醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院班團(tuán)干培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)(修稿)-資料下載頁(yè)
2025-10-16 07:09本頁(yè)面
【正文】 些看似簡(jiǎn)單的小游戲，從而培養(yǎng)團(tuán)組織成員的集體觀念，進(jìn)而幫助他們找到集體歸屬感。活動(dòng)伊始，同學(xué)們還有些羞澀與拘謹(jǐn)，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，那些害羞漸漸在不斷的歡笑中褪去，氣氛也逐漸變得活躍?；顒?dòng)最后，大家交流了自己的感想，收獲了更多寶貴的友誼與強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此次團(tuán)體輔導(dǎo)使團(tuán)組織成員之間更加親密，增加了教育學(xué)院團(tuán)委隊(duì)伍的凝聚力，更好地為學(xué)生服務(wù)做充分的準(zhǔn)備。（四）第四講團(tuán)干培訓(xùn)的最后一講我院有幸邀請(qǐng)到了校團(tuán)委趙靜書(shū)記。趙書(shū)記主講的內(nèi)容圍繞“如何做好一個(gè)團(tuán)干”展開(kāi)，分為四個(gè)方面：一、加強(qiáng)團(tuán)的組織覆蓋，注重學(xué)生團(tuán)干隊(duì)伍的重心下移。二、團(tuán)干要有自己的宣傳意識(shí)和渠道，加強(qiáng)在學(xué)生中的信息收集和傳達(dá)。三、團(tuán)干應(yīng)學(xué)會(huì)取舍，正確處理個(gè)人、班級(jí)、學(xué)院乃至學(xué)校事物間的關(guān)系。四、團(tuán)干應(yīng)充分整合并利用學(xué)院資源、以小博大。趙書(shū)記的發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)的建設(shè)應(yīng)理論少、實(shí)務(wù)多，團(tuán)干即是“團(tuán)結(jié)起來(lái)一起干”，學(xué)生團(tuán)干應(yīng)明確團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的區(qū)別，既要準(zhǔn)確定位團(tuán)內(nèi)活動(dòng)方向，又要處理好二者間的關(guān)系。書(shū)記充分肯定了教育學(xué)院團(tuán)干們的工作能力，例舉了三位優(yōu)秀畢業(yè)生的的事跡來(lái)說(shuō)明教院學(xué)子的優(yōu)秀并對(duì)教育學(xué)院寄語(yǔ)：“培養(yǎng)干部，培養(yǎng)好干部；能出干部，出好干部”。趙靜書(shū)記發(fā)言結(jié)束后，胡承林老師做了總結(jié)性發(fā)言。趙靜書(shū)記的講課不僅有趣而且非常具有實(shí)際效用，對(duì)大家以后的工作和學(xué)習(xí)都極具有指導(dǎo)意義。二、積極組織 用心參與—活動(dòng)成績(jī)碩果累累我院的團(tuán)干李同學(xué)在參加團(tuán)干培訓(xùn)之前認(rèn)為：經(jīng)過(guò)了黑色的高三，換來(lái)的大學(xué)生活應(yīng)該的輕松舒適的，可以放縱自己，盡情的享受大學(xué)生活；當(dāng)學(xué)生干部即可以隨意管理班上的同學(xué)，事情都可以交給同學(xué)去做，又可以滿(mǎn)足自己的虛榮心。在參加完團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)之后，李同學(xué)認(rèn)識(shí)到身為一名大學(xué)生，自己肩上的擔(dān)子更重啦，身上承載的不僅是自己的理想，還有父母、師長(zhǎng)、朋友的殷切期盼，更有黨和人民對(duì)自己的期望。作為學(xué)生，自己不該一味的享受生活，而應(yīng)該在平淡的生活中崛起，利用現(xiàn)有的一切資源和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)；作為團(tuán)干，應(yīng)該起到表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，必須把高度責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和熱情，同時(shí)也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，這樣的責(zé)任感不是與生俱來(lái)的，它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。選擇當(dāng)團(tuán)干，不是為了滿(mǎn)足無(wú)聊和無(wú)用的虛榮心，也不是為了給自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻(xiàn)的姿態(tài)生活的方式。通過(guò)學(xué)習(xí)，他還明確了共青團(tuán)與黨的關(guān)系，知道了團(tuán)員也應(yīng)起到模范帶頭的作用，意識(shí)到共青團(tuán)應(yīng)該是先進(jìn)青年的集合，代表了青年中的最先進(jìn)的力量。團(tuán)員應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，使自己不斷完善與發(fā)展，從學(xué)習(xí)中不斷提升自己，此外，作為一名團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)了解團(tuán)的光輝歷程，以此來(lái)增強(qiáng)自己作為一名團(tuán)員的自豪感和責(zé)任心，以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中，造出更多的輝煌。三、2014教育學(xué)院團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)亮點(diǎn)（一）始終保持聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的思路結(jié)合我院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的特色，有我院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)組成的“方塘有約”社團(tuán)，利用所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓團(tuán)干們?cè)谳p松的小游戲中，培養(yǎng)團(tuán)組織成員的集體觀念，進(jìn)而幫助他們找到集體歸屬感，并使團(tuán)干們更加親密。（二）一貫堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作的作風(fēng) 2014年團(tuán)干培訓(xùn)期間從院長(zhǎng)到黨委副書(shū)記、團(tuán)委書(shū)記、學(xué)辦主任再到院團(tuán)委各班團(tuán)支部都積極投身于團(tuán)干培訓(xùn)的活動(dòng)中，并將團(tuán)干培訓(xùn)期間的心得體會(huì)向各班同學(xué)傳播。整個(gè)團(tuán)干培訓(xùn)舉全院之力，保持團(tuán)結(jié)合作的作風(fēng)，使整個(gè)團(tuán)干培訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行著，在大家的共同努力之下，我院的團(tuán)干培訓(xùn)得到了很好的效果及反饋。四、2014團(tuán)干培訓(xùn)的一點(diǎn)建議和意見(jiàn)本次團(tuán)干培訓(xùn)在學(xué)校團(tuán)委的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各年級(jí)團(tuán)支部共同努力下,圓滿(mǎn)的結(jié)束了?；仡櫛緢F(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)情況，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)與不足，有助于更好的開(kāi)展我校的團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成特色教育，是一個(gè)很好的借鑒。根據(jù)我院在籌備和組織團(tuán)干培訓(xùn)的過(guò)程中所體驗(yàn)到的問(wèn)題，綜合考慮我院團(tuán)干參與活動(dòng)后的反饋的信息，現(xiàn)將我院團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)的一點(diǎn)意見(jiàn)和建議表述如下：（一）可取之處各學(xué)院負(fù)責(zé)人根據(jù)校團(tuán)委下達(dá)的關(guān)于本次團(tuán)干培訓(xùn)的通知，積極邀請(qǐng)兄弟學(xué)院參與活動(dòng)，促進(jìn)各學(xué)院間的交流與學(xué)習(xí)；各班團(tuán)支部積極參加本次團(tuán)干培訓(xùn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升了團(tuán)干們各方面的能力；（二）不足之處活動(dòng)時(shí)間安排臨時(shí)改變，打亂了團(tuán)干培訓(xùn)的計(jì)劃在我院團(tuán)干培訓(xùn)第一講開(kāi)始的兩天前突然通知全校團(tuán)干培訓(xùn)全部暫停，至于何時(shí)再開(kāi)始等通知。兩天后又通知團(tuán)干培訓(xùn)按原計(jì)劃進(jìn)行。校團(tuán)委的臨時(shí)通知對(duì)我院團(tuán)干培訓(xùn)的活動(dòng)的開(kāi)展有一定的影響，團(tuán)干培訓(xùn)計(jì)劃的多次改變?nèi)菀滓饒F(tuán)干對(duì)團(tuán)委工作的質(zhì)疑與不滿(mǎn)。建議：提前做好團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)間安排工作
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