【正文】 貢獻、事例典型的優(yōu)先考慮。主動承擔主題中隊會交流活動以及隊會觀摩活。榮獲紀律、衛(wèi)生流動紅旗數(shù)量較多的。課堂紀律好，普遍受到課任教師一致好評的。遵守學校各項規(guī)章制度，無遲到、早退現(xiàn)象的。無重大事故或體罰、變相體罰學生現(xiàn)象的。三好學生評比條件思想品德好。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，自覺遵守《小學生守則》和學校校規(guī)，工作積極，沒有犯較大錯誤，品德課成績達到85分以上。學習好。為祖國學習的目的明確，學習態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績語文、數(shù)學、英語達到：1）、一、二年級95分以上；2）、二、三年級90分以上； 3）、五、六年級85分以上；其他各科80分以上。身體好。堅持鍛煉身體，積極參加體育和文娛活動，有良好的衛(wèi)生習慣，身體健康。先進班集體評選條件l、堅持正確的政治方向，班級建設目標明確，開展了具有時代特點和符合上級要求的主題教育，成效顯著，具有示范作用；班委會、中隊委在班級工作中充分發(fā)揮了作用，有效實施班級民主管理，管理制度規(guī)范科學，全班形成了民主、團結(jié)、和諧、積極向上的良好班風；模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，班級有正確的輿論和良好的學風，整體綜合素質(zhì)優(yōu)良。本學年班集體無違法犯罪事件和重大事故發(fā)生，操行合格率達100％，體質(zhì)健康標準合格率達95％以上，文明禮儀整體狀況優(yōu)良?！皟?yōu)秀少先隊員”評比條件現(xiàn)為觀門街小學少先隊員，熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民，立志成才，具有遠大的理想。勤奮學習，善于思考，積極實踐，敢于探索，具有創(chuàng)新精神。熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志。熱愛勞動，勤儉節(jié)約，誠實守信，團結(jié)互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，事跡能充分體現(xiàn)新時期少年兒童的精神風貌?！昂眉议L”評選條件一、評選范圍：我校在籍學生的家長。二、評選標準（一）教育孩子養(yǎng)成良好的品行習慣。如忠誠祖國，明辨是非，孝敬老人，敬重鄰居，助人為樂，諒解別人，遵紀守法等。（二）教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。家長不干擾孩子的學習活動。家長努力創(chuàng)造條件使孩子掌握預習、復習等學習方法。（三）教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。按時作息，勤儉節(jié)約，珍惜糧食，參加力所能及的家務勞動。（四）為孩子創(chuàng)造健康向上的文娛生活環(huán)境。（五）家長對本職工作具有責任心，對社會生活中弊端持有正確分析的態(tài)度，不說無原則的話，為孩子樹立忠于本職、執(zhí)著追求的榜樣。（六）家長熱愛孩子。做到對孩子不溺愛，能嚴格要求，能耐心說服，不打罵，有較科學的教育方法。（七）家庭關系和睦，民主氣氛濃厚，家庭成員能互敬互愛，互讓互諒。（八）家長對孩子產(chǎn)生積極良好影響。具有健康的業(yè)余愛好和良好品德。（九）積極主動地參與家長座談會和家長學校的學習。教師家訪能主動配合。（十）當家長與教師、學校意見不一致時，應共同配合，清除分歧，不在孩子面前議論教師和學校。師德標兵評選條件全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，無違背黨和國家方針、政策的言行。面向全體學生，關心愛護每一個學生，平等、公正對待每一個學生。尊重學生的人格，既嚴格要求，又耐心指導，不諷刺、挖苦、歧視學生，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。熱愛教育，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生健康的思想。治學嚴謹，勤學肯鉆，大膽創(chuàng)新，探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。有團結(jié)協(xié)作精神，謙學謹慎，尊重同事，相互學習，關心集體，維護學校榮譽，維護其他教師在學生中的威信。尊重家長，主動與家長溝通交流，取得家長的支持與配合，不訓斥、指責家長，不利用職責之便索要或暗示家長謀取私利，家長反映良好。為人師表，模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教，師生反映良好。教學能手評選條件1．熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職責，具有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。2．能服從學校工作安排，高質(zhì)量地完成規(guī)定的教育教學任務。3．能掌握所教學科的基礎理論知識，有一定的教學經(jīng)驗，教學水平較高，教學效果好，深受學生歡迎，家長信賴。課業(yè)負擔合理，所教班級學生學科素養(yǎng)不斷提高。4．近兩年至少執(zhí)教校級及以上公開課或競賽課不少于3節(jié)次，并獲得好評，競賽成績良好。5．積極組織或參與集體教研活動，在備課組中能發(fā)揮一定的引領作用，指導青年教師上好課，并取得一定的成績。6．具有現(xiàn)代教育理念，掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術。7．善于總結(jié)，近兩年有兩篇論文在區(qū)級及以上教育刊物發(fā)表或獲獎（其中至少有一篇發(fā)表）。8．積極參加課改實驗，參與或主持相關課題的研究。“教學新秀”應具備的條件（含35歲），教齡在三年以上，并且具備初級教師職稱（不包含見習期教師）。，且工作效果良好，未出現(xiàn)教學事故。3．完成規(guī)定的聽課任務，教案書寫規(guī)范。4．每年有1篇以上（第一作者）論文發(fā)表或獲獎（提供原件）。5．教學效果良好，每學年教學質(zhì)量綜合評價名次均列學校初級職稱教師的前20%?！肮歉山處煛痹u選條件（含5年），具備中級教師職稱。，每學年教學質(zhì)量綜合評價名列本校中級職稱教師的前20%。 ，還需獲得以下成果之一：（1）有教研（教改）課題立項并通過學校驗收。既要正式立項（2）每兩年至少發(fā)表與本專業(yè)相符（或相近）的省級以上教學或?qū)W術論文一篇（獲獎2篇）。“教學名師”評選條件一、熱愛祖國、熱愛人民，熱愛教育事業(yè)。擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義制度。忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針。二、模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，關心和愛護全體學生，敬業(yè)愛崗，工作責任心、事業(yè)心強；有科學的學風，嚴謹?shù)慕田L，高尚的師風，言行堪稱師生表率。三、學科專業(yè)知識系統(tǒng)扎實，教育教學思想先進，具有創(chuàng)新意識。教育教學方法靈活多樣、符合時代特點，形成獨到的教學風格，獲得市級以上組織的公開課、示范課或研究課一等獎或省級二等獎，所作的專題講座或應邀講學且獲得較高評價。所培養(yǎng)的學生具有較大社會影響和貢獻，并得到公認。主持市級以上教學研究課題或承擔本學科教改實驗任務已取得明顯成效，獲得市級一等獎以上。在市內(nèi)同學科中具有較高的知名度。四、教育教學科研能力強，在實施素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。在學科教學與研究中取得顯著成績且被同行認同。近三年在市級以上刊物獨立發(fā)表本學科的教育教學研究論文4篇以上，其中至少有2篇在省級以上期刊上獨立發(fā)表，論文學術水平較高，有一定的指導性；或近三年獨立出版水平較高的學術專著。五、關心中青年教師的專業(yè)成長，指導幫帶中青年教師35人，在培養(yǎng)青年骨干教師方面成績突出。所培養(yǎng)的中青年教師至少有1人為市級學科帶頭人、省級骨干教師或獲得市級以上教育行政部門的綜合表彰。六、長期在教學一線工作，教齡滿15年以上，任班主任5年以上。近三年每學年教學工作量在300學時以上。七、小學教師須具有專科及以上學歷和小學高級及以上職稱，并聘任3年以上。八、按規(guī)定參加繼續(xù)教育學習，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分，取得相應的《合格證書》。近三年參加過市級以上教育行政部門組織的骨干教師培訓，掌握現(xiàn)代教育信息技術，并能在學科教學中運用。參加普通話水平等級測試，取得二級乙等以上《普通話水平測試等級證書》，其中語文教師必須取得二級甲等以上《普通話水平測試等級證書》。九、近五年考核獲優(yōu)秀等次原則上不少于2次。十、在上述同等條件下，獲國家級各類教育教學重大成果獎或其他表彰獎勵中教育教學工作特別優(yōu)秀者，獲得特級教師、省級骨干教師和市級學科帶頭人稱號者可優(yōu)先評選。先進個人評選條件（一）堅持四項基本原則，堅持改革開放，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。（二）嚴格遵守教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，師德師風表現(xiàn)在師生中有較高威信。（三）在教育教學工作中，堅持改革探索，不斷創(chuàng)新，努力實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，教學或管理工作成績顯著。（四）積極參與繼續(xù)教育，不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，教師需完成當年繼續(xù)教育任務。（五）師德師風良好并沒有查實的投訴。