四年級(jí)品社檢測(cè)題(六)最終版-資料下載頁(yè)
2024-10-25 07:23本頁(yè)面
【正文】 ）運(yùn)輸、（）運(yùn)輸、（）運(yùn)輸、（）運(yùn)輸和（）運(yùn)輸?shù)任宸N方式。1988年（）高速公路建成通車(chē)，我國(guó)高速公路實(shí)現(xiàn)了零的突破。之后，相繼建成了（）、（）、（）等十幾條高速公路，我國(guó)公路建設(shè)跨出了一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期。各種交通運(yùn)輸設(shè)施的（），使人們的生活更加（）。1全國(guó)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀公交車(chē)售票員是（）。二、問(wèn)答。我們家鄉(xiāng)常用的交通工具有哪些？說(shuō)說(shuō)我國(guó)的第一輛汽車(chē)誕生的故事。為什么把這輛汽車(chē)取名叫“解放”？如果沒(méi)有飛機(jī)，世界將是什么樣子？你還能發(fā)明什么交通工具？交通設(shè)施有什么用途？為什么要愛(ài)護(hù)交通設(shè)施？道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，給我們的生活帶來(lái)了什么呢？怎樣做一個(gè)文明小乘客？汽車(chē)有哪些危害？說(shuō)說(shuō)世界上的新型汽車(chē)有哪些？未來(lái)的交通會(huì)是什么樣子？你還想做些什么？1你對(duì)交通設(shè)施知多少？（至少三個(gè)）第四篇：品生、品社課標(biāo)檢測(cè)題品生、品社課程標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)題一、品德與生活、品德與社會(huì)在課程性質(zhì)方面的共同點(diǎn)有哪幾點(diǎn)？ 答：實(shí)踐性、綜合性、開(kāi)放性、生活性二、品德與生活課程目標(biāo)的四個(gè)方面是什么？ 三、品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿對(duì)課程性質(zhì)做了哪些修訂？ 答：課程性質(zhì)的描述是實(shí)驗(yàn)區(qū)教師反映比較集中的問(wèn)題。為明確、準(zhǔn)確地表述本課程的性質(zhì)，體現(xiàn)德育核心的理念，一是從總體上修改了原文本將“良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展”并列的提法；二是按照三個(gè)維度具體闡述了課程性質(zhì)，使表述緊扣“性質(zhì)”的含義，同時(shí)，刪除原文中“目標(biāo)”的表述，避免前后文的重復(fù)。具體表述如下：品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以學(xué)生良好品德形成為核心、促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。”此次修訂，從總體上體現(xiàn)了綜合性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。四、你是如何區(qū)分品德與生活、品德與社會(huì)課程目標(biāo)的異同點(diǎn)的？ 答：《品德與生活》的總目標(biāo)是：“ 培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣，樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。而《品德與社會(huì)》的總目標(biāo)是： “ 促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì) 的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。”對(duì)于前者，我認(rèn)為是以人為本，而后者強(qiáng)調(diào)品德的重要性。這是不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：這兩種課程是在小學(xué)低年級(jí)開(kāi)設(shè)的。一門(mén)以 兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為 目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，參與社會(huì)，學(xué)習(xí)做人是 這兩門(mén)課程的核心。第五篇：四年級(jí)下冊(cè)品社期中復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)四年級(jí)下冊(cè)品社期中復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)姓名一、填空題1是每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則。2是一種社會(huì)規(guī)范，是調(diào)節(jié)個(gè)人行為，達(dá)到社會(huì)關(guān)系協(xié)調(diào)、和諧的手段，沒(méi)有秩序的社會(huì)生活將變得一團(tuán)糟。根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的。是執(zhí)行法律的場(chǎng)所，代表著正義，能壓倒一切邪惡。一個(gè)文明人的最高境界是。健康就是沒(méi)有疾病和身體殘疾，同時(shí)還要有。電子游戲包括、等。磁共振成像技術(shù)的的發(fā)明人是和。等都是健康殺手。是每個(gè)公民的義務(wù)，也是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。二、判斷題社會(huì)中的規(guī)則太多了，我們可以不遵守規(guī)則。（）流感一般不傳染，即使得了流感也不用隔離。（）為了預(yù)防齲齒，應(yīng)多喝酸、甜的飲料。（）被自家的狗或貓咬傷，不需要注射狂犬疫苗。（）肥胖癥與成年人糖尿病、高血壓有關(guān)。（）我們小學(xué)生要養(yǎng)成節(jié)約水電的習(xí)慣。（）父母批評(píng)我，我不是頂嘴，就是置之不理。（）小麗信上的郵票真漂亮，我只把郵票撕了，不看她的信。（）尊重他人隱私，也是尊重他人，是講道德的體現(xiàn)。（）世界上根本沒(méi)有什么神鬼，只有依靠科學(xué)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才是我們獲得美好生活的保證。（）三、選擇題。（）是做人最基本的要求。A． 講規(guī)則B,下列（）不屬于新健康標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。A態(tài)度積極B 處事樂(lè)觀C挑剔所要做的事情我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕（）A毒品B 邪教C 煙酒D 閱讀規(guī)則可以給社會(huì)帶來(lái)（） 信任5目前我國(guó)流行最廣、危害最嚴(yán)重、被認(rèn)為是“毒品之王”的毒品是（A搖頭丸B海洛因C嗎啡預(yù)防接種是為了（）。A預(yù)防癌癥B預(yù)防傳染病C預(yù)防中毒如果不吃早餐，血液里缺少（），大腦功能就會(huì)受到影響。A脂肪B 維生素C 葡萄糖預(yù)防地方性甲狀腺腫大最簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)、有效的方法是什么？（）A堅(jiān)持食用碘鹽B 多吃海產(chǎn)品C鍛煉身體下列句子中，最能體現(xiàn)誠(chéng)信的是（）A一諾千金B(yǎng)近朱者赤，近墨者黑。C 人無(wú)信不立肺結(jié)核病主要是通過(guò)什么途徑傳播的？（）A消化道B母嬰傳播C呼吸道四、問(wèn)答題。肥胖會(huì)對(duì)青少年的健康造成哪些危害？什么樣的生活才算是健康的生活？）
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