木偶奇遇記教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2025-10-16 05:23本頁(yè)面
【正文】 ：（木偶出世）師：木偶皮諾曹給你留下了怎樣的印象？指說(shuō)。聽(tīng)了這一章節(jié)后，小木偶給你的初次印象怎么樣？你們喜歡這樣的孩子嗎？師補(bǔ)充：不僅這樣，他還特別的喜歡玩。（2）精讀激趣——皮諾曹的奇遇：師：他不去上學(xué)，卻整天東游西蕩。在游蕩的過(guò)程中，他遇到了許多稀奇古怪的人和事。板書(shū)：奇遇出示圖片。師：一天，皮諾曹遇到一輛車駛過(guò)來(lái)了，拉車的是十二對(duì)小驢子，他們同樣大小，只是毛色各不相同，蹄子上套著白牛皮做的短靴。他的同學(xué)小燈芯告訴他：“這輛車是帶孩子們?nèi)ネ鎯簢?guó)的，并邀請(qǐng)他一起去那個(gè)幸福的國(guó)家?！比绻囎觼?lái)到你面前，你會(huì)跳向驢車跟他們?nèi)ネ鎲幔恐刚f(shuō)。皮諾曹起先不想去，但同學(xué)跟他說(shuō)：“你不去會(huì)后悔的。因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家假期從一月一日放到十二月的最后一天，從早玩到晚，沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有老師，沒(méi)有書(shū)本，永遠(yuǎn)不要學(xué)習(xí)。盡情娛樂(lè)，晚上天一黑上床睡覺(jué)，第二天又從頭玩起?！贝藭r(shí)，想去的同學(xué)請(qǐng)舉手。出示：終于，皮諾曹的心動(dòng)搖了??默讀片段。你覺(jué)得皮諾曹還是一個(gè)怎樣的孩子？指說(shuō)。皮諾曹玩得開(kāi)心嗎？默讀片段。師：皮諾曹變成一頭真驢子以后，被牽去出售。一個(gè)戲班主買了他，教會(huì)他跳舞和跳圈?？捎幸惶焱砩纤鴫牧送?，又被賣給另一個(gè)人。這個(gè)人要用他的皮來(lái)做鼓。皮諾曹被推下海，這時(shí)會(huì)發(fā)生什么事呢？指說(shuō)。出示圖文，指讀——引讀（皮諾曹被鯊魚(yú)吞進(jìn)肚子里了，但這卻使他差點(diǎn)沒(méi)高興地昏過(guò)去。為什么呢？原來(lái)他在鯊魚(yú)的肚子里見(jiàn)到了自己多年沒(méi)見(jiàn)的父親。他的父親為了尋找皮諾曹被一個(gè)巨浪??”——指讀讀了這段文字，你覺(jué)得皮諾曹是個(gè)怎樣的孩子？（3）告知皮諾曹成人因?yàn)槠ぶZ曹膽大，喜歡冒險(xiǎn)，他還經(jīng)歷了許許多多同學(xué)們想都不敢想的奇遇故事呢。你能大膽的猜想一下嗎？指說(shuō)。你們猜得對(duì)嗎？這些故事都在《木偶奇遇記》這本書(shū)中。皮諾曹在種種奇遇中，經(jīng)過(guò)了生活的波折后,木偶皮諾曹終于成長(zhǎng)成一個(gè)聽(tīng)話懂事，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，孝敬父母的“真正的人”。板書(shū)：成人教師由板書(shū)總結(jié)：《木偶奇遇記》這本書(shū)就是按木偶出世——奇遇——成人這一線路記敘的，寫(xiě)了木偶神奇的經(jīng)歷和他帶給我們孩子的思考：怎樣面對(duì)誘惑，努力監(jiān)控自己的行為，讓自己真正成長(zhǎng)成人。二、好書(shū)推薦，布置閱讀任務(wù)這本童話的結(jié)尾是皮諾曹的這樣一句話：(投影)當(dāng)我是個(gè)木偶時(shí)，我是多么滑稽可笑啊！現(xiàn)在我終于變成一個(gè)好孩子，我是多么高興?。?看到這句話，你的小腦袋里又會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)號(hào)呢?想解開(kāi)這些心中的疑問(wèn)，怎么辦?就是讀《木偶奇遇記》這本經(jīng)典的童話，只要你讀讀原著，再動(dòng)動(dòng)小腦筋想一想，就一定會(huì)找到答案。到那時(shí)，小木偶皮諾曹就會(huì)從作者的心里走進(jìn)我們的心里，從意大利走到中國(guó)，如果你喜歡他，就把他的故事講給更多的人聽(tīng)，小木偶皮諾曹會(huì)走得更遠(yuǎn)?擁有經(jīng)典，享受幸福，用心去讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的更多精彩。板書(shū)設(shè)計(jì)：木偶奇遇記奇遇 成人讀書(shū)好辦法:、邊讀邊思考圖文結(jié)合使用工具書(shū)仔細(xì)認(rèn)真出世 1
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