浙教版七下14全等三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全等三角形教學(xué)目標(biāo)1.借助具體情境，經(jīng)過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐操作等過(guò)程，了解全等圖形的概念.2.掌握全等三角形一般證法和它們的性質(zhì).3.能應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和解決實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：全等形的概念和全等三角形的性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)：理解全等三角形邊、角之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系和利用概念證明兩個(gè)三角形全等

2024-12-08 08:28

北師大版七下變化中的三角形同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、三角形底邊為8cm，當(dāng)它的高由小到大變化時(shí)，三角形的面積也隨之發(fā)生了變化.，高是_________，三角形面積是_________.hcm，面積S表示為_(kāi)________.1cm變化到5cm時(shí)，面積從_________cm2變化到_________cm2.3cm時(shí)，面積為_(kāi)________cm2.

2024-12-03 06:22

蘇科版七下認(rèn)識(shí)三角形同步測(cè)試2套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】DCBA課題：認(rèn)識(shí)三角形（1）姓名班級(jí)學(xué)號(hào)（基礎(chǔ)鞏固）（認(rèn)真填一填，相信你會(huì)行?。?．（1）如圖1，點(diǎn)D在△ABC中，寫(xiě)出圖中所有三角形：；（2）如圖1，線(xiàn)段BC是△和△

2024-12-05 09:14

浙教版數(shù)學(xué)七下作三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)1、我們已經(jīng)會(huì)作一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)段、作一個(gè)角等于已知角,你能說(shuō)說(shuō)以前是怎么作的?在幾何作圖中，我們把用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)作圖，簡(jiǎn)稱(chēng)尺規(guī)作圖.下面我們來(lái)學(xué)習(xí)用尺規(guī)法作一個(gè)角等于已知角及作三角形.二、知識(shí)探索——尺規(guī)法作三角形1、已知三邊作三角形求作：△ABC，使得AB=c、

2024-12-08 13:30

浙教版九下三角形的內(nèi)切圓同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形的內(nèi)切圓同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．如圖1，⊙O內(nèi)切于△ABC，切點(diǎn)為D，E，F(xiàn)．已知∠B=50°，∠C=60°，連結(jié)OE，OF，DE，DF，那么∠EDF等于（）A．40°B．55°C．65°D．70°

2024-11-15 19:40

浙教版數(shù)學(xué)九上相似三角形同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相似三角形一、填空題（每空3分，共30分）1．若43??bba，則ba=_________2．15,15??的比例中項(xiàng)是____________3．若兩個(gè)相似三角形的周長(zhǎng)之比為2：3，較小三角形的面積為82cm，則較大三角形面積

2024-12-05 16:15

華師大版數(shù)學(xué)七下等腰三角形同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青中等腰三角形專(zhuān)題訓(xùn)練一.填空題43，底邊等于12cm，則三角形的周長(zhǎng)為cm80°，則一腰上的高與底邊所夾的角的度數(shù)為_(kāi)___度65°,頂角為_(kāi)_______.100°,則它的其余各角的度數(shù)分別為_(kāi)______.5.P為等邊△ABC所在平面上一點(diǎn),且△PAB,△PB

2024-11-30 21:57

浙教版七下認(rèn)識(shí)三角形ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧與思考如何表示一個(gè)角？βOBA可表示為：∠AOB（∠BOA）∠1∠β1兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短AB觀察右圖你能發(fā)現(xiàn)什么？下面請(qǐng)大家仔細(xì)觀察一組圖片，看看它們有什么共同特點(diǎn)三角形有什么共同的特點(diǎn)？由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。思考：1

2024-11-18 21:41

浙教版七下認(rèn)識(shí)三角形之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)背景1.叫做三角形由不在同一條直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形2.三角形邊的性質(zhì):三角形任何兩邊的和大于第三邊三角形任何兩邊的差小于第三邊3.角的

2024-11-30 05:30

浙教版七下認(rèn)識(shí)三角形之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形的概念：由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．ABEGFDC你是怎么找的？2、如圖，三角形ABC記作：∠B的對(duì)邊是鄰邊是練一練ABC１、小強(qiáng)用三根火柴組成的圖形，其中符合三角形的概念是（）

2024-11-30 05:30

冀教版七下113三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)和高同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)和高一、選擇題為一對(duì)“共邊三角形”，則圖中以BC為公共邊的“共邊三角形”有（）A．2對(duì)B．3對(duì)C．4對(duì)D．6對(duì)，能組成三角形的是()，2，3B.2，3，4C.1，3，4，2，412根火柴棒（等長(zhǎng)）拼成一個(gè)三角

2024-11-29 21:20

浙教版數(shù)學(xué)七下三角形的高線(xiàn)ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形的高你還記得“過(guò)一點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)”嗎?01234567891001234501234

2024-11-18 23:50

浙教版七下16作三角形word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作三角形一、背景介紹及教學(xué)資料本教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了三角形全等的條件的基礎(chǔ)上，安排了尺規(guī)作圖，這樣安排符合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，在利用尺規(guī)作出三角形后，讓學(xué)生進(jìn)行交流、比較。利用重合的方式觀察所作的三角形是否全等。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生利用三角形全等的判定條件來(lái)說(shuō)明大家所作的三角形是否全等，進(jìn)一步說(shuō)明該作法的合理性。本節(jié)充分運(yùn)用了直觀操

2024-12-05 16:21

北師大版七下利用三角形全等測(cè)距離同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、教室里有幾盆花，要想測(cè)這幾盆花兩旁的點(diǎn)A、B的距離不方便，因此，選一點(diǎn)A、B都能達(dá)到的點(diǎn)O，連結(jié)BO并延長(zhǎng)BO到C，作CO=BO，連結(jié)AO并延長(zhǎng)AO到D，使DO=CD的距離就是A、B兩點(diǎn)間的距離.∴△COD≌△BOA()∴CD=_________.∴只要測(cè)出CD兩點(diǎn)間的距

2024-11-15 23:28

青島版七下151三角形三角形的重要線(xiàn)段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課時(shí)三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)和高線(xiàn)泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件三角形的中線(xiàn)(1)連接△ABC的頂點(diǎn)A和它所對(duì)的邊BC的中點(diǎn)D,所得線(xiàn)段AD叫做△ABC的邊BC上的中線(xiàn).ABCD（2）三角形中線(xiàn)的性質(zhì)：①如上圖AD是

2024-12-08 10:00

浙教版七下13三角形的高同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

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