保靖縣中醫(yī)院突發(fā)傳染病應急預案-資料下載頁
2024-10-25 05:48本頁面
【正文】 召開安全領導小組及全體教師會議,通報時間情況,穩(wěn)定人心。及時求得當?shù)毓驳膮f(xié)助,作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。召開家長會,通報事件經過,穩(wěn)定家長情緒,做好傳染病的防治的宣傳工作,增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。在相關部門的指導下,迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。冷靜面對媒體采訪,有專人接待,加強門衛(wèi)的管理,不得把無關人員放進幼兒園。全體教職員工必須堅守各自崗位,未經允許,不得擅自發(fā)布誤導消息,共同維護穩(wěn)定。第五篇：突發(fā)傳染病事件應急預案海門市瑞祥小學突發(fā)性傳染病事故應急預案為有效預防、及時控制和消除突發(fā)性傳染病事故的危害，規(guī)范突發(fā)性傳染病事故的應急處置工作，全面貫徹傳染病防治“四早”方針（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療），最大限度地減少損失，保障全校師生的身體健康和生命安全，維護學校的穩(wěn)定和正常教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)，結合我校實際情況，制定本預案。一、工作目標加強宣傳，普及突發(fā)性傳染病的防治知識，提高廣大師生的自我保護意識。完善突發(fā)性傳染病事故的信息監(jiān)測報告網絡，做到分工明確、職責分明、相互協(xié)調，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性傳染病不在校園內蔓延。二、突發(fā)性傳染病事故的界定感染性、季節(jié)性或暴發(fā)性疾病，特別是非典型性肺炎、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺炎、風疹、水痘、感染性腹瀉等公共衛(wèi)生事件。在一定時間段傳染病發(fā)病5人以上的事件。三、組織機構學校成立突發(fā)性傳染病事故應急處置工作領導小組，負責組織、指揮全校突發(fā)性傳染病事故應急處置工作：組 長： 張嚴 副組長： 杜健華 成 員：胡耀 各班主任 主要職責：在教育局和鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領導和部署下，負責全校突發(fā)性傳染病事故的緊急處置工作，制訂全校突發(fā)性傳染病事故應急預案；建立健全緊急應對突發(fā)性傳染病事故的工作責任制度，落實責任人；明確并落實突發(fā)性傳染病事故的信息報告人；具體實施對突發(fā)性傳染病事故的緊急應對與處置工作，配合衛(wèi)生部門對事件原因進行調查；及時向縣疾控中心、教育局等有關部門報告學校突發(fā)性傳染病事故的進展與處置情況。四、防治措施根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)，制訂突發(fā)事件應急預案。結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病特點，通過晨會、黑板報、宣傳櫥窗以及學校網站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)性傳染病的相關知識，提高師生公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)性傳染病的能力。廣泛深入地開展突發(fā)性傳染病事故的宣傳教育活動，利用春季傳染病防治知識講座、健康課，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。落實晨檢制度和匯報制度，及時掌握師生身體狀況。一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)性傳染病事故的早期表現(xiàn)，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早隔離、早治療、早匯報。開展校園環(huán)境整治和愛國主義衛(wèi)生運動，加強基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。學校食堂必須向當?shù)匦l(wèi)生行政部門申領衛(wèi)生許可證。食堂工作人員必須持有效健康證、上崗證，并注意個人衛(wèi)生，確保學生飲食安全。責任落實到人，建立定期檢查與不定期抽查制度。督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好生活習慣，增強體質。及時向縣疾控中心、教育局等有關部門匯報學校突發(fā)性傳染病事故的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離、檢查、治療等工作。五、報告制度學校嚴格執(zhí)行突發(fā)性傳染病事故報告制。落實晨檢制度，各班主任、各村校在晨檢中發(fā)現(xiàn)同一時間段有多人出現(xiàn)相同的不適癥狀，如發(fā)熱、嘔吐、出疹等，應及時向張嚴報告，同時報告市疾控中心和教育局，立即啟動學校傳染病事故應急預案。六、事故應急處理學校發(fā)生突發(fā)性傳染病事故，由校長負責救援指揮，立即啟動學校應急預案，組織救援工作。初步摸清癥狀，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。對患病學生進行隔離治療處理，及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，做好學生家長思想安撫工作，力所能及地為家長服務。海門市瑞祥小學
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