創(chuàng)建“書香班級”活動(dòng)策劃書范文-資料下載頁
2024-10-25 06:51本頁面
【正文】 的感情也會(huì)得到加深、升華。八、改革語文課堂，保證課外閱讀正確，有效地開展每周規(guī)定一個(gè)時(shí)間段（比如課前讀5分鐘）由班里圖書管理員組織，可朗讀所學(xué)的課文，也可翻閱課外讀物，以好書推薦，書海拾貝等方式向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書、好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級讀書氛圍。每天從語文課堂中擠出1~2分鐘的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、新書介紹等。九、建立個(gè)人成果展示，建立學(xué)生自信心定期組織本班學(xué)生對“讀書成長冊”（摘抄本）進(jìn)行評比，表現(xiàn)優(yōu)者獎(jiǎng)。開展“讀書活動(dòng)積極分子”評比，每學(xué)期能讀5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班可評為“讀書積極分子。”積極組織學(xué)生開展一些有關(guān)讀書的實(shí)踐活動(dòng)，如：朗誦比賽、講故事比賽、作文比賽、詞語接龍、出小小報(bào)等來激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。每月評出詞語之星、背誦之星、閱讀之星、作文之星等。學(xué)期末評出“班級閱讀明星”“小作家”“知識(shí)小博士”等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。最后，我想說：只要付出，就會(huì)有收獲！相信我們的班級也一定能書香四溢，花開滿地。第五篇：創(chuàng)建書香班級活動(dòng)計(jì)劃“創(chuàng)建書香班級”活動(dòng)計(jì)劃10機(jī)電（1）班一、活動(dòng)目的：充分挖掘?qū)W科育人價(jià)值，使學(xué)生更形象、更深入地了解祖國的語言文化傳統(tǒng)，體驗(yàn)祖國語言文字的魅力；形成濃厚的讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造書香班級。同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；二、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月20日－10月20日三、活動(dòng)主題：樂讀、會(huì)讀、多讀，讓讀書成為習(xí)慣。四、活動(dòng)口號：益智明理——愛讀書良師益友——讀好書行萬里路——多讀書學(xué)海無涯——勤讀書五、活動(dòng)安排:活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：第一階段：啟動(dòng)階段5月10日――5月25日確定活動(dòng)方案，明確任務(wù)。5月15日開展一次讀書節(jié)宣傳動(dòng)員活動(dòng)。由語文課代表及班級宣傳委員組織。5月22日，班級利用好板報(bào)、墻報(bào)等，出一期“創(chuàng)建書香班級”為主題的板報(bào)、墻報(bào)，營造書香班級氛圍，并召開“創(chuàng)建書香班級”主題班會(huì)。第二階段：活動(dòng)階段5月23日――7月1日活動(dòng)具體安排：5月23日6月1日“名言警句”書簽制作比賽。學(xué)生自由制作、班內(nèi)評獎(jiǎng)。6月1日—6月8日美文誦讀比賽、班內(nèi)評獎(jiǎng)。6月9日—6月17日“書籍告訴我”讀書知識(shí)競賽。6月18—7月1日讀后感、“我與書的故事”以及“祖國在我心中”的征文比賽。評選優(yōu)秀者3人。第三階段，評比、總結(jié)、展覽階段（7月2日——10月20日）隨筆評比冠軍、亞軍、季軍讀書手抄報(bào)評比冠軍、亞軍、季軍讀書電腦報(bào)評比冠軍、亞軍、季軍評選 “讀書之星”、“讀書先鋒”，并頒獎(jiǎng)及才藝展示。在全班范圍內(nèi)進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班內(nèi)讀書積極分子上臺(tái)交流自己的讀書方法，與大家分享了讀書之樂。
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