南湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院 園林技術(shù)永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 農(nóng)學(xué)系長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 環(huán)境藝術(shù)系 園林工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程：園林設(shè)計(jì)素描、園林設(shè)計(jì)色彩、園林景觀效果圖表現(xiàn)技法、園林CAD、園林測量、園林花卉、園林樹木、園林綠地維護(hù)與管理、計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)（Photoshop+3DSMAX）、園林環(huán)保景觀設(shè)計(jì)、園林工程、園林工程招投標(biāo)與概預(yù)算、插花與花藝、園林植物造景設(shè)計(jì)等。第五篇：2010園林園藝系目標(biāo)責(zé)任制任務(wù)分解2010園林園藝系目標(biāo)責(zé)任制任務(wù)分解一、教學(xué)工作新增特色專業(yè)1個(gè)：園林（類）專業(yè)，以園林技術(shù)專業(yè)為例——負(fù)責(zé)：陳曉梅；協(xié)助：沈建忠精品課程建設(shè)1個(gè)：待定精品教材建設(shè)1部：待定校本教材建設(shè)1部：園藝植物識別與應(yīng)用——負(fù)責(zé)：唐義富；園林效果圖制作——負(fù)責(zé)：張輝明緊密型校外實(shí)習(xí)基地10個(gè)（每個(gè)專業(yè)2個(gè)）——負(fù)責(zé)：朱加平4個(gè)、陳曉梅6個(gè)；協(xié)助：沈建忠頂崗實(shí)習(xí)率70%以上——負(fù)責(zé)：朱加平、陳曉梅；協(xié)助：沈建忠、負(fù)責(zé)就業(yè)輔導(dǎo)員按期畢業(yè)率97%以上——負(fù)責(zé)：朱加平、陳曉梅；協(xié)助：張輝明社會考試通過率：英語（70%以上）、計(jì)算機(jī)（85%以上）、職業(yè)技能（每生2個(gè)）——負(fù)責(zé)：朱加平、陳曉梅；協(xié)助：張輝明、唐義富教研立項(xiàng)1~2項(xiàng)：負(fù)責(zé)：朱加平1項(xiàng)、陳曉梅1項(xiàng)；協(xié)助：沈建忠優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)1個(gè)：《園藝植物栽培與養(yǎng)護(hù)》教學(xué)團(tuán)隊(duì)——負(fù)責(zé)：朱加平；協(xié)助：沈建忠二、學(xué)生工作綜合指標(biāo)：無較大責(zé)任事故，違紀(jì)處分率（不含系部處分）%。文明宿舍率大于25%，宿舍不合格小于6%。發(fā)表或獲獎學(xué)生管理論文1篇以上。學(xué)生教育特色至少1項(xiàng)?！?fù)責(zé)：楊獻(xiàn)娟；協(xié)助：輔導(dǎo)員學(xué)生社團(tuán)：有至少1個(gè)專業(yè)、科技類社團(tuán)，并至少每兩周活動1次。——負(fù)責(zé)：保云；協(xié)助：輔導(dǎo)員學(xué)生寒暑假社會實(shí)踐：根據(jù)院團(tuán)委的安排，申報(bào)至少1支院級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)赴基層開展為期一周以上的實(shí)踐活動。負(fù)責(zé)：保云；協(xié)助：楊獻(xiàn)娟、輔導(dǎo)員學(xué)生活動：系級主題活動全年不少于6次（包括舉辦好第二屆園藝藝術(shù)節(jié)），學(xué)生參與率高，效果好?！?fù)責(zé)：保云；協(xié)助：楊獻(xiàn)娟、輔導(dǎo)員招生計(jì)劃完成率90%以上：負(fù)責(zé)：沈建忠；協(xié)助：楊獻(xiàn)娟、張輝明、朱加平、陳曉梅就業(yè)率：畢業(yè)生初次就業(yè)率90%以上，年終就業(yè)率95%以上，協(xié)議就業(yè)率90%以上，對口就業(yè)率40%以上；年終學(xué)生就業(yè)工作考核成績90分以上。——負(fù)責(zé)：沈建忠；協(xié)助：楊獻(xiàn)娟、張輝明、負(fù)責(zé)就業(yè)輔導(dǎo)員學(xué)費(fèi)收繳：畢業(yè)班在畢業(yè)前學(xué)費(fèi)緩繳率控制在1%以內(nèi)，力爭全部繳清；年底全系學(xué)費(fèi)緩繳率控制在8%以內(nèi)，力爭控制在3%以內(nèi)。——負(fù)責(zé)：楊獻(xiàn)娟；協(xié)助：胡琳及畢業(yè)班班主任三、科技工作科技項(xiàng)目2項(xiàng)：——負(fù)責(zé)：朱加平1項(xiàng)、陳曉梅1項(xiàng)；協(xié)助：沈建忠科技經(jīng)費(fèi)15萬元：——負(fù)責(zé)：；協(xié)助：沈建忠論文16篇（其中核心8篇）：——負(fù)責(zé)：朱加平7篇（核心4篇）、陳曉梅6篇（核心4篇）、輔導(dǎo)員3篇；協(xié)助：沈建忠學(xué)術(shù)報(bào)告4場（其中外請1場）：——負(fù)責(zé)：朱加平2場、陳曉梅2場；協(xié)助：胡琳四、人事工作拔尖人才推薦1人：——負(fù)責(zé)：沈建忠教師進(jìn)修推薦1人：——負(fù)責(zé)：沈建忠創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)推薦1個(gè)：——負(fù)責(zé)：沈建忠五、經(jīng)營開發(fā)：創(chuàng)收20萬元——負(fù)責(zé)：朱加平10萬元、陳曉梅10萬元；協(xié)助：張輝明、唐義富六、繼續(xù)教育：培訓(xùn)100人次——負(fù)責(zé)：張輝明（通過掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程、舉辦培訓(xùn)班等）七、綜合治理：綜合考核“優(yōu)秀”——負(fù)責(zé)：沈建忠八、黨建工作：綜合考核“優(yōu)秀”——負(fù)責(zé)：沈建忠；協(xié)助：楊獻(xiàn)娟市級以上宣傳報(bào)道10次——負(fù)責(zé)：沈建忠；協(xié)助：楊獻(xiàn)娟（7次）、張輝明（3次）九、創(chuàng)新性工作1項(xiàng)：負(fù)責(zé)：沈建忠；協(xié)助：楊獻(xiàn)娟、張輝明