推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化講話-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:28本頁(yè)面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)干部，帶頭嚴(yán)格組織生活、加強(qiáng)政治歷練，帶頭執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩、培養(yǎng)純正家風(fēng)等具體要求抓在點(diǎn)滴中、落到細(xì)微處，切實(shí)為基層組織和基層黨員當(dāng)好表率、立起標(biāo)桿，通過(guò)一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)，層層傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。要對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照系列講話，對(duì)照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進(jìn)行黨性體檢，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。要查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明等方面問(wèn)題，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。要深化問(wèn)題整改，在補(bǔ)齊基層黨建短板、解決群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題上持續(xù)用力。抓住基層支部。牢固樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，把兩學(xué)一做作為三會(huì)一課的基本內(nèi)容，突出政治教育，突出黨性鍛煉，做到有主題、有討論、有收獲，使之成為黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)、黨性鍛煉的熔爐。要把黨支部建設(shè)作為重要的基本建設(shè)，把思想政治工作落到支部、把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部。著力抓實(shí)基層支部落實(shí)基本制度，讓黨支部在基層工作中唱主角，成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。壓實(shí)主體責(zé)任。黨委應(yīng)把推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，作為深化全面從嚴(yán)治黨的重要任務(wù)，細(xì)化責(zé)任清單，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，注重典型引導(dǎo)，落實(shí)好常態(tài)化制度化各項(xiàng)措施，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一以貫之。黨委要擔(dān)起主體責(zé)任，書(shū)記、副書(shū)記履行第一責(zé)任，自上而下把壓力傳到位、把責(zé)任擔(dān)起來(lái)，形成層層負(fù)責(zé)、聯(lián)動(dòng)互動(dòng)的工作格局，確保常態(tài)化制度化落到實(shí)處。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育在實(shí)踐中見(jiàn)成效兩學(xué)一做學(xué)得怎么樣，最終要在工作中檢驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育與中心工作的緊密融合、與作風(fēng)建設(shè)的配套聯(lián)動(dòng)、與調(diào)整改革的銜接滲透，是推動(dòng)常態(tài)化制度化落實(shí)的基本要求和現(xiàn)實(shí)課題。必須把學(xué)與做中掌握的思想武器、錘煉的堅(jiān)強(qiáng)黨性、養(yǎng)成的良好作風(fēng)、培塑的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、催生的動(dòng)力活力等，貫穿運(yùn)用到正在進(jìn)行的各項(xiàng)工作中。運(yùn)用三個(gè)作用檢驗(yàn)。只有對(duì)照黨章黨規(guī)時(shí)刻檢視言行、打掃思想灰塵，對(duì)照系列講話不斷強(qiáng)固支柱、常補(bǔ)精神之鈣，把合格黨員標(biāo)準(zhǔn)和四講四有要求貫穿到學(xué)習(xí)工作生活的方方面面，才是真正的學(xué)用結(jié)合、知行合一。要把學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)效，體現(xiàn)到肅清郭徐流毒影響、全面凈化政治生態(tài)，黨的組織履行職責(zé)、發(fā)揮核心作用，領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用上來(lái)，以三個(gè)作用檢驗(yàn)常態(tài)化制度化成效，推進(jìn)常態(tài)化制度化落實(shí)，使學(xué)習(xí)教育的過(guò)程真正成為提升黨性、調(diào)整狀態(tài)、積蓄動(dòng)能的過(guò)程。緊盯備戰(zhàn)打仗展開(kāi)。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要始終聚焦軍隊(duì)使命任務(wù)和備戰(zhàn)打仗的職能，扭住影響制約備戰(zhàn)打仗的思想積弊、門(mén)戶之見(jiàn)、專(zhuān)業(yè)鴻溝等問(wèn)題，凝聚激勵(lì)黨組織和廣大黨員干部一門(mén)心思謀打贏、練指揮、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)，在深謀戰(zhàn)略、精算籌劃、聯(lián)合作戰(zhàn)上狠下功夫，切實(shí)做到召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。緊扣深化改革落實(shí)。深化國(guó)防和軍隊(duì)改革是對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、執(zhí)行力的直接考驗(yàn)，保證各項(xiàng)改革任務(wù)落地也必須緊緊依靠和發(fā)揮其組織優(yōu)勢(shì)、力量?jī)?yōu)勢(shì)。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要融入改革總體進(jìn)程、把握階段性改革任務(wù)、立足本單位改革實(shí)際，把強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)的工作抓深抓細(xì)，讓擁護(hù)支持改革、積極投身改革、堅(jiān)定推進(jìn)改革成為檢驗(yàn)黨性的重要標(biāo)準(zhǔn)，以政令軍令暢通、正確對(duì)待利益調(diào)整、嚴(yán)守政策紀(jì)律規(guī)定、圓滿完成改革任務(wù)的實(shí)際行動(dòng)彰顯兩學(xué)一做成效，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)官兵當(dāng)改革的促進(jìn)派實(shí)干家，在強(qiáng)軍興軍新征程上交出優(yōu)秀答卷。
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