【導(dǎo)讀】2.下列各個(gè)圖形中,AD是ABC?中,BD是AC邊上的高,若ABC?A.30°B.45°C.60°D.90°5.如圖,在正方形的網(wǎng)格中,若小正方形的邊長為1,AB、BC、CD位置如圖所示,可以看作是長方形剪去三個(gè)直角三角形.
【總結(jié)】全等三角形教學(xué)目標(biāo)1.借助具體情境,經(jīng)過觀察、發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐操作等過程,了解全等圖形的概念.2.掌握全等三角形一般證法和它們的性質(zhì).3.能應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理和解決實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):全等形的概念和全等三角形的性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):理解全等三角形邊、角之間的對應(yīng)關(guān)系和利用概念證明兩個(gè)三角形全等
2024-12-08 08:28
【總結(jié)】一、三角形底邊為8cm,當(dāng)它的高由小到大變化時(shí),三角形的面積也隨之發(fā)生了變化.,高是_________,三角形面積是_________.hcm,面積S表示為_________.1cm變化到5cm時(shí),面積從_________cm2變化到_________cm2.3cm時(shí),面積為_________cm2.
2025-11-24 06:22
【總結(jié)】DCBA課題:認(rèn)識(shí)三角形(1)姓名班級(jí)學(xué)號(hào)(基礎(chǔ)鞏固)(認(rèn)真填一填,相信你會(huì)行!)1.(1)如圖1,點(diǎn)D在△ABC中,寫出圖中所有三角形:;(2)如圖1,線段BC是△和△
2025-11-26 09:14
【總結(jié)】?基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)1、我們已經(jīng)會(huì)作一條線段等于已知線段、作一個(gè)角等于已知角,你能說說以前是怎么作的?在幾何作圖中,我們把用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖,簡稱尺規(guī)作圖.下面我們來學(xué)習(xí)用尺規(guī)法作一個(gè)角等于已知角及作三角形.二、知識(shí)探索——尺規(guī)法作三角形1、已知三邊作三角形求作:△ABC,使得AB=c、
2024-12-08 13:30
【總結(jié)】三角形的內(nèi)切圓同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如圖1,⊙O內(nèi)切于△ABC,切點(diǎn)為D,E,F(xiàn).已知∠B=50°,∠C=60°,連結(jié)OE,OF,DE,DF,那么∠EDF等于()A.40°B.55°C.65°D.70°
2025-11-06 19:40
【總結(jié)】相似三角形一、填空題(每空3分,共30分)1.若43??bba,則ba=_________2.15,15??的比例中項(xiàng)是____________3.若兩個(gè)相似三角形的周長之比為2:3,較小三角形的面積為82cm,則較大三角形面積
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】青中等腰三角形專題訓(xùn)練一.填空題43,底邊等于12cm,則三角形的周長為cm80°,則一腰上的高與底邊所夾的角的度數(shù)為____度65°,頂角為________.100°,則它的其余各角的度數(shù)分別為_______.5.P為等邊△ABC所在平面上一點(diǎn),且△PAB,△PB
2025-11-21 21:57
【總結(jié)】回顧與思考如何表示一個(gè)角?βOBA可表示為:∠AOB(∠BOA)∠1∠β1兩點(diǎn)之間線段最短AB觀察右圖你能發(fā)現(xiàn)什么?下面請大家仔細(xì)觀察一組圖片,看看它們有什么共同特點(diǎn)三角形有什么共同的特點(diǎn)?由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。思考:1
2025-11-09 21:41
【總結(jié)】知識(shí)背景1.叫做三角形由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形2.三角形邊的性質(zhì):三角形任何兩邊的和大于第三邊三角形任何兩邊的差小于第三邊3.角的
2025-11-21 05:30
【總結(jié)】三角形的概念:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.ABEGFDC你是怎么找的?2、如圖,三角形ABC記作:∠B的對邊是鄰邊是練一練ABC1、小強(qiáng)用三根火柴組成的圖形,其中符合三角形的概念是()
【總結(jié)】三角形的角平分線、中線和高一、選擇題為一對“共邊三角形”,則圖中以BC為公共邊的“共邊三角形”有()A.2對B.3對C.4對D.6對,能組成三角形的是(),2,3B.2,3,4C.1,3,4,2,412根火柴棒(等長)拼成一個(gè)三角
2025-11-20 21:20
【總結(jié)】三角形的高你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?01234567891001234501234
2025-11-09 23:50
【總結(jié)】作三角形一、背景介紹及教學(xué)資料本教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了三角形全等的條件的基礎(chǔ)上,安排了尺規(guī)作圖,這樣安排符合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,在利用尺規(guī)作出三角形后,讓學(xué)生進(jìn)行交流、比較。利用重合的方式觀察所作的三角形是否全等。在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生利用三角形全等的判定條件來說明大家所作的三角形是否全等,進(jìn)一步說明該作法的合理性。本節(jié)充分運(yùn)用了直觀操
2024-12-05 16:21
【總結(jié)】一、教室里有幾盆花,要想測這幾盆花兩旁的點(diǎn)A、B的距離不方便,因此,選一點(diǎn)A、B都能達(dá)到的點(diǎn)O,連結(jié)BO并延長BO到C,作CO=BO,連結(jié)AO并延長AO到D,使DO=CD的距離就是A、B兩點(diǎn)間的距離.∴△COD≌△BOA()∴CD=_________.∴只要測出CD兩點(diǎn)間的距
2025-11-06 23:28
【總結(jié)】第三課時(shí)三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點(diǎn)A和它所對的邊BC的中點(diǎn)D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD(2)三角形中線的性質(zhì):①如上圖AD是
2024-12-08 10:00