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“一幫一”活動(dòng)個(gè)人總結(jié)-資料下載頁

2024-10-25 04:54本頁面
  

【正文】 三、班級(jí)同學(xué)和任課老師也積極配合,在學(xué)習(xí)上有困難大家相互探討并及時(shí)詢問老師,老師總是熱情解答、耐心講解,直到大家聽懂為止;四、幫扶同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真、腳踏實(shí)地,期末考試前只需稍微復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)即可,而不再像從前平時(shí)不認(rèn)真聽課、期末復(fù)習(xí)不能看懂書本等現(xiàn)象;雖然絕大部分幫扶同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)是進(jìn)步了,但也不能忽視那些成績(jī)還未提高或是有退步現(xiàn)象的同學(xué),這更應(yīng)該引起大家的重視,那么為什么在此次“一幫一”活動(dòng)中還有少部分同學(xué)有學(xué)習(xí)退步或是成績(jī)基本沒有進(jìn)步的情況呢?主要有一下幾個(gè)方面的原因:一、被幫扶同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力、目標(biāo),對(duì)自己信心不足,不能及時(shí)、積極與學(xué)習(xí)委員交流、溝通,平時(shí)學(xué)習(xí)基本沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí)不扎實(shí)、漏洞較多;與學(xué)習(xí)委員、班級(jí)同學(xué)、任課老師交流很少;二、學(xué)習(xí)委員對(duì)幫扶對(duì)象的關(guān)心、督促不夠,沒有及時(shí)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,沒能使他們有合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;三、幫扶同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,等到期末考試前夕開始復(fù)習(xí),但許多知識(shí)點(diǎn)不能搞懂,導(dǎo)致考試成績(jī)不理想、成績(jī)無法提高;總的來說,此次“一幫一”活動(dòng)還是比較成功的,絕大部分幫扶對(duì)象的成績(jī)提高就是很好的說明,這樣的活動(dòng)今后我們還會(huì)繼續(xù)開展下去。由于這是我們第一次舉辦這樣的活動(dòng),還有許多不足之處,比如:一、參與同學(xué)人數(shù)有限,每班只限一人,這樣就導(dǎo)致部分想提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)但沒有良好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)無法參與進(jìn)來;二、只讓每班的學(xué)習(xí)委員來幫扶學(xué)習(xí)落后同學(xué),同時(shí)也要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī),這樣會(huì)就增加了學(xué)習(xí)委員的壓力;因此,我們建議:這樣的活動(dòng)應(yīng)該讓更多的普通同學(xué)參與進(jìn)來,讓班級(jí)的學(xué)生干部都能夠參與其中,形成學(xué)習(xí)互幫互助小組,這樣不僅能夠提高個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī),更能夠提高班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)以及同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的良好局面!一幫一活動(dòng)總結(jié)(三)本學(xué)期以來,我參加了黨員“一幫一”活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多,現(xiàn)總結(jié)如下:此次我?guī)椭膶?duì)象是英語**班的同學(xué)-李瑩,因?yàn)樗臀译`屬系學(xué)生會(huì)文藝部的工作者,平時(shí)工作交流較多,對(duì)她的個(gè)性及生活的各個(gè)方面都比較了解,此次的“一幫一”活動(dòng)還比較輕松。在思想方面,加強(qiáng)對(duì)李瑩同學(xué)的思想政治教育,不斷提高其對(duì)黨的認(rèn)識(shí),樹立正確的思想觀,人生觀。其次,我會(huì)和李瑩定期抽時(shí)間討論最近國家,社會(huì)發(fā)生的一些重大事情,相互交流自己的想法,從中得到一些對(duì)自身有益的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)。在生活方面,李瑩同學(xué)是個(gè)比較靦腆的女生,有時(shí)候還有點(diǎn)害羞。為此,我鼓勵(lì)她積極參加院,系舉辦的各類活動(dòng),逐漸地,李瑩的性格也有了很大的變化,她變得更加積極開朗了。這次系舉辦的英語風(fēng)采大賽也取得了“三等獎(jiǎng)”的好成績(jī),為此,我真的感到很高興,不論是于她還是于己,此次的幫助活動(dòng)對(duì)我們都是很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)方面,我主要是幫助李瑩同學(xué)準(zhǔn)備英語專業(yè)四級(jí)的考試。一周內(nèi)我們會(huì)抽時(shí)間一起去圖書館,針對(duì)其英語的弱點(diǎn),我們會(huì)擬出一套方案,然后分階段有計(jì)劃地去實(shí)施,希望在明年的英語專業(yè)四級(jí)中她能取得較好的成績(jī)。剛接觸這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我感覺很陌生,不知道該如何下手。我擔(dān)心自身能力有限,不能給李瑩同學(xué)帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。但當(dāng)我和李瑩同學(xué)談心時(shí),我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有我想象中的難,一方面,李瑩主動(dòng)且愿意接受幫扶,愿意改變自己的不足,另一方面,我發(fā)現(xiàn)我自身的性格時(shí)能夠感染她的,這對(duì)我來說無疑是最大的鼓舞。黨員“一幫一”活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人的機(jī)會(huì),同時(shí)也進(jìn)一步使我提升了對(duì)自己的認(rèn)識(shí),令我獲益良多。同時(shí)我也在今后的生活中以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,使自己的自身素質(zhì)得到全面提高。在今后的黨員“一幫一”活動(dòng)中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,針對(duì)活動(dòng)提出自己的看法和建議,使自己將黨員的身份作用發(fā)揮得更好,真正做到深入群眾,了解群眾,全心全意為人民服務(wù)。第五篇:一幫一活動(dòng)總結(jié)“一幫一”活動(dòng)總結(jié)時(shí)間轉(zhuǎn)眼流過,09年即將和我們說再見,我們將迎來嶄新的一年。這一年是我個(gè)人專業(yè)技能全面進(jìn)步的一年,在這里我要感謝XXX師傅以及XX組的前輩們。我們積極響應(yīng)黨支部的號(hào)召,在團(tuán)支部開展“一幫一”活動(dòng),目的是使XX新分來的大學(xué)生更快更好的融入工作,獨(dú)擋一面。2008年我來到了XXX公司從事XX工作,那時(shí)的我缺乏經(jīng)驗(yàn),很多都不懂,是XXX他們教我們很多知識(shí)。在09年初公司為應(yīng)對(duì)金融危機(jī),以前是從事XXXX,現(xiàn)轉(zhuǎn)為XXXX,對(duì)于我來說是一個(gè)嶄新的開始。在學(xué)校學(xué)習(xí)的是XX,所以XX要多多學(xué)習(xí)。09年XX由XX生產(chǎn)轉(zhuǎn)為XX,XX工作我都和組的成員一起參與。XXX從事這項(xiàng)工作二十多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,而且人非常熱情,很多不懂的地方都告訴我,我的技術(shù)也突飛猛進(jìn)?,F(xiàn)總結(jié)如下:,已經(jīng)很熟悉XX等工作。,關(guān)心徒弟的成長(zhǎng),熱心輔導(dǎo),嚴(yán)格指導(dǎo)。、幫、帶過程中,我們倆互取其長(zhǎng),補(bǔ)己之短,關(guān)系融洽,共同提高。,多向他請(qǐng)教,也多理論聯(lián)系實(shí)踐,更加增加了我的業(yè)務(wù)水平。通過這個(gè)學(xué)期的師徒“一幫一”活動(dòng),我體會(huì)較深的是:我是這次活動(dòng)中的受益者,我感謝團(tuán)支部為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。我們剛參加工作,對(duì)于一名年輕的技術(shù)員來說,既是一種機(jī)遇又是一種挑戰(zhàn),要讓自己成為一名復(fù)合型的人才。因而,只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),不斷的提高自身的技術(shù)能力,活到老,學(xué)到老,就能成為一名優(yōu)秀的技術(shù)員。2009年12月21日
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