河南省新鄉(xiāng)市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試題word版含答案-資料下載頁
2025-11-26 16:35本頁面
【導(dǎo)讀】濃度下的C02凈吸收速率。B圖表示用大小、生長狀況相似的植物甲的綠色葉片，分組進(jìn)行。組光照強(qiáng)相同），測其重量變化，得到的結(jié)果。某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型和激素不敏感型。為得到某濃度激素處理后的實驗數(shù)據(jù)，研究者需要測量兩種南瓜莖處理前后的長度，生長素的生理作用具有__________的特點；赤霉素對正常南瓜具有__________作用，而對__________幾乎無作用，正常南瓜對__________更敏感。復(fù)至正常，由此推測：該矮生南瓜屬于__________突變體。基因型不符合的現(xiàn)象。交配，并將產(chǎn)生的幼蟲在溫度為_________環(huán)境中培養(yǎng)，觀察分析子代的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷。的角度分析，這種作用具有的價值屬__________________價值。群密度為___________；當(dāng)丙種動物的種群密度為___________時，其種群增長速度最快。精子要具有受精能力，需對其進(jìn)行_____________處理；用_____________處理，可使。母牛，過程⑤前應(yīng)鑒定胚胎的_____________。為提高已有胚胎的利用率，可采用。最常用的導(dǎo)入方法是_____________；獲得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果_____________即說明目的基
【正文】 ，如果 _____________即說明目 的基因已表達(dá)。 2021? 2021學(xué)年高二下期終結(jié)性評價測試 生物參考答案 2021. 07 1. D 2. B 3. C 4. A 5. A 6. B 29.(每空 2分，共 12分） (1)甲 （ 2)無法確定 光照強(qiáng)度 （ 3) 29 2 7 30.(每空 1分，共 9分 ) （ 1）伸長量 平均 （ 2）兩重性（或雙重性） 促進(jìn)伸長 矮生南瓜莖（矮生南瓜） 生長素 （ 3）不能 激素不敏感型 （ 4)支持 31.(每空 2分，共 10分） (1)六 （ 2) 100% VV、 Vv、 vv (缺一不給分） (3)正常溫度（或 25176。 C)培養(yǎng)的殘翅 25176。 C 32.(每空 2分，共 8分） (1)間接 （ 2)Mn 頭 /Km2(頭? Km2) MN2 頭 /Km2(頭? Km2) (3)大于 I:生物技術(shù)實踐（除注明外，每空 2分，共 15分） (1)完全未開放 醋酸洋紅 適宜（ 1分） （ 2)再分化 (3)未開花 植株的莖上部新萌生的側(cè)枝（生長旺盛的嫩枝） 綠色 全能性 (4有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化 III:現(xiàn)代生物科技專題（除注明外，每空 2分，共 15分） （ 1）獲能（ 1分）促性腺激素 輸卵管 （ 2）供能 性別 胚胎分割 （ 3）顯微注射 牛奶中含有人類血清白蛋白（或牛乳腺細(xì)胞已合成人類血清白蛋白）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1