從學(xué)校到社會-資料下載頁
2024-10-25 06:15本頁面
【正文】 間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。第五篇：(我國社會主要矛盾)從“有沒有”到“好不好”(民生從“有沒有”到“好不好”（民生民聲）吳秋余《人民日報》（2018年01月05日17 版）發(fā)展起來后的問題，一點不會比不發(fā)展時少。解決當(dāng)前民生領(lǐng)域“好不好”的問題，最重要的就是堅持問題導(dǎo)向，對癥下藥，因地制宜，精準施策“我了解人民群眾最關(guān)心的就是教育、就業(yè)、收入、社保、醫(yī)療、養(yǎng)老、居住、環(huán)境等方面的事情，大家有許多收獲，也有不少操心事、煩心事?！笨倳浀男履曩R詞溫暖著13億人?！皳裥帷薄按蟀囝~”“看病難、看病貴”……這些尋常百姓的操心事、煩心事，成了今年經(jīng)濟社會領(lǐng)域要著力解決的重點問題。中央經(jīng)濟工作會議提出，做好民生工作，要突出問題導(dǎo)向，盡力而為、量力而行，找準突出問題及其癥結(jié)所在，周密謀劃、用心操作。經(jīng)濟發(fā)展進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這意味著老百姓過日子已經(jīng)從追求“有沒有”轉(zhuǎn)向解決“好不好”了。經(jīng)過改革開放40年的發(fā)展，吃飽穿暖的物質(zhì)“標(biāo)配”基本滿足，人們在富起來之后，更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更可靠的社會保障、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境等“高配”成了新時代的新追求。與此相應(yīng)，解決民生問題也從過去單純依靠發(fā)展經(jīng)濟來滿足物質(zhì)文化需要的加法，變成了加減乘除綜合運用來滿足美好生活需要的四則運算。以教育為例，%，初中階段毛入學(xué)率104%，%，但義務(wù)教育發(fā)展不平衡不充分的問題仍然突出，迫切需要增加優(yōu)質(zhì)教育供給，減少無效供給。在養(yǎng)老、醫(yī)療等領(lǐng)域，基本公共服務(wù)得到普及，但享受服務(wù)的“難”與“貴”成為新煩惱，需要在加大公共投入力度的同時，激發(fā)社會資本活力，提供高質(zhì)量、多樣化的社會服務(wù)。發(fā)展起來的問題，一點不會比不發(fā)展時少。解決當(dāng)前“好不好”的問題，最重要的就是堅持問題導(dǎo)向、對癥下藥，針對人民群眾關(guān)心的事情一件接著一件辦，一年接著一年干。從“有沒有”到“好不好”，要求聚焦重點、精準施策。解決“有沒有”，可以依靠撒胡椒面、攤大餅，把社會財富的蛋糕做大；解決“好不好”，則需要因地制宜、有的放矢，有效解決發(fā)展質(zhì)量不高、分配不公等社會問題，讓人們活得更舒坦、更出彩。從“有沒有”到“好不好”，要求盡力而為、量力而行。滿足美好生活需要，既要盡最大努力謀發(fā)展，也要根據(jù)實際狀況定目標(biāo)，不能超越經(jīng)濟社會發(fā)展水平搞不切實際的“高標(biāo)準”，而應(yīng)當(dāng)一步一個腳印地實現(xiàn)更平衡更充分的發(fā)展。從“有沒有”到“好不好”，要求持之以恒、常抓不懈。新的時代條件下，美好生活的需要日益廣泛，也將隨著時代發(fā)展不斷豐富，舊問題解決了，新問題又會出現(xiàn)，這決定了解決“好不好”只有進行時、沒有完成時，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功，不斷創(chuàng)造出“更好”的生活。新年伊始，萬象更新，正是謀劃發(fā)展的最佳時機。做好民生改善這篇大文章，一定要瞄準群眾生活的難點痛點，真正了解百姓的所思所盼，讓政策更精準、措施更給力、發(fā)展更協(xié)調(diào)，讓新時代的日子更紅火。
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