初三年級下學(xué)期班主任工作計劃精選5篇-資料下載頁
2024-10-25 07:08本頁面
【正文】 的提高，只靠課堂的45分鐘是遠遠不夠的。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。要求每位教師認真設(shè)計好每堂課；測驗、專題講座都要認真?zhèn)湔n。，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率。我們應(yīng)根據(jù)上學(xué)期期末考試的成績，各任課教師和四個班級的班主任對自己所任教的班級情況進行認真分析，制訂出及時有效的措施，并列出可以挽救的學(xué)生名單以及無法挽救的學(xué)生名單，對無法挽救的學(xué)生進行原因分析，并對他們多些耐心，重點解決他們的思想問題，在基礎(chǔ)題上下功夫。，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，提出改正措施，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。班主任和各備課組都要根據(jù)自己掌握的學(xué)生情況，列出偏科學(xué)生的名單，通過各位老師的配合，制定出對學(xué)生針個人的成績提高計劃，做到人人有計劃、生生有落實。，力爭體育中考成績達到較好水平。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動，到體育考試前夕，我們各班應(yīng)利用早上時間讓學(xué)生加強訓(xùn)練強度，以確?？荚図樌ㄟ^。，力爭實驗操作考試成績達到較好水平。理、化老師平時應(yīng)強化訓(xùn)練確保萬無一失，班主任應(yīng)配合。，加大培優(yōu)力度，對前20名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀；針對前10名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。目前，我們年級在7A方面存在很大的欠缺，所以，我們應(yīng)高度重視這方面的工作，力爭實現(xiàn)零突破。、體測、填報志愿等各項工作。，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。（二）德育工作：，定期召開年級組大會，對初三年級學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓好學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。，制訂出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。各班根據(jù)實際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的最大化。，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。在后進生的處理上，除情感上下功夫外，還應(yīng)有一定的策略。如，各學(xué)科根據(jù)實際情況學(xué)會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。，重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)重，心理壓力大，學(xué)習(xí)成績一旦有波動，情緒極不穩(wěn)定。班主任要加強與學(xué)生的交流，把握每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，有的放矢地開展工作。，尤其是排除教室外的干擾。做好儀容儀表的規(guī)范，落實好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，及時糾正不良的行為習(xí)慣，有序開展各項常規(guī)考核工作。總之，我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室、部門的大力支持下，只要全年級教師群策群力，發(fā)揚拼搏精神，以新的創(chuàng)造，教好每個學(xué)生，抓好每個班級，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，一定能全面完成學(xué)校交給的任務(wù)!四、工作安排四月份主要工作召開初三教師會議進行復(fù)習(xí)工作交流。期中考試。各學(xué)科根據(jù)測試情況，制定第一輪復(fù)習(xí)計劃，并組織好專題復(fù)習(xí)。各備課組研討第一輪復(fù)習(xí)。初三復(fù)習(xí)教學(xué)工作會議。召開學(xué)生座談會，對學(xué)生緊張心理進行疏導(dǎo)教育。中考體育考試工作安排，五月份主要工作第二輪專題復(fù)習(xí)工作開始，準備第三輪綜合復(fù)習(xí)計劃和資料。安排好中考理化實驗操作考試工作。召開初三教師會議對復(fù)習(xí)情況進行分析，采取針對性的措施。學(xué)生座談會。組織一次摸底測試及質(zhì)量分析。第二輪復(fù)習(xí)工作結(jié)束，第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開始。六月份主要工作中考前練兵，模擬測試。考前學(xué)生心理梳導(dǎo)，對學(xué)生進行考前指導(dǎo)。準備和組織學(xué)生參加中考考試。
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