【正文】 ，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。（2）結(jié)繩下滑“自救”在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。（3）向外界求“救”倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內(nèi)，關閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援?？傊灰驔_動而做出不利于逃生的事。3．“三不”（1）“不”乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會拉閘停電。有時候，大火會將電線燒斷。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里（2）“不”輕易跳樓跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。（3）“不”貪戀財物火災來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。三、交通安全行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。四、家居安全同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。安全使用煤氣1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。知道了 游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。要慎重選擇游泳場所。下水前要做準備運動。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。水下情況不明時，不要跳水。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。五、校園活動的安全在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧，以免誤傷同學。在勞動和冬季掃雪時正確使用工具，以免誤傷自己。上體育課嚴格按老師要求練習，正確使用體育器械，在健身器上運動時，也要注意安全。心理健康主題班會饒過“責任的呼喚”班會實錄一、班會過程之前，我們有意在門口放幾張紙，檢測了大家的責任心（后來一位同學自覺撿起），同時向觀摩的老師同學發(fā)放一份調(diào)查問卷。小品“做衛(wèi)生”三、主持人：剛才三位同學缺乏的是什么，正是責任心，校園不干凈，應是大家的責任，這么大的校園，你不破壞，我不破壞，它能臟嗎？臟了后，你我都去打掃，它還會臟么？對身邊的小事不負責，未來的大責任又怎能擔負呢？一位11歲的美國男孩踢球時打破鄰居的玻璃，父親要他對自己的行為負責，他從此每逢周末便出外辛勤打工，經(jīng)過半年努力，終于掙足了錢賠償給鄰居。這位男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。他回憶這件事時，說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任”。對個人，對自己負責，對身邊小事負責，是一切責任心的基礎。大家聽了這則故事后有什么感想呢？②葉曉婷：責任心是學習的推動器，是前進的動力，有了責任心，才不會對學業(yè)半途而廢。有著強烈責任心的人，才會對自己的學習負責，并以此為動力，不懈地努力上進。③王威：“責任心對個人成長有極大促進作用，但我們的家長有時卻抑制了我們責任心的發(fā)展，他們不讓我們干家務，只叫我們安心讀書。我希望家長們能讓我們干一些力所能及的家務，同時也培養(yǎng)我們的責任心。主：說得對，只有做到“班級工作，人人有責”，集體才能更團結(jié)，更有凝聚力。在此，我給大家講一件事：當日本舉辦，亞運會結(jié)束時，六萬人的體育場竟沒有一張廢紙，全世界為之驚嘆，而我們開會結(jié)束后，滿會場都是廢紙，相比之下，差距有多大。每個人一點的責任可以體現(xiàn)一個集體強大的責任感。⑥鄭嘉耀：父母辛辛苦苦地賺錢，照顧我們，為的是盡撫養(yǎng)我們的責任，而我們更應孝敬父母，努力學習，擔負起自己對父母，對家庭的責任。⑦孫雪云：責任感對于家庭也很重要，有些報道上說，有些學生由于一些不順心的事就選擇了輕生。這種作法是極度不負責，這是對自己不負責，更是對父母的不負責。希望在作一些選擇時，能考慮到父母、親人，對他們也要負起應有的責任。⑧鄭四、從剛才的討論中，我們可以知道，責任感對于個人、家庭乃至社會、國家有多大的影響，因此，培養(yǎng)強烈的責任感已成為刻不容緩的任務。令我們高興的是，從回收上來的責任感的調(diào)查問卷中，在座的許多同學老師都是有責任感的人。希望在我們共同盡職盡責的工作之下，能把班級，校園建設得更加美好?！拔拿鞫Y儀伴我行”主題班會教案活動過程：第一項:我宣布一（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！第二項:唱班歌 第三項:班長講話 第四項: 活動開始主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了初一年級的學生。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習慣，主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起。乙：光輝燦爛的日光灑滿大地。甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽。乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。請聽《三字經(jīng)》主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。機長：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!三句半:《校園禮儀》我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外部亂跑自覺排隊往右靠危險游戲不要做，別忘掉！自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規(guī)守紀勤學習要記牢！天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保！預備鈴響進教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓呼號要響亮要有力！同學之間要友愛互幫互助樹新風不打架來不罵人講文明！校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！校園童謠拍手歌我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環(huán)境不折花。你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。甲：你知道嗎，生活中有的同學還不會說話呢！乙：不會說話？甲：說曹操，曹操就到了不是，你看——請聽相聲：說話主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美； 主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~歌曲：歌聲與微笑 舞蹈：自由飛翔合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。第五項：班主任講話第六項：我宣布一（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會結(jié)束愛我家園 愛護公物 主題班會耿桂梅一、背景：尋找公物被破壞的跡象。（課桌文化：圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字則是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕跡；有同學隨意踩踏草皮；有同學用腳踢門、開水龍頭、電燈人走后不關等等，試問，如果是你家的椅子，今天壞一個明天壞一個，你的父母會開心嗎？即使父母沒有說，你家是不是也蒙受了不應有的損失？）二、目的：激發(fā)同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學校的環(huán)境。從點滴小事做起，關愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。三、活動準備：1．班干部提前三天給同學們通知班會的內(nèi)容和要求，每人預先寫發(fā)言稿；2．準備會場布置，書寫主題詞：學校是我家，關愛靠大家。3．會議記錄：副班長。4．會后將每人的發(fā)言稿收齊，選擇數(shù)篇出黑板報選用。四、主題班會活動過程：一．主持人講開頭語。我們的學校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學習，深感快樂幸福?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之義”。身為尹莊中心小學一學子，我們又該為學校做點啥？今天我們就以“愛我校園，從我做起”為主題召開一次主題班會，為學校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！二、對破壞公物的這種現(xiàn)象進行大討論主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言，大膽揭發(fā)。三．班主任點評,并作簡單總結(jié)：校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。試想一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，一百個同學不愛護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要，學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期，這一時期良好習慣的形成，對今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會不容，將為人們所不齒。在學校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。愛我家園，人人有責，刻不容緩。四．分小組寫愛護公約的條約： 主持人：愛我校園我們應該怎么做呢？請同學們以小組為單位討論并編寫一份愛護公約。由學生小組的公約整編后的公約如下： 愛護公物的公約不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完后立即關好。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。愛護黑板報的字畫。愛護好音、體、美器材及有關儀器設施；做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內(nèi)設備。愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。要愛護學校的一切設施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。要愛護宿舍財產(chǎn)，搞好衛(wèi)生。五、全班同學愛我家園、愛護公物的簽名大行動。六、班主任小結(jié)：愛護公物人人有責，從我做起，從今天做起，希望同學們能將簽名的意義真正落實到實處。七、主持人結(jié)束語：四班的每個成員（包括老師在內(nèi)）都是好樣的！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。我們的明天一定會初 三法制教育主題班會教案班會目的 ： ，讓學生進一步認清網(wǎng)吧給他們帶來的負面效應，也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。，端正態(tài)度、努力學習，做一個合格的中學生。班會過程：班主任結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等，針對少數(shù)學生上網(wǎng)成癮，影響學習，不利健康成長的實際情況，教育、幫助學生遠離網(wǎng)吧，在學生中形成勤奮學習光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。開展方式：通過班主任講演，結(jié)合制作案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學們課堂討論，班主任總結(jié)方式從而加強同學們的對沉迷網(wǎng)絡和加強自我保護的法制觀念。案例引入：案例一、沉迷網(wǎng)絡聊天，荒廢學業(yè)（結(jié)合本班***因上網(wǎng)，夜不歸宿，逃課缺課，導致各學科成績直線下降為例）案例二、在黑網(wǎng)吧里，不良青年的引誘，“近墨者黑”，試吃軟毒品，走上吸毒之路。案例三、黑網(wǎng)吧深深影響青少年的身體發(fā)育，黑網(wǎng)吧存在的安全隱患，以某網(wǎng)吧著火事件導致火災為例。案例四：青少年正在長身體期間，網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣，存在許多安全隱患，如黑網(wǎng)吧都在較偏僻處，安全設施及安全保護能力都不到位。班會討論：(10分鐘)請同學們舉身邊的正面的例子來說明適當利用網(wǎng)絡對我們的幫助，同時，舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡的危害性。從而，進一步提高同學