【正文】 獨(dú)立思考的空間，喚起學(xué)生的情感活動(dòng)，使學(xué)生敢于發(fā)表帶有個(gè)人認(rèn)識(shí)和感情的理解、體會(huì)、意見和看法。生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)、能力和人格的主動(dòng)發(fā)展，盡可能給學(xué)生提供完整的、積極的、促進(jìn)健康的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，并加以訓(xùn)練，使學(xué)生形成良好的健康習(xí)慣和行為。4．教師重視學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生的站、走、坐姿時(shí)時(shí)關(guān)心，教師不斷糾正每位學(xué)生的讀寫姿勢(shì)，要求學(xué)生做到“三個(gè)一”（一尺一拳一寸）。對(duì)于這些常規(guī)，教師不僅強(qiáng)化訓(xùn)練，而且學(xué)校還定期或不定期檢查，督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、改善條件，優(yōu)化育人環(huán)境良好的環(huán)境能培養(yǎng)人，潔凈的校園對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成健康習(xí)慣是十分有益的。學(xué)校不斷美化、綠化校園，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。1．學(xué)校加大校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，確保最好的設(shè)施設(shè)備，為師生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2009年以來(lái)，投入1000多萬(wàn)元，新建了仿塑膠操場(chǎng)，裝備了十三個(gè)專業(yè)活動(dòng)室；同時(shí)班班配備了多媒體；為學(xué)?；顒?dòng)室、教師辦公室安裝了20多臺(tái)空調(diào)，為教師配備了電腦。2．重視發(fā)揮學(xué)生在校園保潔中的主體作用。鼓勵(lì)學(xué)生自治、自律，少先隊(duì)設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，自覺擔(dān)負(fù)起檢查衛(wèi)生、檢查紀(jì)律、維護(hù)校內(nèi)安全的責(zé)任，人人維持清潔衛(wèi)生，人人做好個(gè)人衛(wèi)生，人人參與清潔衛(wèi)生。這樣，既為師生提供了一個(gè)寬敞、清新、潔凈的校園環(huán)境，又為學(xué)校健康促進(jìn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。3．做好校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們精心布置校園的每一處，過(guò)道里圖文并茂、充滿童趣的畫面展現(xiàn)了我校的特色項(xiàng)目；過(guò)道里行為規(guī)范、好習(xí)慣培養(yǎng)的要求使學(xué)生學(xué)之有形，讓學(xué)生在潤(rùn)物無(wú)聲的教育中萌發(fā)、滋長(zhǎng)愛學(xué)校、愛集體的好思想。4．學(xué)校的建筑和設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。教室采光照明符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，黑板做到了無(wú)裂縫、無(wú)眩光。廁所蹲位男生、女生均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有足夠的飲用水和生活用水設(shè)備，為師生提供良好的服務(wù)。5．學(xué)校食堂符合《食品衛(wèi)生法》的要求，食堂環(huán)境符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。食堂從采購(gòu)、儲(chǔ)藏、保管、烹調(diào)到餐具洗刷均有嚴(yán)格制度，人員均經(jīng)過(guò)培訓(xùn)上崗，定期進(jìn)行體檢，持證上崗。學(xué)校安全員檢查食堂衛(wèi)生，負(fù)責(zé)食品留樣，食堂廚房設(shè)備進(jìn)行定期檢修，安裝環(huán)保排污設(shè)備。努力改善師生衛(wèi)生飲食環(huán)境。六、營(yíng)造氛圍，和諧師生群體 1．構(gòu)建和諧群體寬松、和諧、融洽的工作、學(xué)習(xí)氛圍，是創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”的重要條件。近年來(lái)，學(xué)校請(qǐng)專家對(duì)全體教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教師們把學(xué)到的理論知識(shí)內(nèi)化為自己的教育理念，并在教育活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵(lì)師生參與學(xué)校管理，為此學(xué)校組建了家校共建、書香校園建設(shè)、實(shí)施有效教學(xué)、兒童畫特色、校園文化建設(shè)等五個(gè)特色；學(xué)校的重大問(wèn)題都經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論；學(xué)校財(cái)務(wù)公開，政務(wù)公開。另外，學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)信箱和電子信箱，密切了與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成了寬松、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，同學(xué)間、同事間和睦相處，干群間和諧共事，師生間和藹并進(jìn)，校內(nèi)、校外之間和氣暢通。2．關(guān)愛弱勢(shì)群體 為使貧困學(xué)生和弱勢(shì)學(xué)生能和其他學(xué)生一樣享受正常的教育和生活，學(xué)校動(dòng)員、聯(lián)合一切力量組織幫困活動(dòng)。一是幫助留守學(xué)生，開展黨員與留守學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行走訪，給予生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和精神上的勉勵(lì)的三幫，使這一“弱勢(shì)”群體在學(xué)校老師的關(guān)愛下，無(wú)論在生理上還是在心理上都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。二是在學(xué)校內(nèi)開展“讓每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，每個(gè)教工與年級(jí)組內(nèi)的后進(jìn)生結(jié)對(duì)，針對(duì)他們的知識(shí)層次在學(xué)習(xí)上給予幫助，使他們不掉隊(duì)。3．幫助“特殊”群體讓學(xué)生在得到文化知識(shí)的同時(shí)，更讓每一位學(xué)生的心理健康地成長(zhǎng)，為此二級(jí)心理咨詢師蔡成超老師，針對(duì)全校需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢與健康輔導(dǎo)，幫助學(xué)生減輕心理壓力、疏導(dǎo)和排解各種心理障礙；針對(duì)各層面學(xué)生和青春期學(xué)生的心理特點(diǎn)舉辦專題心理健康教育講座，使學(xué)生受益匪淺。七、增強(qiáng)意識(shí)，提供健康服務(wù)1．學(xué)校堅(jiān)持每二年為教職工體檢一次，每學(xué)年為學(xué)生體檢一次。體檢后對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行全面分類統(tǒng)計(jì)，以便了解師生身體健康情況；對(duì)在體檢中查出有問(wèn)題的學(xué)生，及時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)通知，提出建議性治療意見，希望家長(zhǎng)與學(xué)校配合共同督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，避免常見病的發(fā)生，也提醒家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療，做到及早發(fā)現(xiàn)，及早治療，及早糾正。2．學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)工作，進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。學(xué)校因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作受到句容市疾病預(yù)防控制中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。3．加強(qiáng)文明辦公室的創(chuàng)建工作，定期開展督查活動(dòng)，促進(jìn)教師養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4．組織活動(dòng)，關(guān)心教職工的身心健康。學(xué)校保健人員每學(xué)期都接受上級(jí)有關(guān)部門的健康培訓(xùn)，并為師生作講座。此外，學(xué)校多次邀請(qǐng)各種健康教育機(jī)構(gòu)人員來(lái)校為師生進(jìn)行健康教育的講座，努力提高師生的健康意識(shí)，普及個(gè)人保健知識(shí)，提高生活質(zhì)量。5．我們組織師生開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，如：一年一度的教工迎春聯(lián)誼活動(dòng)，師生的送春聯(lián)活動(dòng)及踢毽子、跳繩、拔河、球類、書法等比賽，組織教工參加局組織的各種活動(dòng)等。八、豐富活動(dòng)，促進(jìn)健康發(fā)展1．定期開設(shè)健康教育課程，并做到有計(jì)劃、有教案、有評(píng)價(jià)。教師能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，充分利用多媒體手段，讓學(xué)生在寬松和諧的氣氛中學(xué)習(xí)。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開設(shè)心理輔導(dǎo)，增加心理健康知識(shí)，邀請(qǐng)經(jīng)過(guò)心理專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)的人員擔(dān)任輔導(dǎo)工作，從而使學(xué)生的心理沿著正常的軌道發(fā)展，全面提高了學(xué)生的身心健康。2．學(xué)校定期開展豐富多彩的健康教育專項(xiàng)活動(dòng)和衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。健康教育課與校園衛(wèi)生宣傳同步。充分利用廣播、網(wǎng)站、櫥窗、集體晨會(huì)、黑板報(bào)等宣傳陣地宣傳衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果，發(fā)放流動(dòng)紅旗，表彰衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)；開展衛(wèi)生主題日各種宣傳活動(dòng)，小報(bào)評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等，豐富了學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，提高了學(xué)生自我保健能力，讓學(xué)生自主參與學(xué)校衛(wèi)生工作，促使學(xué)生行為轉(zhuǎn)化。3．豐富學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。一是開展了體育節(jié)活動(dòng)和冬鍛活動(dòng)，體現(xiàn)了全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、和諧奮進(jìn)的精神。二是開展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示了師生的精神風(fēng)貌，提升校園文化品位。三是組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐。組織學(xué)生參觀“科學(xué)園”，開展“環(huán)保小調(diào)查”等活動(dòng)。四是組織學(xué)生開展消防演練、防空緊急疏散等活動(dòng)。五是學(xué)校舉辦了“好書伴我成長(zhǎng)”、“構(gòu)建書香校園”為主題的讀書活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加親子閱讀座談會(huì)，促進(jìn)了“書香班級(jí)”、“書香校園”、“書香家庭”的形成，讓書籍成為師生的好朋友，讓書香彌漫校園。4．學(xué)校堅(jiān)持執(zhí)行一天二次眼保健操制度，并在年級(jí)內(nèi)舉行眼保健操比賽。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好，做到了“四勤四不”。積極組織學(xué)生參加江蘇省中小學(xué)健康知識(shí)網(wǎng)上答題競(jìng)賽活動(dòng)。九、溝通信息，加強(qiáng)社區(qū)互動(dòng)1．我校以“小手牽大手”活動(dòng)為載體，從環(huán)境教育入手，開展校園文化活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園，形成學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。（1）開展綠色環(huán)?；顒?dòng)。學(xué)校以植樹節(jié)、愛鳥周、世界環(huán)境日、地球日為契機(jī)，以升旗儀式、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、板報(bào)櫥窗和學(xué)校綠色網(wǎng)站為主要陣地，以學(xué)科滲透，主題活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，通過(guò)讀書、辦報(bào)刊、聽講座、展圖片，開發(fā)校本課程等活動(dòng)，大力營(yíng)造綠色生態(tài)和諧的校園環(huán)境。（2）開展“撿回一個(gè)希望”的活動(dòng)。學(xué)生自己收集可回收廢品，把所得的錢支援殘疾兒童和貧困地區(qū)的少年兒童。（3）開展“小手牽大手，文明在我家”的系列主題活動(dòng)，通過(guò)宣讀倡議書，散發(fā)環(huán)保宣傳材料，與居民簽訂共勉協(xié)議書，評(píng)比“綠色家庭”等形式，營(yíng)造良好的家庭、社區(qū)和公共場(chǎng)所道德環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生獲得最大限度的健康發(fā)展。2．調(diào)動(dòng)各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成合力，為學(xué)生營(yíng)造健康、安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，以求“健康促進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鬟_(dá)到最佳效果。（1）學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生在社區(qū)范圍內(nèi)開展與健康有關(guān)的活動(dòng)。我校學(xué)生每年為社區(qū)老人進(jìn)行送溫暖活動(dòng)，并到社區(qū)參加公益勞動(dòng)。社區(qū)也利用我們的校園和教學(xué)設(shè)備為老同志進(jìn)行保健講座、開展活動(dòng)。（2）學(xué)校健康教育與家庭健康教育同步。我校十分重視家庭教育對(duì)孩子的影響，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)提供學(xué)生健康信息，督促家長(zhǎng)為培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和提高健康水平創(chuàng)造了必要的條件和平臺(tái)。向家長(zhǎng)傳播衛(wèi)生知識(shí)、健康教育知識(shí)，溝通學(xué)生在校衛(wèi)生習(xí)慣表現(xiàn)情況，增長(zhǎng)了家長(zhǎng)的健康知識(shí)，及時(shí)督促學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成，并針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育，積極配合、支持學(xué)校常見病的預(yù)防接種工作，從而使學(xué)生不管在學(xué)校還是在家中，健康習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)與強(qiáng)化。（3）我校與社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系。學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)向社區(qū)開放，為社區(qū)人員提供活動(dòng)場(chǎng)所。積極維護(hù)學(xué)校周圍的環(huán)境不受污染和噪聲影響，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與社區(qū)聯(lián)系解決。我校還與消防大隊(duì)簽署了警校共建協(xié)議，與龐莊派出所加強(qiáng)了聯(lián)系，為學(xué)生消防、交通安全和校園治安提供了保障。聘請(qǐng)派出所副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育?？傊?，我校開展“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，取得了一定的成效，師生的健康意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康技能、精神面貌都得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提高。我們將充分利用創(chuàng)建省級(jí)“健康促進(jìn)學(xué)?！钡钠鯔C(jī)，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，找出不足，強(qiáng)化管理，把我校的創(chuàng)建工作推向新的水平。