【正文】 群眾代表一起討論深化活動(dòng)的具體舉措。討論會(huì)上，大家一致表示：開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是進(jìn)一步密切與群眾的血肉聯(lián)系，扎實(shí)做好群眾工作的需要，是加快扎拖跨越發(fā)展、實(shí)現(xiàn)民生改善、鞏固長(zhǎng)治久安的需要，我們一定要根據(jù)縣委、縣政府的決策部署，立足扎拖工作實(shí)際，立足自身實(shí)際，立足群眾實(shí)際，自警自省，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真查找在作風(fēng)建設(shè)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，細(xì)化整改措施，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，切實(shí)加以改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)有新提高，形象有新提升，作風(fēng)有新改進(jìn)，與群眾的感情有新增進(jìn)，工作成效有新突破！受邀列席討論會(huì)的群眾代表紛紛表示，開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)和群眾工作是改善干群關(guān)系的好辦法、好措施，希望全鄉(xiāng)干部職工進(jìn)一步發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，更加善于了解農(nóng)村實(shí)際、群眾實(shí)際，更加善于傾聽(tīng)群眾建議意見(jiàn)，更加善于解決實(shí)際問(wèn)題。三、組織參加專(zhuān)題測(cè)試，檢查學(xué)習(xí)成果為了檢查干部職工的學(xué)習(xí)效果，確保學(xué)有所獲，全鄉(xiāng)廣大職工干部職工根據(jù)縣干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織安排，認(rèn)真參加作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題測(cè)試。測(cè)試過(guò)程中，全體干部職工嚴(yán)守測(cè)試紀(jì)律，認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真思考、認(rèn)真答題，在測(cè)試過(guò)程中體現(xiàn)出良好的作風(fēng)操守。通過(guò)測(cè)試，大家認(rèn)為，通過(guò)測(cè)試進(jìn)一步檢驗(yàn)了大家的學(xué)習(xí)教育成果，看到了自己在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)方面存在的差距和不足，將在今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持抓好學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到用學(xué)習(xí)指導(dǎo)群眾工作實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，真學(xué)真用，學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高！四、進(jìn)一步加強(qiáng)干部管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律全鄉(xiāng)堅(jiān)持把作風(fēng)整頓建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)干部管理規(guī)章制度建設(shè)，完善請(qǐng)休假、會(huì)議、工作、財(cái)務(wù)各項(xiàng)制度，嚴(yán)格工作紀(jì)律，要求全體干部職工克僥幸心理和松懈思想，堅(jiān)守紀(jì)律，扎實(shí)開(kāi)展群眾工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升干部形象，維護(hù)集體形象，堅(jiān)決杜絕違反干部紀(jì)律的行為出現(xiàn)。第五篇：開(kāi)展干部職工作風(fēng)整頓月活動(dòng)開(kāi)展干部職工作風(fēng)整頓月活動(dòng) 第一階段（宣傳動(dòng)員）工作總結(jié)為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面促進(jìn)我校干部職工作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，進(jìn)而強(qiáng)化教職工責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，提高履職能力，改變不良習(xí)慣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，樹(shù)立學(xué)校形象，辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)《中共廣元市朝天區(qū)委關(guān)于在全區(qū)干部隊(duì)伍中開(kāi)展作風(fēng)整頓教育月活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（廣朝委發(fā)〔2008〕19號(hào)）和（廣朝教黨組[2008]14號(hào)）通知精神，結(jié)合我校教育教學(xué)和實(shí)際，按照教育局工作的總體安排，從9月18日起，用一個(gè)月左右的時(shí)間，在我校開(kāi)展一次干部職工作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，按照活動(dòng)總體安排與部署，9月18日至9月28為第一階段（即宣傳動(dòng)員階段），第一階段基本結(jié)束，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：一、廣泛宣傳 全體動(dòng)員召開(kāi)全體干部職工動(dòng)員會(huì)，安排部部署。；組織全體干部職工學(xué)習(xí)《全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展干部職工開(kāi)展作風(fēng)整頓月活動(dòng)方案》；學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)，結(jié)合《全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展干部職工開(kāi)展作風(fēng)整頓月活動(dòng)方案》，擬定我?！堕_(kāi)展干部職工開(kāi)展作風(fēng)整頓月活動(dòng)方案》，成立學(xué)校作風(fēng)整頓月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全體干部職工學(xué)習(xí)《開(kāi)展干部職工開(kāi)展作風(fēng)整頓月活動(dòng)方案》，全體干部職工認(rèn)清了形勢(shì)，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，鎖定了范圍，抓住了重點(diǎn)。廣泛宣傳營(yíng)造氛圍。學(xué)校加大了對(duì)此次活動(dòng)的宣傳力度，制作大型宣傳標(biāo)語(yǔ)一幅（內(nèi)容為：加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)），充分利用校園宣傳櫥窗和各班黑板報(bào)，以抗震學(xué)生、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，進(jìn)行國(guó)旗下講話，在學(xué)校教師和學(xué)生心中形成了深刻印象，精神受到洗禮。值周教師充分利用校園廣播，在中午、下午連續(xù)播出古往今來(lái)一些有關(guān)“光榮的人民教師”、“抗震少年英雄”、組織全校收看“神七”發(fā)射的宏大場(chǎng)面等典型人物和事件，讓師生共同受熏陶與感染。二、深入學(xué)習(xí)強(qiáng)化認(rèn)識(shí)緊緊圍繞《干部職工開(kāi)展作風(fēng)整頓月活動(dòng)方案》第一階段的活動(dòng)主題，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習(xí)理論，提高思想認(rèn)識(shí)，為搞好作風(fēng)整頓奠定良好的基礎(chǔ)。我校采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，共進(jìn)行集中學(xué)習(xí)兩次，主要學(xué)習(xí)了：教育部重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《四川省中小學(xué)教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度》和省、市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，以及中央、省、市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)、行政效能建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面的有關(guān)規(guī)定和責(zé)任追究辦法。同時(shí)充分挖掘本校資源與素材，在學(xué)校老、中、青教師中分別找到三位常規(guī)教學(xué)、抗震救災(zāi)、教學(xué)成績(jī)突出的教師作先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，讓身邊人說(shuō)周?chē)氖?，讓鮮活的事啟迪周?chē)娜恕Ｈ?、撰?xiě)筆記 暢談體會(huì)每位教師能積極參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)，自覺(jué)開(kāi)展個(gè)人學(xué)習(xí)；每位干部職工均認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記５000字以上，都完成了1500字以上學(xué)習(xí)心得體會(huì)，學(xué)校集中全體教師對(duì)干部職工的心得體會(huì)作了交流。四、開(kāi)展討論 舉一反三學(xué)校緊密結(jié)合“”食源性疾病事件進(jìn)行存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深入討論：討論的問(wèn)題有：（1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部安全管理意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、工作責(zé)任心到位不到位？（2）、學(xué)校食堂管理制度健全不健全，制度落實(shí)到位不到位？（3）、食堂從業(yè)人員安全意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、操作規(guī)范不規(guī)范？（4）、學(xué)校教師大局觀念、協(xié)調(diào)能力、服務(wù)態(tài)度方面存在那些問(wèn)題？（5）、學(xué)校在管理過(guò)程存在那些哪些問(wèn)題？（6）、我們從本次事件中應(yīng)汲取哪些教訓(xùn)？全體干部職工積極發(fā)言，查找原因。為汲取教訓(xùn)，舉一反三，結(jié)合學(xué)校管理，對(duì)我校干部職工作風(fēng)存在的問(wèn)題、食堂規(guī)范管理問(wèn)題、宿舍管理問(wèn)題、值周工作、校園衛(wèi)生環(huán)境的整治、小賣(mài)部的管理等許多方面進(jìn)行了全面討論與剖析，形成了31條整改方案。31條整改方案都落實(shí)到了人頭，落實(shí)了整改時(shí)間。通過(guò)討論，干部職工的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作責(zé)任感、主動(dòng)性明顯提高?？傊瑢W(xué)校第一階段的工作扎實(shí)有序，全體教師積極參與，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，活動(dòng)收到了很好的效果