【正文】 召開初三教師會議對復習情況進行分析，采取針對性的措施。在后進生的處理上，除情感上下功夫外，還應有一定的策略。班主任和各備課組都要根據(jù)自己掌握的學生情況，列出偏科學生的名單，通過各位老師的配合，制定出對學生針個人的成績提高計劃，做到人人有計劃、生生有落實。從本屆初三的師資來看，初三的絕大多數(shù)教師都是歷屆初三任課教師，年輕教師居多，經(jīng)驗尚淺，不過只要大家能扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，就能全面提高教育教學質量，實現(xiàn)本屆初三的學校指標有希望的。定期召開家長會，及時反饋學校的信息，最大限度去的家長的支持。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究考綱，研究教材教法、學生學法，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。各學科根據(jù)測試情況，制定第二輪復習計劃，并組織好專題復習。在每次大型考試結束后，及時進行質量分析，及時診斷，及時反思，找出教與學中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，使下階段復習工作更具有科學性、針對性，更富有成效。以上均是我班主任工作計劃主要內容。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。初二學生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、賭搏、打游戲機等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。一、指導思想與工作目標以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，深化學生自治，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的校風，學風，建設積極、健康、向上、健康的校園文化，促進教育教學質量全面提高。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題。二、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為三到制度：每天早讀到教室，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時間到教室。二、教學工作：工作中要求每位教師全身心撲在工作上，化壓力為動力，樹立中考意識、目標意識和質量意識，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學工作中來，盡責盡心，認真做好教學和管理工作。班主任要加強與學生的交流，把握每個學生的思想、學習動態(tài)，有的放矢地開展工作。第四篇：初三年級下學期工作計劃初三年級下學期工作計劃眾所周知，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段。8．高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前30名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀；針對前200名學生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項工作。，提高課堂教學效益，提高常態(tài)課教學質量，向45分鐘要質量。（二）德育工作：，定期召開年級組大會，對初三年級學生開展理想、信念教育活動。期中考試。做好儀容儀表的規(guī)范，落實好室內外衛(wèi)生工作，及時糾正不良的行為習慣，有序開展各項常規(guī)考核工作。、體測、填報志愿等各項工作。后一階段我們應把時間向相對薄弱的學科傾斜，向有上升空間的學科傾斜。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。6．重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。考前學生心理梳導，對學生進行考前指導。對待后進生不歧視，有效地保證后進生提高。為此特制定本年級的教學工作計劃如下?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程，本學期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育，讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處。主要檢查學生的出勤情況以及學生的表情反映情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊。特別