【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界單元綜合復(fù)習(xí)(二)運(yùn)動(dòng)的世界◎考點(diǎn)一運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性【例1】觀察圖中的甲、乙兩圖.下列說(shuō)法中正確的是()甲乙DA.根據(jù)甲圖可以確定,小汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的B.根據(jù)甲圖可以確定,貨車(chē)是運(yùn)動(dòng)的C.根據(jù)乙圖可以確定,小汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的D.根據(jù)
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)世界處于不斷地運(yùn)動(dòng)變化之中,運(yùn)動(dòng)的形式是多種多樣的。如:天體的運(yùn)動(dòng)、植物的生長(zhǎng)、地殼的運(yùn)動(dòng)、火山的噴發(fā)、大腦的思維、人的生老病死、病菌的傳播等都是運(yùn)動(dòng)的存在形式。(2)了解人們對(duì)運(yùn)動(dòng)世界的多種描述方式,會(huì)用自已擅長(zhǎng)的方式描述運(yùn)動(dòng)(如詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)、詞匯等)。
2024-12-03 14:59
【總結(jié)】第二章《運(yùn)動(dòng)的世界》一、選擇題1.下列情況只中是因?yàn)檎`差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是………………………………()A.測(cè)量時(shí)物體的邊緣未對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線B.刻度尺本身刻度不均勻C.觀察時(shí)視線未能與刻度尺垂直D.讀數(shù)時(shí)沒(méi)有再估讀一位數(shù)字2.商場(chǎng)內(nèi)的營(yíng)業(yè)員量服裝時(shí),最好應(yīng)選用…………………………………………
2024-11-30 03:11
【總結(jié)】第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量一二三一、測(cè)量單位國(guó)際單位制:年,國(guó)際上通過(guò)了一套統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)叫國(guó)際單位制,簡(jiǎn)稱(chēng)。1.長(zhǎng)度單位(1)國(guó)際單位:。(2)常用單位及換算(3)天文測(cè)量中的長(zhǎng)度單位:光年(l.y.)1l.y.≈9.461
2025-06-17 12:36
2025-06-17 21:20
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界10.[2022·杭州中考]兩列火車(chē)如圖所示,西子號(hào)列車(chē)上的乘客看到和諧號(hào)列車(chē)正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說(shuō)法正確的是(B)A.若西子號(hào)向東行駛,則和諧號(hào)一定靜止B.若西子號(hào)向東行駛,則和諧號(hào)一定也向東行駛C.若西子號(hào)靜止,則和諧號(hào)可能向西行駛D.若兩車(chē)都向西行駛,則西子號(hào)行駛得較慢12
2025-06-16 03:56
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界1.能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性?例4月8日,我國(guó)成功地發(fā)射了第一顆地球同步衛(wèi)星,以地球?yàn)閰⒄瘴铮l(wèi)星是;如果以太陽(yáng)為參照物,則衛(wèi)星是。?分析:本題考查是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的理解和如何選用參照物分析物體的運(yùn)動(dòng)情況。判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的,關(guān)鍵是看它與所選的參照物之間有
2024-12-08 10:15
【總結(jié)】第1章打開(kāi)物理世界的大門(mén)第2章運(yùn)動(dòng)的世界第3章聲的世界第4章多彩的光第5章質(zhì)量與密度第6章熟悉而陌生的力物理.滬科版(HK)7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版第2章運(yùn)動(dòng)的世界┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃
2024-11-18 15:55
【總結(jié)】八年級(jí)上物理期末復(fù)習(xí)漳州市雙語(yǔ)學(xué)校蔣毅成第一章打開(kāi)物理世界的大門(mén)?1、物理學(xué)(Physics)是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律的自然科學(xué)。?2、人類(lèi)已進(jìn)入信息化時(shí)代,物理學(xué)的知識(shí)和研究方法已被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通信、交通、航天、材料及能源領(lǐng)域。?3、科學(xué)探究?提出問(wèn)題→猜想與假
2024-12-01 01:57
【總結(jié)】潛艇在水中潛艇在水中一.機(jī)械運(yùn)動(dòng)一個(gè)物體相對(duì)于別的物體位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。二.參照物判定物體是否運(yùn)動(dòng),必須選定一個(gè)事先被假定為不動(dòng)的物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)物體就叫做參照物。即物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,是相對(duì)于參照物而言的知識(shí)要點(diǎn):注意:(1)對(duì)于同一個(gè)物體,選擇不同的參照物,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同;(2
2024-11-18 18:26
【總結(jié)】第七章力與運(yùn)動(dòng)第2節(jié)力的合成知識(shí)點(diǎn)1合力1.如圖所示,兩個(gè)小孩能推動(dòng)一個(gè)木箱,一個(gè)大人也能推動(dòng)該木箱。由此可知:一個(gè)大人的作用力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)小孩共同作用時(shí)兩個(gè)力產(chǎn)生的效果________,大人的作用力相當(dāng)于________(選填“合力”或“分力”),每個(gè)小孩的作用力相當(dāng)于________(選填“合力”或“分
2025-06-17 23:44
【總結(jié)】第三節(jié)快與慢第二章運(yùn)動(dòng)的世界導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練,判斷烏龜勝利的依據(jù)是什么??……導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2.了解測(cè)量速度的一些方法,能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。(重點(diǎn))
2025-06-11 22:57
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)與靜第二章運(yùn)動(dòng)的世界導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練地球同步軌道衛(wèi)星,又稱(chēng)對(duì)地靜止衛(wèi)星,運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一周時(shí)間相等,衛(wèi)星在軌道上繞行速度約為,人們用天文望遠(yuǎn)鏡仰望衛(wèi)星,看到他仿佛掛在太空靜止不動(dòng),衛(wèi)星雖然繞地心運(yùn)動(dòng),但是地球上的人們卻覺(jué)得他靜止不動(dòng)。地球同步軌道衛(wèi)
2025-06-15 21:55
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界【教學(xué)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)鞏固基本知識(shí):機(jī)械運(yùn)動(dòng),勻速直線運(yùn)動(dòng)和速度的概念,運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。變速直線運(yùn)動(dòng)和平均速度2.提高分析解決問(wèn)題的能力。【重點(diǎn)】復(fù)習(xí)鞏固基本知識(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng)和速度的概念。運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性?!倦y點(diǎn)】如何提高分析解決問(wèn)題的能力。【課時(shí)】1課時(shí)【教具】投影、視頻點(diǎn)播[
2024-12-05 01:17
【總結(jié)】第二章全章復(fù)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)框圖:【例1】一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中,看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng),直升飛機(jī)相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)是()A、一定上升B、一定下降C、一定靜止D、無(wú)法判定【評(píng)析】跳傘員看到直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)時(shí)是以自身作參照物。由于跳
2024-11-30 12:10