初三語文備課組計劃-資料下載頁
2025-10-16 06:38本頁面
【正文】 備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內容要根據(jù)各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強畢業(yè)班教學研究，（1）要研究考題，把握考試方向；（2）加強分層，強化雙基，確保合格率；（3）考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。(三)加強教研教改, 開展校本教研。切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周二次校內備課活動，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課每周2節(jié)以上。鼓勵和幫助教師總結經驗，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和備課組的教學特色和教學風格。每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。利用數(shù)學興趣小組，培養(yǎng)學生的學習興趣為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。我們備課組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。201191第五篇：初三備課組計劃20112012學初三政史備課組工作計劃為全面迎接2012年中考，打好中考攻堅戰(zhàn)，我們初三政史備課組全體教師經過仔細磋商，做好了如下教學計劃。一、總體思路新課教學要綜合考點內容，突出學科內的知識銜接，注重學科間的貫通，拓寬學生知識面，提高了學生的思維能力；基礎訓練，重在運用；拓展訓練，重在提高；綜合訓練，重在發(fā)展。使學生既從“點”上拓展，有能對所學知識點結合，融會貫通。復習課應注重新舊知識能相互溝通，由點到線，由線到面，從而形成知識網絡，達到掌握知識、運用知識的目的，我們采取疏通思路，分階段分步驟復習的方法。二、具體步驟及目的第一階段（2012年元月調考前）是“新課教學”，即按照教材和《課程標準》中的要求，扎實有序地講授新課和組織元月調考復習。這個階段的教學目的是讓學生吃透新知識，記好筆記，完成配套練習。第二階段（2012年4月調考前）是“梳理教材”，即按照教材和《中考說明》中的考試目標，全面復習基礎知識。這個階段的復習目的是讓學生全面掌握基礎知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網絡，不留死角。第三階段（2012年5月樣卷前）是“專題復習”，即以構建知識結構和網絡為主，從整體上把握教學內容，同時加強對學生運用知識分析和解決重大時政、社會熱點問題的能力培養(yǎng)。這個階段的復習目的是要讓學生在第一階段復習的基礎上，把已掌握的知識前后左右貫通起來，形成網絡；并且能夠運用所學知識對重大時政、社會熱點問題進行分析，把知識與社會生活聯(lián)系起來。第四階段（2012年6月中考前）是“綜合復習”，即對學生的復習內容再一次進行整合與分析，以綜合練習和自主看書為主，查漏補缺。這個階段的復習目的是練練學生的應試能力，培養(yǎng)學生在中考實戰(zhàn)中的答題能力和答題技巧；同時要根據(jù)學生在模擬演練過程中暴露出來的問題對癥下藥。
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