【正文】 同傳,筆譯等),做教師(個高校教師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師)等。甚至可以學(xué)習(xí)一些其他的專業(yè)知識,做IT業(yè)等等?？偟膩碚f，英語的發(fā)展面是十分廣闊的。根據(jù)自己的性格分析，我比較重物質(zhì)報酬，比較有親和力和主動性，因此比較適合做金融服務(wù)業(yè)，中介人員或是自己開店做老板。而在這幾種行業(yè)中，我自1己比較中意的則是金融服務(wù)業(yè)，因為他與自己所學(xué)的專業(yè)相關(guān)性最大，最能發(fā)揮自己所學(xué)的專業(yè)知識。而且在這個行業(yè)中，能加深自己的專業(yè)所長。此外，我比較喜歡接受一些新的知識，能靜下心來學(xué)習(xí)。在接下來的大學(xué)生活中，努力地做一些相關(guān)的兼職，累積自己的社會經(jīng)驗，這也會對自己將來的就業(yè)有所幫助。做經(jīng)貿(mào)，還需要一定的計算機(jī)操作能力，這也是我接下來的努力方向。性格上的主動性和親和力能讓我更好地與他人溝通交流，加上我還不錯的口語溝通能力，我相信自己能夠勝任這份工作。 規(guī)劃步驟大三學(xué)年，首先要做的就是加強(qiáng)自己專業(yè)的學(xué)習(xí)，在學(xué)好第二外語的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行計算機(jī)操作的學(xué)習(xí)。到大四時，就要外出進(jìn)行相關(guān)的實習(xí)，增加自己的實際操作能力，了解經(jīng)融業(yè)的相關(guān)知識，在擁有外語素質(zhì)的基礎(chǔ)上，增加自己的外貿(mào)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，注重社會實踐，為自己積累經(jīng)驗。 備選方案雖然我的理想職業(yè)是在經(jīng)融服務(wù)行業(yè)，但計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，所以自己必須有備選方案，以便自己有退路。我學(xué)的是商務(wù)英語，但學(xué)生要找到百分百對口的工作相對比較困難。很多人都會在畢業(yè)后選擇與自己所學(xué)“無關(guān)”的職業(yè)，這并不是一個錯誤的選擇。因為一畢業(yè)就能找到適合自己的工作已經(jīng)不容易了，非要自己理想中的工作是不可取的。所以我為自己擬定以下備選方案：l 國際導(dǎo)游（自己的英語和日語都能派上用場）l 英語教師l 公司秘書或會計以上都是以后我可能會從事的工作，當(dāng)變化太大的時候，我也許還會有其他的選擇。一個人的職業(yè)傾向和職業(yè)興趣決定了適合他的職業(yè)，如果做的事自己感興趣的工作，往往能將自己的潛力最大地激發(fā)出來，也最容易成功。當(dāng)然，興趣并不必然代表著成功，也并不代表能做好它，還必須有與其相適應(yīng)的嫩利于個性。第五篇：英語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言人生就像一本白紙，你在上面書寫的就是你今生的閱歷。對于書寫的內(nèi)容我們都要經(jīng)過自我的思考才能夠下筆，從文章的框架設(shè)定和內(nèi)容構(gòu)思無不要細(xì)細(xì)留心，才能夠?qū)懗鲆槐緟⑻炀拮?。而我們的職業(yè)道路也是如此，有一份自己的職業(yè)規(guī)劃，可以更好的分析自我，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向提供奮斗的策略?？梢灾匦掳才抛约旱穆殬I(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清新充實的自我。可以準(zhǔn)確評價個人特點和強(qiáng)項，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢?？梢栽u估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供前進(jìn)的動力，可以準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個體的人生規(guī)劃上，做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個人生活、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來，讓生活充實而有條理等等。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。一、行業(yè)認(rèn)識英語專業(yè)可以說就業(yè)面很寬，你也可以說根本就不算有專業(yè)，主要看你想干什么。大方向有兩個：以英語為專業(yè)，主要就是翻譯（包括職業(yè)筆譯員和口譯員，包括各國家部委參公單位事業(yè)單位的外事工作人員，包括企業(yè)inhouse翻譯等等）、編輯和記者（出版社、報社、電視臺、網(wǎng)站的英文編輯）、教師（尤其是高中和大學(xué)教師）。這類工作，對語言的要求很高，此外有的要求有一定的翻譯能力。學(xué)英語的不一定會翻譯，因此需要有學(xué)術(shù)研究能力。以英語為工具的，包括一系列有其他行業(yè)背景，只是以英語作為一種工作中交流用的語言的職業(yè)，比如外貿(mào)、金融、法律、旅游等。所以說，英語專業(yè)的就業(yè)面可以很寬，但是如果只會英語聽說讀寫，沒有行業(yè)知識，沒有翻譯能力，只有一個專業(yè)八級證書（而且專八的通過率也不是百分之百），等該找工作的時候，在就業(yè)市場上，真的不能算是有一個能夠傍身的專業(yè)。二、自我認(rèn)識關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯，教師等工作，日后成為教師的可能性比較大。關(guān)于職業(yè)能力方面，個人認(rèn)為自身的語言組織能力，分析能力，創(chuàng)新能力都較為不錯。個人因性格原因比較喜歡簡單的地方，因此適合編輯或者教師類工作。本人的職業(yè)價值觀最看重的是穩(wěn)定性，周圍人際關(guān)系，發(fā)展前景。本人的優(yōu)勢能力是語言能力，分析能力，形象思維能力以及推斷力。弱勢能力是抽象思維能力，緊急情況處理能力不足等。三、對職業(yè)前景的探索目前人工智能的發(fā)展可能危及到社會中的各個行業(yè)，英語也是其中之一。電子產(chǎn)品上的英語翻譯軟件的進(jìn)化產(chǎn)品，聲音識別翻譯日益完善，人們拿著一部手機(jī)就能夠?qū)崿F(xiàn)無障礙溝通。假設(shè)人工智能的發(fā)展，那么將會更加完善現(xiàn)有的技術(shù)，那將對英語的專業(yè)造成不可磨滅的沖擊，如編輯，各行業(yè)工作上的翻譯，網(wǎng)站的翻譯等都可以通過人工智能實現(xiàn)翻譯，那么英語專業(yè)就業(yè)機(jī)會將會大大減少。但是，用英語和教學(xué)結(jié)合的教師行業(yè)確是人工智能無法代替的。四、職業(yè)生涯規(guī)劃與實踐大三學(xué)年：考取教師資格證，加強(qiáng)英語口語，聽力以及寫作方面的技能。同時在假期尋找一些與職業(yè)有關(guān)的實習(xí)工作，注重社會實踐，積累經(jīng)驗。對已有知識進(jìn)行鞏固，并接觸其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。如金融、管理等方面的知識，并確認(rèn)未來考研的方向，同時為考研做準(zhǔn)備。同時還要對自己的健康負(fù)責(zé)，要加強(qiáng)鍛煉，保持身心健康。大四學(xué)年：考取英語專業(yè)八級證書，考研。做好心態(tài)的調(diào)整，不認(rèn)輸，不氣壘。在大一、大二期間，已獲得“英語專業(yè)四級”、“會計從業(yè)證書”等，并在寒暑假期間到企業(yè)實習(xí)英文網(wǎng)站維護(hù)等工作，在實習(xí)期間讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路程是沒有盡頭的，只有不斷的汲取知識，才能夠轉(zhuǎn)化為自己的力量，讓自己不斷的前進(jìn)。五、對自身職業(yè)規(guī)劃的反饋和評估：結(jié)束語計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想考公務(wù)員，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想考教師資格證，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要好好補習(xí)功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那就容易虛度光陰，浪費青春。為我加油吧！