【導讀】英雄的光輝業(yè)績,激勵學生繼承先烈未竟的事業(yè).奮勇向前。2全文看,作者介紹了那十幅浮雕,運用了那些說明順序?米,有十層樓高,比紀念碑對面的天安門好高米。②小碑座四周,雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈,永遠懷念和敬仰。義的大示威,英國巡捕向徒手群眾開槍射擊、死傷多人。①這些浮雕高2米,和在一起共長米。面的天安門好高米。
【總結】人民英雄紀念碑廣場俯瞰天安門廣場少先隊員向人民英雄紀念碑獻花籃讓我們一起來參加人民英雄紀念碑的揭幕吧!人民英雄紀念碑揭幕題解毛澤東題詞標題人民英雄永垂不朽1、標明作者要歌頌的對象。2、揭示全文中心意思。題解人民英雄紀念碑副標題瞻仰首都人民英
2024-11-21 00:38
【總結】第一篇:《人民英雄永垂不朽》教學設計 教學目標 1.把握本文的說明對象及說明順序。 2.掌握本文的重點字詞。 3.培養(yǎng)學生熱愛革命先烈的情感,學習先烈的光輝品質。 ...
2024-10-24 18:58
【總結】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫體裁:說明文(事物說明文)?說明文是以說明為主要表達方式,介紹事物、解釋事理為主要內容的問題。它說明事物的狀態(tài)、性質、功能、成因、結構、關系等,還解釋事物的變化規(guī)律,目的在給人以知識。?說明文可分為兩類:事物說明文和事
2025-01-17 06:09
【總結】第一篇:《人民英雄永垂不朽》教學反思 本文是一篇說明文,學生見過紀念碑卻不一定有比較深的印象,為了幫助學生很好地學習這篇說明文,本人做了一下嘗試,教完本文后,有如下幾點感想。 一、預習的必要性。 ...
2024-11-16 03:09
【總結】中山公園天安門人民大會堂正陽門勞動人民文化宮博物館大廈毛主席紀念堂正陽門箭樓人民英雄紀念碑人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑人民英雄紀念碑作者周定舫?1)說明文,是一種以為基本表達方式,常用于客觀說明某種事物或某種道理的
2025-08-01 17:35
【總結】《人民英雄永垂不朽》主備人李中劍教學目標1、了解人民英雄紀念碑的概況。2、引導學生從人民英雄紀念碑的十幅浮雕中了解我國近百年的人民革命斗爭史,進而理解“人民英雄永垂不朽”的偉大意義。重點1、革命傳統(tǒng)教育,使學生了解中國革命的艱苦歷程和人民英雄的光輝業(yè)績,激勵自己繼承先烈未竟的事業(yè),奮勇向前。2、學習時間順序和空間順序相結合說明事物
2024-11-29 07:08
【總結】《人民英雄永垂不朽》第一課時導學案授課班級:雙照中學七年級1班授課時間:2021-3-25學習目標:1.初步認識說明文并了解其主要特征。2.了解人民英雄紀念碑的位置、結構、內容等概況。3.明確本文的說明順序。學習重點:閱讀課文了解紀念碑的結構、內容。學習難點:理解本文的說明順序。學法設計:,自主學習+
2024-12-03 06:34
【總結】11人民英雄永垂不朽【教學構想】本文是一篇說明文,講授此課時,首先要讓學生了解說明文在說明事物的時候,要抓住事物的特征。為了更好地說明人民英雄紀念碑的特征,作者采用了以瞻仰者本人的活動順序為主,以紀念碑的方位順序為輔的組織材料的方法。教學中要幫助學生理清思路,把握說明的順序,對文章作整體的把握。此外,教師還要引導學生體會說明文的語言。
2024-12-08 06:03
【總結】 第1頁共3頁 國旗講話人民英雄永垂不朽 文章來 源教師范文吧課 件國旗講話:人民英雄永垂不朽 親愛的同學們,老師們: 大家好。我今天國旗下講話的題目是《人民英雄永垂不朽》。 如果有那...
2025-08-17 18:22
【總結】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫高明龍制作教學步驟課堂練習教學目標教學目標1.整體感知課文,理清課文思路。3.能找出體現(xiàn)作者行蹤的詞語,并能指出作者的觀察點,指認文中的說明方法。。教學步驟1—5小節(jié)。
2024-11-06 18:24
【總結】課堂教學設計人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑縣(市、區(qū)):長治市學校:第八中學校教師:溫江【教學目標】知識目標讓學生了解紀念碑的結構特點;能力目標理解本文的說明順序,學寫簡單的說明文;德育目標?引導學生了解我國
2025-01-16 06:39
【總結】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫這座矗立于天安門廣場南端的紀念碑是新中國成立后為紀念近百年來為我國的獨立、自由、幸福而犧牲的人民英雄而興建的。這座雄偉的建筑于1952年8月動工,經過五年修建,到1958年4月22日建成。作者
2024-11-12 18:34
【總結】課題:人民英雄永垂不朽【學習目標】1.理解本文合理的說明順序。2.在飽含情感的語言中體會人民英雄紀念碑的特點?!緦W習重難點】1.理清說明順序并掌握說明對象的特征。2.體會說明文準確而富于變化的語言?!緦W法指導】說明文,是一種以說明為主要表達方式的文體,常用于客觀說明某種事物或某種道理。學習說明文時,帶領學生從說明對象的特征入手
2024-11-19 08:37
【總結】《人民英雄永垂不朽》課堂實錄《在“反英雄”的時代呼喚英雄:細讀》公開課實錄(說明:經程少堂老師同意將他的近期公開課實錄掛出,歡迎批評?。r間:2021年4月28日下午2時30分-3時40分(不包括評課時間)地點:深圳市羅湖外語學校多功
2024-11-30 13:50
【總結】第一篇:人民英雄永垂不朽(共) 人民英雄永垂不朽 歷史就這樣悄悄無聲的滑過,生活在這個安寧和平的國度,似乎我們本來就應該這樣,生于歡樂、歌聲、笑語,甚至淚水和痛苦都那么微不足道,一切理所當然的習以...
2024-11-16 02:46