傳染病預(yù)防和控制工作制度本站推薦-資料下載頁
2025-10-16 06:04本頁面
【正文】 年至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。并利用家長會、家長學(xué)校、給家長一封信等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度；傳染病疫情報告制度。四、落實“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角早發(fā)現(xiàn)。堅持晨、午檢制度并保持經(jīng)常化。晨檢在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，還可增加午檢。對可疑者應(yīng)由校醫(yī)做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。在傳染病流行季節(jié)，學(xué)校應(yīng)以年級、班級為單位，采取相應(yīng)的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。做好因病缺課記錄。早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強(qiáng)弱，必要時對與病人接觸的人員進(jìn)行相應(yīng)隔離。早報告。學(xué)校的保健教師為傳染病疫情報告責(zé)任人。并按照疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責(zé)任。1早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，根據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在疾病控制中心的指導(dǎo)下，對病人所在場所進(jìn)行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進(jìn)行預(yù)防性投藥，對所在場所定期消毒。五、落實應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效1各學(xué)校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。六、落實督查、檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究1根據(jù)上級的工作要求和文件精神，學(xué)校每學(xué)期至少進(jìn)行四次綜合情況自查。1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生工作管理方面的意見，經(jīng)常查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)部門和人員認(rèn)真履行職責(zé)，并將其工作實績納入考核與獎懲中。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1