【正文】 活動，當(dāng)年工作重點(diǎn)完成順利。不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理步入規(guī)范化，科學(xué)化水平，將軍中學(xué)、勞動小學(xué)上半年順利通過素質(zhì)教育316督導(dǎo)評估，勞動小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)順利通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，團(tuán)結(jié)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也通過驗(yàn)收。三是抓項(xiàng)目管理。加強(qiáng)項(xiàng)目資金的管理使用，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，嚴(yán)格執(zhí)行資金審批撥付程序。各學(xué)校成立校園項(xiàng)目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)校的工程進(jìn)度督促檢查工作，確保當(dāng)年在建項(xiàng)目全面完成。全年各類建設(shè)總投資236萬元。四是加強(qiáng)財務(wù)管理工作，嚴(yán)格落實(shí)上級的財務(wù)管理制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校開支實(shí)行“聯(lián)簽制”、大額報批制，定期公布經(jīng)費(fèi)收支情況，接受全體教師監(jiān)督，經(jīng)費(fèi)做到?？顚Ｓ?。完善內(nèi)控制度，健全完善學(xué)校《財務(wù)管理制度》、《學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度》、《差旅費(fèi)報銷辦法》，進(jìn)一步規(guī)范完善了財務(wù)的設(shè)置、審批、報帳、審計等制度，加強(qiáng)對學(xué)校帳務(wù)的監(jiān)督和管理。五是強(qiáng)化“兩免一補(bǔ)”資金的落實(shí)，各學(xué)校對兩免一補(bǔ)資助情況及資金使用情況等進(jìn)行了公示，并注重暢通，公開有效的舉報電話，杜絕截留、挪用專項(xiàng)資金的發(fā)生，貧困家庭入學(xué)率在不斷提高。六是各學(xué)校的食堂 建設(shè)基本完工，正在加快食堂的配套設(shè)施建設(shè)，為下學(xué)期實(shí)施營養(yǎng)午餐做準(zhǔn)備。各校不斷加強(qiáng)營養(yǎng)計劃工作的管理力度，做到防范教育經(jīng)常化，操作流程規(guī)范化。尤其我鎮(zhèn)勇勝小學(xué)積極創(chuàng)造條件率先實(shí)現(xiàn)了學(xué)生營養(yǎng)午餐工程，嚴(yán)格按照營養(yǎng)午餐工程要求操作，認(rèn)真做好了各項(xiàng)臺賬，受到了區(qū)局檢查組的好評，也得到了廣大學(xué)生及家長的普遍贊譽(yù)。（三）加強(qiáng)教學(xué)工作一是規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。中心校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級制定的“三常規(guī)兩細(xì)則”，并結(jié)合我鎮(zhèn)各學(xué)校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度。二抓教學(xué)質(zhì)量。中心校提出了“管理興校，質(zhì)量立校，課改強(qiáng)?！钡乃悸?，明確了責(zé)任，中心校把教育教學(xué)工作作為衡量校長合格不合格，勝任不勝任，教師優(yōu)秀不優(yōu)秀的基本標(biāo)準(zhǔn)。中心校嚴(yán)格監(jiān)控各校的教學(xué)質(zhì)量，抓好聽課、評課活動的開展，抓好其中、期末質(zhì)量調(diào)研檢測，做好試卷分析，調(diào)研檢測分析。三是加強(qiáng)了教學(xué)動態(tài)管理，中心校積極開展“深入學(xué)校、深入課堂、深入學(xué)生”的三深入活動，中心校成員到校聽課人均45于節(jié)，中心校人員經(jīng)常深入各校檢查，2014年中心校組織了兩次大型的業(yè)務(wù)檢查，嚴(yán)格按照檢查細(xì)則進(jìn)行檢查，并及時進(jìn)行了通報，有力強(qiáng)化了教學(xué)的過程管理，有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。四是各校都以教學(xué)工作為中心，把教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線，下大力氣，想盡辦法，抓教學(xué)抓質(zhì)量，積極開展教育教學(xué)活動，加強(qiáng)教學(xué)五常規(guī)管理，各學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師 5 的常規(guī)要求，即四認(rèn)真（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)）。促使其在教育教學(xué)管理中不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，全鎮(zhèn)的教育質(zhì)量有了大幅度的提高。（四）加強(qiáng)養(yǎng)成教育中心校非常重視學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，成立了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)廟鎮(zhèn)中心校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育工作實(shí)施方案》，做到養(yǎng)成教育工作有方案、有機(jī)構(gòu)、有活動，積極組織學(xué)校開發(fā)富有兒童特點(diǎn)的養(yǎng)成教育校本教材，按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)道德與文明、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、勞動與衛(wèi)生、生命與健康的培養(yǎng)，從學(xué)生的日常行為的品行習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣抓起，規(guī)范學(xué)生文明禮儀、行為舉止、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、遵規(guī)守紀(jì)等方面。利用國旗下演講，上養(yǎng)成教育課，開展形式各樣的主題教育、校園體藝、演講、星級評比活動。積極構(gòu)建少隊(duì)、班主任、科任教師教育團(tuán)隊(duì)，通過“四個結(jié)合”（學(xué)?；顒优c少隊(duì)活動相結(jié)合，班級活動與展示活動相結(jié)合，評比與激勵相結(jié)合，總結(jié)與提高相結(jié)合），積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。通過三個方面良好習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生六大意識得到了全面提高，行為習(xí)慣的養(yǎng)成由他律逐步過度到自律。我鎮(zhèn)各校學(xué)生達(dá)到語言文明、行為規(guī)范、熱情大方、熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、勤于勞動、珍愛生命。在加強(qiáng)養(yǎng)成教育工作的同時我們重視學(xué)生體藝工作，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)，開展形式多樣陽光體藝活動，絕大多數(shù)學(xué)校能召開學(xué)生運(yùn)動會，勞動小學(xué)的藝術(shù)節(jié)開展的有聲有色，受到各級好評。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā) 展，部分學(xué)校成立了各種興趣小組，尤其勞動小學(xué)的社團(tuán)活動有效激發(fā)了學(xué)生藝術(shù)興趣。（五）、建設(shè)美麗校園中心校重視美麗校園建設(shè)工作，遵循自然環(huán)境與人文環(huán)境的美好結(jié)合，注重校園文化的內(nèi)涵發(fā)展，以高規(guī)格、長目標(biāo)設(shè)計關(guān)廟鎮(zhèn)校園文化建設(shè)工作。一是中心校上半年組織全體校長在唐淌小學(xué)召開的校園文化建設(shè)現(xiàn)場會，為進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，中心校十月份組織了全鎮(zhèn)校長、書記及部分教務(wù)主任到新壩參觀學(xué)習(xí)，各校對校舍進(jìn)行了刷漆亮化工程，活動場地進(jìn)行了硬化，校園內(nèi)部進(jìn)行了綠化，圍墻進(jìn)行了蓋面美化，體現(xiàn)了校園的清新，實(shí)現(xiàn)了校園環(huán)境的面貌美。二是各校辦公條件得到了較大的改善。絕大部分學(xué)校購買了新的辦公桌椅，對教師的辦公室進(jìn)行了裝扮，體現(xiàn)了溫馨。各學(xué)校都配置了電腦，遷入了網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，勞動小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)教師配置了電子白板，將中、小李、勇勝、皂樹、唐淌建了多媒體教室，推進(jìn)了教學(xué)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)環(huán)境的美。三是各校都重視國學(xué)經(jīng)典、古文詩詞、名言警句、名人畫像的更新?lián)Q做懸掛，加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典教育、晨誦午讀，校園書聲朗朗，書香氛圍濃厚；部分學(xué)校舉辦了校園文化體藝活動，展示學(xué)生手工藝制作活動，開展燈謎等活動，不斷注入校園新的文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)了校園文化氣息美。四是落實(shí)新教育，締造完美教室。各校加快班級建設(shè)，構(gòu)建積極、向上、團(tuán)結(jié)、協(xié)作班級精神，做到有班名、有班約、展示臺、評比角、圖書角，使教室即是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，也是學(xué)生成長的健康園，體現(xiàn)了教室的舒心，實(shí)現(xiàn)了教室的育人美。勞動 小學(xué)在落實(shí)新教育、締造完美教室、開發(fā)晨誦讀本等方面在全鎮(zhèn)起到了示范帶頭作用，也得到區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。五是中心校十一月份組織全鎮(zhèn)教師聆聽全國道德模范提名獎獲得者胡秀珍報告會后，從領(lǐng)導(dǎo)到教師反響強(qiáng)烈，結(jié)合工作深刻反思體會，呈現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、工作積極性高漲，實(shí)現(xiàn)了教師精神面貌美。六是中心校加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的監(jiān)管和指導(dǎo)工作，我鎮(zhèn)各校環(huán)境干凈、整潔，無亂畫、無紙屑、無臟話，環(huán)境衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，有制度、有檢查、有評比，管理到位，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境衛(wèi)生美。唐淌小學(xué)、小李小學(xué)、包灣小學(xué)、新建小學(xué)積極創(chuàng)建區(qū)級校園文化建設(shè)示范校，通過驗(yàn)收并命名。（六）、強(qiáng)化安全管理牢固，樹立“以人為本，安全第一”的思想，樹立對師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)識安全在學(xué)校工作中的重要意義。一是定期召開校長會，研究布置各校的安全工作。二是落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，重大事故報告制，責(zé)任追究制。三是各校成立了以校長、書記或副校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建了校長、班主任、科任教師、學(xué)生家長的安全防范隊(duì)伍。四是開展各層次的安全的培訓(xùn)活動，各校利用班會、校會、定期不定期的對師生進(jìn)行安全知識的教育。五是安全進(jìn)課堂，主要針對學(xué)生的道路交通安全知識，防災(zāi)、防雷知識，消防知識進(jìn)行教育工作。六是加大安全保衛(wèi)工作的經(jīng)費(fèi)投入“人防、物防、技防”得到進(jìn)一步保障。同時制定各種預(yù)案，并進(jìn)行演練，簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行安全值班巡查力度，加大課間安全巡查力度，加強(qiáng)門禁管理工作，安全“三化”制度落實(shí)到位。七是加強(qiáng)營養(yǎng)工程的管理，嚴(yán)格把好食品的采購的源頭關(guān)，制作關(guān)、儲存關(guān)、消毒關(guān)、留樣關(guān)、入口關(guān)。八是強(qiáng)化安全檢查，不斷加大安全隱患排查力度和督查力度，中心校全年安全督察7次，下發(fā)整改通知32份，整改項(xiàng)目50余條，實(shí)行安全隱患整改“臺帳”管理，做到排查細(xì)致、記錄詳細(xì)、整改到位，全鎮(zhèn)未發(fā)生重大校園安全事件。勞動小學(xué)創(chuàng)建省級平安示范校和唐淌小學(xué)創(chuàng)建市級平安示范校順利通過驗(yàn)收，團(tuán)結(jié)小學(xué)、小李小學(xué)、皂樹小學(xué)申報區(qū)級平安示范校，正準(zhǔn)備評估驗(yàn)收。（七）、重視教科研工作絕大部分學(xué)校重視研修工作，積極開展校本研修，堅(jiān)持了“校本化行動、小步子推進(jìn)、實(shí)效性評價”的科研工作思路，把校本研修活動與常規(guī)教學(xué)緊密結(jié)合，把校本研修與高效課堂緊密結(jié)合，圍繞教學(xué)、圍繞學(xué)生、圍繞質(zhì)量開展研修工作，做到研修的內(nèi)容、研修的形式記錄詳實(shí)、資料齊全，校本研修工作已被廣大教師所重視，體現(xiàn)了研修的時效性。在參加區(qū)教研室組織的2014年中小學(xué)校本研修優(yōu)秀成果評審活動中，關(guān)廟鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)陳鋒的論文、唐曉艾的課件獲一等獎，李玉梅的教育隨筆和教學(xué)設(shè)計，李小軍、李黎的論文，陳鋒的課件獲二等獎。絕大部分學(xué)校重視課題研究工作，堅(jiān)持“問題即課題，反思即研究，成長即成果”的科研理念，圍繞“發(fā)現(xiàn)小現(xiàn)象，解決小問題、提出小策略”，逐漸形成了課題研究到教學(xué)中去做，答案到教學(xué)中去找，成果到教學(xué)中用的良好風(fēng)氣，逐漸克服教學(xué)和科研兩張皮的傾向。去年申報的23個課題已全部按期結(jié)題，今年申報的市級課題1個，區(qū)級 課題5個正在研究中，勞動小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)、小李小學(xué)承擔(dān)的區(qū)級新教育創(chuàng)新課題正在積極開展研究工作。教研活動開展正常。各校領(lǐng)導(dǎo)比較重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極參加各級各類教研活動及鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)工作。一是全年我鎮(zhèn)教師參加各級各類培訓(xùn)700余人（次）。二是中心校組織的部分教務(wù)主任參加陜西省第四屆小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩研討活動，勞動小學(xué)派教師赴海門學(xué)習(xí)新教育，勞動小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)派教師到旬陽縣參觀學(xué)習(xí)都收到較好效果。三是中心校組織高效課堂培訓(xùn)會、省級教學(xué)能手大篷車聯(lián)片送教活動、區(qū)級教學(xué)能手推薦賽教和優(yōu)質(zhì)課展示評比活動。同時各學(xué)校也積極開展賽教、評課活動。四是中心校五月份邀請漢陰縣全國小學(xué)語文素養(yǎng)大賽一等獎獲得者溫濤來我鎮(zhèn)現(xiàn)場上課并講座。五是中心校積極組織個學(xué)校開發(fā)撰寫校本教材，勞動、將軍中學(xué)、紅星小學(xué)、小李小學(xué)、勇勝小學(xué)、唐淌小學(xué)、雙勝小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)等編寫?zhàn)B成教育校本教材，及反思集、體會集、敘事集、教育隨筆，勞動小學(xué)教師匯編的師生共讀共寫共成長集等教研成果，充實(shí)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。六是勞動小學(xué)申報市級課改示范校，將軍中學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)申報區(qū)級課改示范校順利通過驗(yàn)收并命名。七是我鎮(zhèn)教師朱江艷被授予省級教學(xué)能手，沈榮濤、周明敏、葉澤坤三位教師被授予區(qū)級教學(xué)能手。查彥、李苗獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎，陳鋒、王波獲二等獎，尤其查彥被漢濱區(qū)教研室推薦參加市上組織的第八屆語文素養(yǎng)大賽，獲得了素養(yǎng)個人一等獎，課堂教學(xué)二等獎。這些成績的取得歸功于區(qū)教體局、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功 于在座各位校長的通力合作，歸功于全體師生的共同努力。在肯定成績的同時，也應(yīng)該清醒認(rèn)識到我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育改革過程中存在的新情況、新問題。，須付出艱辛努力。，投入不足，教師學(xué)科不均，學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境還需進(jìn)一步治理，教育教學(xué)質(zhì)量不平衡，辦學(xué)的整體水平不高等問題，嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。二、2015年工作思路堅(jiān)持一個目標(biāo)，狠抓兩個重點(diǎn)，加強(qiáng)六項(xiàng)建設(shè)：一、堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神指導(dǎo)，讓所有孩子接受最好的教育，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，二、狠抓辦學(xué)條件改善、教學(xué)質(zhì)量提升。三、加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校德育工作；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)人民滿意的教師隊(duì)伍；加強(qiáng)美麗校園建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；加強(qiáng)教學(xué)改革，提升教學(xué)理念；加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園；加強(qiáng)營養(yǎng)午餐工程建設(shè)，落實(shí)黨的惠民政策?？茖W(xué)發(fā)展，信心俱增，在新的一年里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的關(guān)廟教育將在區(qū)教體局、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教體局工作目標(biāo)，唱響主旋律，打好質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)，向著更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，再創(chuàng)關(guān)廟教育新的輝煌。漢濱區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)中心校 二〇一五年一月二十九日