中華經(jīng)典美文誦讀比賽含5篇-資料下載頁(yè)
2025-10-16 05:40本頁(yè)面
【正文】 剝削、沒(méi)有壓迫、人人勞動(dòng)、自由安樂(lè)，下面有請(qǐng)XXX為大家?guī)?lái)散文朗誦《桃花源記》。：天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝，江南的某個(gè)小鎮(zhèn)，一條狹長(zhǎng)而又幽靜的小巷里行走著一位丁香一樣的姑娘。讓我們一同聆聽(tīng)戴望舒這首充滿(mǎn)音樂(lè)美的現(xiàn)代詩(shī)，有請(qǐng)XXX帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《雨巷》。：家訓(xùn)是古今智者總結(jié)的家庭教育珍寶，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，但那些傳承至今的家訓(xùn)，一直在頌揚(yáng)著中華文明，教育著炎黃子孫。下面請(qǐng)欣賞XXX為大家?guī)?lái)的《品德修養(yǎng)家訓(xùn)》朗誦。（獲獎(jiǎng)名單公布）感謝以上選手為我們帶來(lái)的精彩朗誦，接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我宣布一下本次誦讀比賽的獲獎(jiǎng)名單；一等獎(jiǎng)一名，獲獎(jiǎng)?wù)呤?，分，二等?jiǎng)兩名，獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e是，分；，分；三等獎(jiǎng)三名，獲將者分別是，分：，分；，分。恭喜你們！（準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品）有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)?wù)咭来紊吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)5位評(píng)委上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。（評(píng)委和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睿┖?，?qǐng)各位回到自己的座位上。結(jié)束語(yǔ)：希望今天比賽的獲獎(jiǎng)?wù)吣茉俳釉賲枺谝院蟮墓ぷ骱蜕钪杏懈玫谋憩F(xiàn)，取得更優(yōu)異的成績(jī)。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩； 悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)綿長(zhǎng)。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌我們的血脈；誦讀中華經(jīng)典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。讓經(jīng)典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章！中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的積極參與。第五篇：小學(xué)中華經(jīng)典美文誦讀比賽實(shí)施方案烏伊嶺區(qū)第一小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”比賽實(shí)施方案20142015學(xué)第一學(xué)期一、活動(dòng)目的根據(jù)我校教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃，為進(jìn)一步促進(jìn)全校師生文化素養(yǎng)的提高，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典，與高尚對(duì)話(huà)，與智慧碰撞，在誦讀中繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，營(yíng)造書(shū)香校園，豐富校園文化生活，提高普通話(huà)和朗誦水平，特舉行經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)主題弘揚(yáng)優(yōu)秀文化 誦讀經(jīng)典文章三、選文要求參賽的經(jīng)典美文需圍繞“中華經(jīng)典”的主題進(jìn)行選擇，可以是古典詩(shī)文，也可以是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進(jìn)行內(nèi)容的剪裁和重新組合?？蓮恼Z(yǔ)文教材中選取，也可選擇課外篇目。四、參賽要求。全班參與，參與形式多樣可以齊誦、領(lǐng)誦、表演誦。，請(qǐng)語(yǔ)文老師悉心指導(dǎo)，在選編內(nèi)容、誦讀形式等方面給予指導(dǎo)，確保本次比賽活動(dòng)的豐富性和實(shí)效性。：脫稿，口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮，感情充沛；朗誦時(shí)間不少于5分鐘；可加配樂(lè)或動(dòng)作（配樂(lè)自備，上交時(shí)間另行通知）。五、比賽安排：12月17日 ：大會(huì)議室。：由低年級(jí)至高年級(jí)依次進(jìn)行：分低、中、高三個(gè)學(xué)段，每學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2或3名。每個(gè)學(xué)段另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師1名。六、評(píng)分辦法：評(píng)委由校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處組成，評(píng)分時(shí)一定要客觀(guān)、公正；計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，余下的5個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分即是本班級(jí)的最后得分。八、評(píng)比細(xì)則：內(nèi)容健康積極向上，具備較高的文學(xué)欣賞性。（20分）：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，正確把握詩(shī)詞節(jié)奏，有詩(shī)韻。（20分）：在誦讀中較好地融入情感，富有表現(xiàn)力，詩(shī)情并茂。（25分）：表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級(jí)、學(xué)校特點(diǎn)，形式與內(nèi)容配合恰到好處（20分）：服裝整潔，精神面貌良好，進(jìn)退場(chǎng)整齊有序，誦讀大方鎮(zhèn)定，臺(tái)風(fēng)好。（15分）
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