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正文內(nèi)容

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院班團(tuán)干培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)(修稿)(參考版)

2024-10-25 07:09本頁面
  

【正文】 建議:提前做好團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)間安排工作。兩天后又通知團(tuán)干培訓(xùn)按原計(jì)劃進(jìn)行。回顧本團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)情況,總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)與不足,有助于更好的開展我校的團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,形成特色教育,是一個(gè)很好的借鑒。整個(gè)團(tuán)干培訓(xùn)舉全院之力,保持團(tuán)結(jié)合作的作風(fēng),使整個(gè)團(tuán)干培訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行著,在大家的共同努力之下,我院的團(tuán)干培訓(xùn)得到了很好的效果及反饋。三、2014教育學(xué)院團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)亮點(diǎn)(一)始終保持聯(lián)系專業(yè)的思路結(jié)合我院心理學(xué)專業(yè)的特色,有我院心理學(xué)專業(yè)同學(xué)組成的“方塘有約”社團(tuán),利用所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)開展一系列活動(dòng),讓團(tuán)干們?cè)谳p松的小游戲中,培養(yǎng)團(tuán)組織成員的集體觀念,進(jìn)而幫助他們找到集體歸屬感,并使團(tuán)干們更加親密。通過學(xué)習(xí),他還明確了共青團(tuán)與黨的關(guān)系,知道了團(tuán)員也應(yīng)起到模范帶頭的作用,意識(shí)到共青團(tuán)應(yīng)該是先進(jìn)青年的集合,代表了青年中的最先進(jìn)的力量。作為學(xué)生,自己不該一味的享受生活,而應(yīng)該在平淡的生活中崛起,利用現(xiàn)有的一切資源和優(yōu)越的條件,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí);作為團(tuán)干,應(yīng)該起到表率作用,只有自己身體力行,才能更好的帶動(dòng)身邊的人,必須把高度責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和熱情,同時(shí)也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到,這樣的責(zé)任感不是與生俱來的,它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。二、積極組織 用心參與—活動(dòng)成績(jī)碩果累累我院的團(tuán)干李同學(xué)在參加團(tuán)干培訓(xùn)之前認(rèn)為:經(jīng)過了黑色的高三,換來的大學(xué)生活應(yīng)該的輕松舒適的,可以放縱自己,盡情的享受大學(xué)生活;當(dāng)學(xué)生干部即可以隨意管理班上的同學(xué),事情都可以交給同學(xué)去做,又可以滿足自己的虛榮心。趙靜書記發(fā)言結(jié)束后,胡承林老師做了總結(jié)性發(fā)言。趙書記的發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)的建設(shè)應(yīng)理論少、實(shí)務(wù)多,團(tuán)干即是“團(tuán)結(jié)起來一起干”,學(xué)生團(tuán)干應(yīng)明確團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的區(qū)別,既要準(zhǔn)確定位團(tuán)內(nèi)活動(dòng)方向,又要處理好二者間的關(guān)系。三、團(tuán)干應(yīng)學(xué)會(huì)取舍,正確處理個(gè)人、班級(jí)、學(xué)院乃至學(xué)校事物間的關(guān)系。趙書記主講的內(nèi)容圍繞“如何做好一個(gè)團(tuán)干”展開,分為四個(gè)方面:一、加強(qiáng)團(tuán)的組織覆蓋,注重學(xué)生團(tuán)干隊(duì)伍的重心下移。此次團(tuán)體輔導(dǎo)使團(tuán)組織成員之間更加親密,增加了教育學(xué)院團(tuán)委隊(duì)伍的凝聚力,更好地為學(xué)生服務(wù)做充分的準(zhǔn)備?;顒?dòng)伊始,同學(xué)們還有些羞澀與拘謹(jǐn),但是經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,那些害羞漸漸在不斷的歡笑中褪去,氣氛也逐漸變得活躍?!爸笇?dǎo)員”帶領(lǐng)自己的組員開展各類趣味小游戲,如雨點(diǎn)間奏曲、松鼠與大樹、可憐的小貓等。(三)第三講團(tuán)干培訓(xùn)第三講我院邀請(qǐng)到了校十佳團(tuán)隊(duì)“方塘有約”團(tuán)隊(duì)為教育學(xué)院學(xué)生團(tuán)干開展素質(zhì)拓展活動(dòng)。隨后播放了教院自制的視頻《我是一名共產(chǎn)黨員》,視頻表現(xiàn)了教院共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),展現(xiàn)共產(chǎn)黨員積極向上,樂于助人的精神品質(zhì),緊接著華南理工大學(xué)制作的《愛國主義教育》紀(jì)錄片映入學(xué)生眼簾,紀(jì)錄片回顧了祖國在抗戰(zhàn)時(shí)期經(jīng)受的苦難和屈傉,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員的不屈意志和從未消逝的愛國情懷,最后王配才老師提出希望所有團(tuán)干向黨組織靠攏的期望。(二)第二講團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)第二講包括講授和觀影兩大部分。通過講授“教育學(xué)院共青團(tuán)工作如何開展”讓新團(tuán)干們的掌握工作方法,順利開展工作。接著,院團(tuán)委書記王配才老師講授此次團(tuán)干培訓(xùn)的第一課“共青團(tuán)的基本知識(shí)以及全年共青團(tuán)的工作如何開展”。隨著激昂的《光榮啊!中國共青團(tuán)》的歌聲,教育學(xué)院2014年團(tuán)干培訓(xùn)拉開了帷幕。通過數(shù)次的培訓(xùn)活動(dòng)強(qiáng)化團(tuán)干們的職責(zé)意識(shí),齊心協(xié)力為教育學(xué)院的學(xué)生工作最大限度的發(fā)揮出自身的先進(jìn)代表作用,推動(dòng)本院團(tuán)組織事業(yè)更上一層樓。在整個(gè)團(tuán)干培訓(xùn)期間期間,我們?nèi)尕瀼胤?wù)學(xué)院的理念,切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)、社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)、幫助,并及時(shí)協(xié)調(diào)了活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題。在團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)展開之前,我院院團(tuán)委就團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)召開會(huì)議,確定此次團(tuán)干培訓(xùn)過程中的人員安排,會(huì)后我院積極制定活動(dòng)的方案,并有效推進(jìn)宣傳工作,在活動(dòng)后認(rèn)真做好工作小結(jié),并及時(shí)上交給校團(tuán)委。教育學(xué)院在2014年團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)中統(tǒng)籌規(guī)劃,合理部署,順利完成了團(tuán)干培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)歷過風(fēng)雨、磨難,人生才會(huì)有彩虹。還可以通過專門的心理輔導(dǎo)來培養(yǎng),幫助他們擺脫心理危機(jī),樹立健康心態(tài),由于學(xué)習(xí)壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力、就業(yè)壓力,再加上情感挫折,人們活得很累。怎樣培養(yǎng)呢?我認(rèn)為可以通過良好的校園文化氛圍來熏陶,在活動(dòng)中不斷提高自己的心理承受能力,鍛煉意志,陶冶情操,完善個(gè)性品質(zhì)。自信心是成功的重要條件,自信心強(qiáng)的人善于抓住機(jī)遇,也善于接受挑戰(zhàn),勇于戰(zhàn)勝困難。在這一素質(zhì)中,自信心是最重要的一個(gè)方面。21世紀(jì)是一個(gè)瞬息萬變、學(xué)科交融的社會(huì),要求培養(yǎng)大學(xué)生良好的預(yù)見能力、全面看問題的能力以及魄力與膽略;21世紀(jì)是一個(gè)積極進(jìn)取和充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),要求培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的、積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和勇
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