【正文】 不能看，讓老師來摸一摸，告訴你們里面藏著什么水果好嗎？二、請寶寶上來摸神奇的口袋，外面的皮摸上去滑滑的，你們猜是什么呀？師：原來是一個圓圓的、黃黃的蘋果，摸啊摸，摸到了一個彎彎的滑滑的水果？香蕉是怎么樣的？，你摸到的是是什么水果？它是怎么樣的？。（大小、顏色、形狀、柔軟、堅硬、光滑、粗糙）？怎么樣的水果？用好聽的話說。三、寶寶摸水果每個孩子一個口袋，請寶寶摸摸是什么水果，說說他們的名稱以及特征四、我說你摸教師說一樣水果的名稱，請寶寶們摸出來。家長指導：切忌違反規(guī)則，讓幼兒看口袋，那樣就失去其積極意義了。家長在家也可開展這個游戲，不斷豐富“口袋”里的東西，提高幼兒的興趣，促進幼兒感知覺，特別是觸摸覺的發(fā)展?；顒用Q：菊花 活動目標：，發(fā)展手指的靈活性。準備：人手一幅背景圖：圖上畫有菊花的花莖和葉子。過程：，說說桔子的形狀、味道等。，鼓勵寶寶自己的事情自己做。，激趣。：（1）將桔子皮撕成條狀，做菊花的花瓣。（2）將花瓣貼上雙面膠，粘在背景圖的花莖上。家長指導：盡量讓寶寶自己動手撕花瓣，雙面膠由家長粘貼并撕開一個小口，讓寶寶把雙面膠撕開并進行粘貼，日常生活中可以利用各種廢舊材料進行撕撕、粘貼，開展各種手工創(chuàng)意活動，發(fā)展寶寶的相象力?；顒用Q：好吃的水果沙拉活動目標：嘗試自己動手制作水果沙拉?；顒訙蕚洌荷忱u一瓶、水果丁若干，人手一只小碗、一把小勺。活動過程：一、引導寶寶觀察老師身上的白帽子，激發(fā)活動的興趣。師：今天我們來做小廚師，自己制作好吃的水果沙拉。二、逐一介紹制作水果沙拉的材料。師：我們來看看制作水果沙拉要哪些東西。，如寶寶不認識可引導他們看后面的水果。三、教師示范制作水果沙拉的方法。，走到水果盤前去取自己喜歡的水果丁。，可以每種水果都放一點。，拌一拌。四、寶寶制作并品嘗水果沙拉。提醒寶寶不要擁擠，家長可以適當幫助寶寶。第五篇：親子園萬圣節(jié)活動方案“萬圣節(jié)狂歡夜”活動方案一、活動目的維系會員關系，增強用戶粘性。調動非會員參與的積極性，爭取更多的潛在客戶。讓孩子了解西方傳統節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受節(jié)日的快 樂，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。二、活動場地萬源廣場四層親子中心三、活動準備前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人?；顒忧捌趯议L的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數。提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對。要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。場地布置：前臺裝飾（萬圣節(jié)主題樹，前臺簽到處小型萬圣節(jié)盆栽）/ 中心各處萬圣節(jié)掛飾 / 主舞臺區(qū)裝飾 / 各游戲教室名稱及裝飾簽到臺主題攝像背景板及參與會員家庭各一份“游戲指南”。洗手間區(qū)域墻裝飾：萬圣節(jié)主題簽名板“Fingerprint People” : 用自己的手指印畫下特殊的萬圣節(jié)人物畫像并簽上姓名裝扮主題派對糖果領取處。四、活動流程開場白要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。時間：約5分鐘環(huán)節(jié)設置(1)彩繪臉譜+小丑魔術表演活動形式：在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜（如小貓鼻子、小貓須等）。同時，安排小丑表演魔術環(huán)節(jié)，增加互動性，給早到家庭更多樂趣。人員安排：畫臉老師或合作伙伴（如兒童攝影機構）、小丑魔術師等。地點：簽到處或親子童樂園物料準備：安全顏料、魔術道具等(2)萬圣節(jié)搞怪服裝秀活動形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變造型，秀出創(chuàng)意和風采，并進行拍照留念。人員安排：老師組織家庭參與地點：中心大廳物料準備：背板、紅地毯、追光燈等。（3）不給糖吃就搗亂trick or treat活動形式：每個門后藏一名老師，打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。人員安排：家長帶領寶寶去敲門地點：整個中心教室物料準備：每間門上貼鬼怪裝飾（指引寶寶敲門）、室內熄燈、門鈴等。（4）制作南瓜燈活動形式：在萬圣節(jié)，人們會設計制作各種形狀的南瓜燈來驅趕惡魔?？梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的基礎上制作南瓜燈?；蛘撸l(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。（建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：快樂木乃伊或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。）人員安排：老師、家庭地點：藝術課教室物料準備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。（4）快樂的木乃伊活動形式：每個參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個木乃伊，最后拍照留念。（建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。）人員安排：老師、家庭、合作伙伴（如兒童攝影機構）地點：歡動課教室物料準備：卷狀白布（或卷紙）等（5）小丑魔術表演活動形式：觀看小丑的精彩魔術表演，與魔術師進行互動。（建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。）人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術師等地點：中心大廳物料準備：魔術道具等。游園通關游戲領取獎品時間：3045分鐘1)羅漢摘瓜親子游戲（負責人待定）將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。2）魔球滾滾樂（負責人待定）材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。參考問題：What color is it？/Do you like ***? 教師注意引導幼兒回答完整的答句。游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設計相關的展板說明；每個游戲必須有一位要相關的負責人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。3）趕鬼進洞（負責人待定）：大的方形籃子，；球若干；趕球棒：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口 即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球 進洞之前說出進洞的密碼：“Trick or Treat“五、活動照片