【正文】 二要與中心工作同頻共振。三要與日常工作滲透融合。‘四、固化成果要強化“前瞻”意識，把握趨勢、精準立規(guī)。一要立起“硬杠杠”。二要收緊“反彈繩”。三要用好“監(jiān)控器”。1激發(fā)爭創(chuàng)意識 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化一、持續(xù)深化思想認識，不斷夯實爭創(chuàng)基礎。一是反復發(fā)動凝聚思想共識。二是正反對比活學黨章黨規(guī)。三是及時跟進深學系列講話。二、堅持具象引導引領，深度激發(fā)爭創(chuàng)動力。三、聚焦融入工作實踐，拓展延伸爭創(chuàng)平臺。一是結合工作搭臺做表率。二是活動牽引鑄臺促轉化。三是創(chuàng)先爭優(yōu)借臺勵先鋒。四、貫穿全程從嚴督導，確保固牢爭創(chuàng)態(tài)勢。一是承諾示諾明確監(jiān)督內容。二是暢通渠道激發(fā)監(jiān)督熱情。三是狠抓執(zhí)紀樹立鮮明導向。1在“五個持續(xù)”中推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化一是要持續(xù)抓好思想發(fā)動。二是要持續(xù)傳導責任壓力。三是要持續(xù)聚焦問題整改。四是要持續(xù)創(chuàng)新方法手段。五是要持續(xù)搞好實踐轉化。1持續(xù)用力 久久為功將“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化引向深入一、找準問題對癥下藥二、把握原則理清思路三、突出重點精準用力四、結合實際深化成果1往實里抓 向末端落 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化一、依靠黨組織力量抓教育，在各盡其責中有序推進二、緊跟形勢搞好動態(tài)修正，在精準發(fā)力中提質增效三、結合實際搞好融合滲透，在實踐轉化中推動建設1推進“兩學一做”落實到支部作用到黨員一、突出問題導向，堅持學與做相結合一是在活動安排上區(qū)分。二是在學習內容上拓展。三是在教育形式上創(chuàng)新。二、結合單位實際，堅持統(tǒng)與分相結合一是根據(jù)崗位職責增加學習內容。二是根據(jù)實際工作調整計劃任務。三是根據(jù)建設情況幫帶重點單位。三、緊盯教育效果，堅持諾與評相結合一方面，重視諾的質量。另一方面，做好評的實效。四、注重領導帶頭，堅持率與教相結合一是以“黨章黨規(guī)”為鏡做遵規(guī)守紀的踐行者。二是以“系列講話”為鏡做理想信念的堅守者。三是以“合格黨員”為鏡做干事創(chuàng)業(yè)的擔當者?！叭ァ蓖七M“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化運用抓經常，不斷在解決矛盾問題上用真功。建設抓全面，努力在增強發(fā)展效益上求突破。踐行抓自覺，切實在加強自身建設上見成效。2在四個方面下功夫 抓好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化一、在強化責任、形成合力上下功夫。二、在搞好統(tǒng)籌、結合融合上下功夫。三、在創(chuàng)新手段、靈活方式上下功夫。四、在抓住關鍵、加強督導上下功夫。2開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化貴在把準特點任務一、樹立新理念，準確把握學習教育的特點。二、理清新要求，切實搞準學習教育的任務。三、立起新標桿，充分體現(xiàn)學習教育的成效。2扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化一、深化思想認識，增強投身學習教育的政治自覺和行動自覺二、堅持問題導向，保持黨員教育管理的理論清醒和標準界限三、注重以知促行，扛起投身改革強軍的歷史使命和時代重任2夯實學之基礎抓實做之關鍵一、用活“三個課堂”，夯實學之基礎。一是集中課堂導學。二是小組課堂助學。三是輔助課堂活學。二、立起“三個標尺”，抓實做之關鍵。一是對照黨員標準做。二是對照書面承諾做。三是對照身邊榜樣做。2著力在“四導”上下功夫求實效 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化一、進一步注重思想領先，下力提高站位強化引導。二、進一步注重多級發(fā)力，下力壓實責任堅強領導三、進一步注重精準發(fā)力，下力扭住重點務實指導。四、進一步注重傳達壓力，下力從嚴從緊較真督導。2推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化 建強基層戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒隊伍一、著力防止和糾正組織功能軟弱化問題，建強戰(zhàn)斗堡壘，提升管黨務黨能力。一要抓規(guī)范嚴格組織生活。二要抓評比深入創(chuàng)先爭優(yōu)。三要抓培訓提高能力素質。二、著力防止和糾正黨員隊伍群眾化問題，實施先鋒工程，增強模范帶頭作用。一要深入“學”。二要抓好“做”。三要緊盯“改”。三、著力防止和糾正黨員教育碎片化問題，守好黨課陣地，提高自主黨課質量。一是講政治思想促動。二是講道德以情打動。三是講奉獻典型帶動。2落實“兩學一做”的幾個做法一、學習緊貼實際，充分調動興趣熱情。二、教育抓住主體，提升組教施教能力。三、活動融入日常，營造處處做表率的濃厚氛圍。2以“四個堅持”和“四個始終”推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化堅持大事大抓，始終保持強力推進的態(tài)勢。一是精心籌劃推。二是嚴密組織促。三是突出關鍵抓。堅持立根固本，始終保持濃厚學習的氛圍。一是著眼全面領會系統(tǒng)學。二是聚焦職能任務深入學。三是創(chuàng)新豐富載體學。堅持深入研討，始終保持追隨改革的方向。一是深入調查梳理找準問題。二是抓住重點難點集智攻關。三是推動實踐轉化落地見效。堅持緊貼實際，始終保持有機融合的局面一是開展主題實踐活動強化使命責任。二是運用典型示范激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)精神。三是做好經常性思想工作促進穩(wěn)心盡責。2真學實做 持續(xù)用力 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化一、加強組織指導，貫穿全程真抓不放。二、強化思想認同，尋根問底真學真信。三、注重崗位實踐，聯(lián)系實際真做實干。高位推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化一、抓籌劃組織，高起點進入。一是開展預熱活動，做好思想準備。二是精心籌劃設計，做好方案準備。三是搞好骨干培訓，做好力量準備。二、抓分類指導，高標準展開。一是把“統(tǒng)”“分”結合起來。二是把“學”“做”一致起來。三是把“上”“下”聯(lián)動起來。三、抓日常經常，高質量落實。一是抓實組織生活平臺。二是用好結合融合方法。三是強化領導帶頭引領。3用好三個環(huán)節(jié) 推進學習教育常態(tài)化制度化一、突出“學”這個基礎，以思想升華增強黨性意識二、用好“樹”這個平臺，以模范引領激發(fā)工作動力三、抓住“做”這個關鍵，以踐行使命展示黨員風采3精準發(fā)力，確?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化一、注重持續(xù)激發(fā)動力，始終保持學做的高漲熱情。一是思想發(fā)動要深入要經常。二是糾偏正向要及時要到位。三是查擺問題要深刻要從嚴。二、注重融會貫通領會，著力夯實學做的理論根基。一是堅持突出原著重點學。二是堅持緊跟進程及時學。三是堅持抓住平時經常學。四是堅持創(chuàng)新方法靈活學。五是堅持結合工作具體學。三、注重兼顧個性差異，真正突出學做的不同要求。四、注重融入日常工作，充分發(fā)揮學做的促動作用。五、注重細化督導措施，切實保證學做的常態(tài)長效。3抓實“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的“三個著力點”一、學是基礎，要注重理清脈絡、樹立導向、創(chuàng)新方式二、做是關鍵，要注重看齊追隨、立起標準、銳意進取三、改是根本，要注重問題牽引、制度規(guī)范、群眾認可3推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化落地走實一是突出知行合一，把思想教育作為首要任務。二是強化問題導向，把承諾踐諾述諾作為關鍵一環(huán)。三是扭住合格標尺，把民主評議黨員作為重要抓手。3堅持“實”字當頭 推進“兩學一做”常態(tài)化制度化見成效一、注重籌劃布局貼“實”際。一是深入調研摸底。二是精心策劃部署。三是注重動員再發(fā)動。二、注重問題導向見“實”底。一是敢于晾曬問題清單。二是堅持聚焦活思想。三是營造風清氣正環(huán)境。三、注重特色舉措出“實”招。一是通讀原著原文學。二是創(chuàng)新手段靈活學。三是實踐轉化自覺學。四、注重督導有力促“實”效。一是注重把責任負起來。二是注重把樣子樹起來。三是注重把學習抓起來。3學習教育要“學”得扎實“做”得合格學好黨章黨規(guī)，嚴明黨的紀律和規(guī)矩。用好日常的教育途徑，充分發(fā)揮黨支部基礎作用。做好日常黨員行為規(guī)范，嚴格黨內政治生活。3“四個聚焦發(fā)力”推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化聚焦首要任務，在思想教育上持續(xù)發(fā)力。聚焦問題導向，在整改落實上持續(xù)發(fā)力。聚焦學做結合，在深化成果上持續(xù)發(fā)力。聚焦區(qū)域聯(lián)動，在激發(fā)活力上持續(xù)發(fā)力。3圍繞“三體互動”推進“兩學一做”打造“三強”黨委，突出統(tǒng)領作用。錘煉“三力”支部，合成矩陣勢能。培育“三優(yōu)”黨員，彰顯先鋒形象。3堅持“五定五促”將“兩學一做”引向深入分層定標，促責任壓實。量身定學，促研深悟透。亮諾定向，促形象彰顯。高點定位，促爭先晉位。鞏固定制，促常態(tài)長效。巧設“三大課堂”奏響“兩學一做” 常態(tài)化制度化新樂章“固定課堂”，制度化統(tǒng)一學?！盎顒诱n堂”，多元化靈活學?！翱罩姓n堂”，智能化便捷學。