【正文】 開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工會(huì)議，宣傳、學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使創(chuàng)建工作有保障，按要求扎實(shí)開(kāi)展。擬定計(jì)劃，宣傳發(fā)動(dòng)召開(kāi)全體教職工大會(huì)，正式啟動(dòng)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校工作，完成創(chuàng)建工作宣傳專(zhuān)欄的設(shè)置，對(duì)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校進(jìn)行廣泛的宣傳。自查測(cè)評(píng)，完成申報(bào)工作，在學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)校的創(chuàng)建工作，將標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化，落實(shí)到學(xué)校，明確到責(zé)任人，對(duì)細(xì)化的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收責(zé)任制。四、工作內(nèi)容：（一）制度完善、資料完整資料收集歸檔。有關(guān)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校的文件，會(huì)議記錄，活動(dòng)圖片、教案、等可收集的各種資料，分類(lèi)整理，單獨(dú)建檔。相關(guān)制度。制定、完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生保潔、等相關(guān)制度，并上墻公示。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督制度，衛(wèi)生監(jiān)督員。（二）生態(tài)教育（1）每學(xué)期的班活動(dòng)至少安排2次生態(tài)文明教育專(zhuān)（主）題活動(dòng)（2）開(kāi)辟生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)宣傳專(zhuān)欄，每月更新一次，對(duì)宣傳內(nèi)容照像存檔。（3）語(yǔ)文、科學(xué)等相關(guān)學(xué)科對(duì)生態(tài)文明教育、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題要開(kāi)展專(zhuān)題研究，形成課題。（三）環(huán)境整治校園生態(tài)。在我校清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，根據(jù)創(chuàng)建要求，在申報(bào)前學(xué)校生態(tài)環(huán)境需達(dá)到（1）可綠化面積綠化率達(dá)30％以上。（2）硬件建設(shè)、環(huán)境布置等體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。（3）綠地內(nèi)無(wú)死樹(shù)、雜物和廢紙，草坪無(wú)任意損壞現(xiàn)象。（4）校園凈化、課堂整潔、廁所衛(wèi)生等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。資源節(jié)約。建立全校性的資源（水、電、辦公用紙、學(xué)生節(jié)約糧食等）節(jié)約管理目標(biāo)，制定計(jì)劃和措施。污染治理。校園內(nèi)垃圾及實(shí)驗(yàn)室廢物及時(shí)處理，對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生污染。師生對(duì)環(huán)境狀況滿意率達(dá)到90%以上。（四）校園和諧充分利用學(xué)校心理健康教育的優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展師生心理健康教育通過(guò)生態(tài)文明學(xué)校的創(chuàng)建，使全體師生真正認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、建立生態(tài)城市的重要性，學(xué)校將把此項(xiàng)工作形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制。清水河鄉(xiāng)后王集小學(xué)2017年3月16日第五篇：光華創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃一、創(chuàng)建工作內(nèi)容：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。成立創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其它成員分工落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，使學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)范有序。要牢固確立學(xué)校工作是黨政領(lǐng)導(dǎo)共同責(zé)任的觀念，努力尋找工作中的結(jié)合點(diǎn)，形成合力，把精神文明建設(shè)工作與教育教學(xué)工作同布置、同檢查、同落實(shí)、同總結(jié)，不斷把學(xué)校精神文明建設(shè)引向深入。要努力提高教職工參與學(xué)校文明創(chuàng)建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過(guò)程參與、全方位參與。推行民主治校，依法治校。認(rèn)真推行校務(wù)公開(kāi)工作，讓廣大教職工都能成為學(xué)校工作的管理者和決策者，充分發(fā)揮教職工的主人翁意識(shí)。加強(qiáng)師德建設(shè)，突出重點(diǎn)。以師德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在全體教師中組織開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育”為主題內(nèi)容的師德教育活動(dòng)，塑造和提升新時(shí)期教師良好的職業(yè)形象。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，多形式多層面繼續(xù)進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想及《鄧小平理論》、《義務(wù)教育法》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。開(kāi)展社會(huì)公德、教師職業(yè)道德和文明常識(shí)教育，樹(shù)立良好的教師形象。要充分發(fā)揮精神文明建設(shè)在學(xué)校工作中的積極作用，在師生中開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明校園”的評(píng)選等活動(dòng)。同時(shí)，本學(xué)期開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全市體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，提高了學(xué)科素養(yǎng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。推進(jìn)課程改革，保質(zhì)保量。組織教師投身教育教學(xué)改革，開(kāi)展教研教改的學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐探索活動(dòng)，不斷更新教學(xué)理念，結(jié)合課改的方向，針對(duì)問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際，重建學(xué)科教學(xué)價(jià)值觀、過(guò)程觀理論，堅(jiān)定理念，增強(qiáng)自信，提高物化能力，通過(guò)各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭(zhēng)取全社會(huì)和家長(zhǎng)的理解與支持。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，各學(xué)科、教研組圍繞課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式的研究，優(yōu)化備課方法，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思、重建中提高教育教學(xué)綜合素質(zhì)和教學(xué)水平以及運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方式的改進(jìn)，注重學(xué)生教學(xué)初始態(tài)與最后結(jié)果變化差異的評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的養(yǎng)成，注重課堂學(xué)生主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、動(dòng)態(tài)生存和成效。做到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使我們的教師教有特色，學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，也真正使文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處。為此，中心學(xué)校教導(dǎo)處將在4月份組織召開(kāi)首屆“課堂教學(xué)大家談”研討活動(dòng)。加強(qiáng)后勤管理，全力保障。不斷強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)、綠化意識(shí)，確保校園清新潔凈。優(yōu)化校園硬件建設(shè)，投入物力財(cái)力充實(shí)各類(lèi)辦公設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件。狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識(shí)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。在原有的綠化的基礎(chǔ)上補(bǔ)種一些花草樹(shù)木。加強(qiáng)值日值班職責(zé)，做好安全防盜工作。大力開(kāi)展“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)建工作。加強(qiáng)文化建設(shè)，提高內(nèi)涵。積極營(yíng)造“走廊文化”和“櫥窗文化”積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)。積極落實(shí)文明之家評(píng)比活動(dòng)。積極開(kāi)展校園教師形象工程建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，不斷提高和豐富文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵。為了增強(qiáng)特色學(xué)校底蘊(yùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，我們將在校園再建一個(gè)“文化長(zhǎng)廊”，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩(shī)句等之類(lèi)的標(biāo)牌，為校園內(nèi)的花草樹(shù)木制作簡(jiǎn)介牌，等等。我們通過(guò)改善環(huán)境，營(yíng)造氛圍，讓師生在每一天的工作和學(xué)習(xí)中都參與接受教育，達(dá)到增強(qiáng)文明意識(shí)，提高文明素質(zhì)的目的。努力爭(zhēng)創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及“文明校園”。攜手同創(chuàng)共建，整合資源。充分利用共樂(lè)街道社區(qū)資源，組織學(xué)生和教師參與社區(qū)文體活動(dòng)、服務(wù)社區(qū)。充分利用各共建單位的資源，開(kāi)展形式多樣的校本德育活動(dòng)和拓展性課程的研究，讓師生在活動(dòng)中接受教育。開(kāi)展環(huán)保教育。思品、品社、品生學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透式教育，制定綠化公約，教育學(xué)生養(yǎng)成綠色生活觀念，不使用一次筷子和方便袋。開(kāi)展了“四個(gè)一”(節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一根粉筆)活動(dòng)。革除生活陋習(xí)，樹(shù)立文明形象，爭(zhēng)做文明學(xué)生。通過(guò)朗誦比賽、交流，布置如記住自己父母的生日作為孝敬日等親情作業(yè)，教育學(xué)生孝敬父母，感恩他人，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。樹(shù)立榜樣，開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期將表彰一批三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，各類(lèi)文明之星等。以先進(jìn)的事跡感召人，以先進(jìn)的思想教育人，教育廣大學(xué)生自覺(jué)遵法守紀(jì)，養(yǎng)成文明禮貌、專(zhuān)心學(xué)習(xí)、努力向上的品質(zhì)。創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃哈爾濱市光華中學(xué)201703